我的房间小学作文400字

实用的我的房间小学作文400字4篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的房间小学作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

我的房间小学作文400字 篇1

随着日月的变化，我们的年龄也在增长。婴儿的时候，我们只会在肚子饿了的时候和想睡觉的时候啼哭起来，表示我做主。幼儿的时候，进了幼儿园，我们想玩什么玩具、吃多少饭量，成了自己的事情自己说了算。儿童时期的我们都可以顾好自己的学习了，我是个爱学习的人，在学习的.同时应该有个静谧、舒适的房间。

从房间的装饰开始，我就是房间的主人，房间里一切我说了算。摸着墙上的花纹纸，看着洁白的书桌，我不禁坐在椅子上写着小诗，抬头仰望那书柜，和罗列整齐的书本，感叹道：“知识是一望无际的海洋，我懂得只是其中一朵小小的浪花罢了！”别小看这房间，它可是我学习的天堂，在里边站一会儿，便会有了美好的灵感。当我累时，就会张开双臂像小鸟降落一样扑向床妈妈的怀抱里，脑海里有一种感觉：“啊，这就是做主，一种随心所欲的感觉，我对做主有了深深的喜爱之情！”

每天下午，一回家，我脱下外套，拿在手里，一甩一甩地。“啾——”外套以迅雷不及掩耳的速度逃出我的“魔爪”，以极其怪异的姿势挂在了椅子上。每天学校里有个性的作业总是令人觉得那么变幻莫测，房间中的我尽情的享受作业，我的房间我做主。

为了学好知识，小房间陪我成长。随日子一天天流逝的有时间，伴我们一天天长大的有知识。

我的房间小学作文400字 篇2

我有一个漂亮的小房间，它是我的小天堂。

小时候，总是梦寐着拥自己的小房间，那是放松身体，放飞心灵的天地。

现在，我终于拥有了一间漂亮的小房间，当你一走进去的时候，就觉得夏天的炎热和冬天的寒冷都没了，留下来的就是春天的温暖，秋天的冷爽。

这间小房间雪白的墙壁，衬着五彩缤纷的`窗帘，显得格外典雅素净。在房间最显眼的地方就是我的小床了，你会发现我的被单上面是"HELLO。KITTY''的图案。床上整整齐齐地摆放着一个个可爱的动物娃娃，它们好像在说:"你好啊!我的小主人。"在一个角落里，有一个特别大的书架，上面放着五花八门的一本本书和杂志，它们都会派上用场呢。在另一个角落里还放着一个衣柜，它成了粉红色和白色，里面放着许多我的衣服，所以我叫它"衣服的天堂"。

我的小房间虽然不华丽，但它就是我的小天堂，小乐园 。它给我带来了很多快乐，我非常喜欢我的小房间。

我的房间小学作文400字 篇3

我很高兴，我有一个新的房间了！这是我的第一个房间，太激动了！虽然一个房间对别人来说很普通，他们肯定会说：“不就是一个房间吗？我早有了！”或许你看了这篇文章，你也会这么想。可对我来说，房间就是一个自己的空间，你可以在里面随性所欲。如果你是个女孩，你一定会在里面放芭比娃娃或者一些洋娃娃，如果你是男孩，你一定会在里面放些赛车或者热血漫画什么的。女孩子的房间很干净，很整齐。女孩们很爱自己的房间，总会抽出时间收拾房间。而男生却不同，他们不爱惜自己的房间，总是乱乱糟糟就整理好了。

我的房间里有时乱有时整齐，里面有两个窗户，很通风。有一个桌子，上面空空的，只有一根电线和一个电源插头，我就在这里写作业。桌子的左下角有个小柜子，第一层放了几个碟子，第二层放着我的漫画书和一些记事本，第三层放了一些字帖、书套、还有一些故事书，柜子的上面放了些报纸。我的床是橙黄色和白色的，睡上去非常舒服。夏天睡觉我一般开空调，晚上开空调睡觉可爽啦！床的.尽头是一把椅子，上面有一个粉红色的爱丽丝游泳圈，还有她的小鱼和蝎子，爱丽丝是红色的头发，一朵蓝色的花戴在头上，看起来真像一个小可爱！她永远都是微笑的，好像在说：“不会游泳吗？爱丽丝为你打气哟！”

这就是我的房间，怎么样？你羡慕我有这么好的房间吗？

我的房间小学作文400字 篇4

我的房间有10平方米，不大也不小，光线充足，显得格外明亮，书桌上的墙壁贴着我六张奖状，那都是我学习勤奋换来的奖励。电脑左边的墙壁上挂着我两岁时的照片，瞧!我多可爱，食指含在嘴里，眼睛注视着一个地方，好像看见蛋糕似的.。床头柜上贴着一张画，那但是我姐姐送给我的卡通画。我的床上有一只可爱的小兔子娃娃，每一天晚上陪伴我进入甜蜜的梦乡。

再去看衣柜，瞧一瞧，衣柜里躺着"眼科医生"___眼护士，乱七八糟的衣服，整整齐齐的书，各种各样的布娃娃。嘘!留意点，动物娃娃在睡觉呢，它们相依相偎，组成了一个温馨的小世界。

我的标窗可宽了，它长175厘米，宽70厘米，像个小舞台，我和同学在那玩游戏，过过家，聊天。。。。。。。我的房间很凉快，因为门和窗空气对流，所以个性凉快。下午5点钟左右，一道金光从标窗斜射在墙壁像金色的墙。

它不止是我的房间，也是我的快乐天地。

　　我的房间作文（二）：