快乐的小学作文

2023-09-01 12:18:12
【精品】快乐的小学作文汇编8篇

【精品】快乐的小学作文汇编8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文 篇1

一、课题的提出

随着教学改革的不断深入,新课程标准对学生的习作要求有了一定的改变和提高,要求学生把自己耳闻目睹、亲身经历的事情,以及内心思想用恰当的语言文字表达出来,强调“亲历”和“真实”,这就要求学生善于主动挖掘生活、乐于积极表达思想、勤于自觉动笔习作。长期以来,小学作文教学基本形成了“教师命题--学生写作--教师改评”的模式,这种传统的教学模式是许多学校当前作文教学主流,有利于学生掌握命题作文的一些技巧,有利于学生在应试中取得好成绩。但是这种模式已经暴露出其偏面性和局限性,给学生造成了许多负面影响,即习作时,不会下笔,无从说起;不会表达,语言空乏;不会创新,缺少个性。习作不是表达自己对生活的体验和感悟,而是为了完成任务和获取高分,缺乏自己真实的思想和感受,只能生搬硬套或随意编造,其痛苦之状可想而知。在作文教学专题研究的开始阶段,我曾经指定某班级38名学生每人写一篇自己最喜欢的.作文,题目自拟,题材格式均不限,结果令人大失所望。

二、课题的界定

快乐作文可以从狭义和广义两方面理解。狭义的快乐作文是,学生在老师的指导下,在愉悦轻松的环境中充分表达自己快乐的心境,把自己的快乐体验用一定的语言文字倾注于笔端,这是一般意义上的快乐作文。广义的快乐作文是,通过对学生良好写作习惯的培养,使习作成为自己生活的一部分,成为他们自发自觉的行动。也就是说,学生能够把学习生活和日常交往中的快乐、苦恼等感受,乃至对生活中酸甜苦辣的细微体验,主动诉诸恰当的语言文字,写出有血有肉、有感而发、生动耐读的文章,达到阅其文知其心,体现“文如其人”的精神,真正做到“我手写我口”(叶老)。这才是快乐作文的真实目的和深层意义所在。小学高年级作文教学,如果能够注重培养学生写作兴趣,让学生养成勤于起笔记录生活、乐于专注有感而作、善于表达喜怒哀乐,就能逐步甩掉对习作的厌恶、无奈和被动应付的“包袱”,从被动的“要我写”转变为主动的“我要写”,使习作像吃饭、睡觉一样,成为学生发自内心的一种自然欲望,这就达到了快乐作文的目的。怎样才能达到快乐作文的目的是本次课题研究的重点.

快乐的小学作文 篇2

星期天,我们班举行了一个游戏,叫“句子大世界”,这个游戏让教室充满了欢笑声。

游戏规则:每一个大组的人,写不同的.事,有时间、地点、人物、事情、大家写完了就交上去抽读 。游戏开始了,大家都迅速的写完了,交上去。抽读时,教室里同学们张口结舌,在想:好不好笑呢?开始读了,教室哑雀无声,方一钧读道:“一个阳光明媚的日子,唐僧在金字塔打psp。”顿时仿佛教室已经成了欢乐的海洋,等同学们安静下来了,我们又继续游戏,之后轮到我读了,我读道:“一个没有灯光的夜晚,刘备在帝皇的毛坑里……。”

“哈哈。”我当时已经没有读完我就忍不住哈哈大笑起来,在老师的帮助下,我又说:“和泰坦打架。”“哈哈……。”同学们也忍不住而大声地笑出来,当时教室同学们笑得一片混乱、十分有趣。今天这个游戏太有趣了,同学们都忍不住哈哈大笑。

它还让我明白了词语搭配不当,会造成笑话呀!所以要看仔细写才行!

快乐的小学作文 篇3

今天,天气晴朗,爸爸妈妈带着我和姐姐去太湖欢乐园游玩。

到了太湖欢乐园,只见那里人山人海。我拿了一张游园指南给妈妈,我们照着游园指南先上了观景平台,整个欢乐园尽收眼底。从观景平台下去的时候,我看到了一个白色的大帐篷,里面不时传出喝彩声。我迫不及待地走进大帐篷,里面的人很多,我好不容易挤到了前面,原来是马戏团在表演,有狗熊跳绳、猴子骑马……真是精彩不断。再往前走有一大群人穿着雨衣在排队,我一看就知道这是激流勇进,乘座着大人和小孩的`小火车先跑到最高处,然后以最快的速度冲下来。

巨浪依势而起,引来了大人和小孩一阵阵惊叫声。再往里走,是有15辆造型可爱、动力十足的坚固战车的大场地,在这里人们以最快的速度冲向对手,碰撞出快乐的火花。我和爸爸排队等了好长时间才轮到,我选了一辆蓝色的战车,爸爸坐的是红色的战车,我系好安全带,音乐一响我就冲向爸爸的战车,可让他跑了。

一位小弟弟的战车迎面向我撞来,我赶紧往后倒车,躲过了他的撞击,没想到爸爸正在我的后面想偷袭我,被我重重地撞了一下,方向一转撞向了边上的一位叔叔,我调整方向准备再次撞向爸爸,这时,音乐停了,游戏结束了,我意犹未尽地走下战车,恋恋不舍地离开了场地。

今天我玩得很开心,下次有时间还让爸爸带我来玩。

快乐的小学作文 篇4

转眼间,小学六年的学习生涯就要结束了,再过几个星期我们就要离开这生活了六年的母校了。我们在母校经历了许多快乐的事情,懂得了许多道理,留下了许多美好的回忆。

学校后操场有一丛竹子,我刚进校门的时候,它们是那么幼小,经过六年的风风雨雨,它们跟我们一起茁壮成长,已经成为郁郁葱葱的一片竹林了。现在,它们的旁边又栽了一棵棵小竹苗,生机勃勃地直立在阳光之下。我们上科学课时经常去观察竹林,刚开始观察的时候,竹子弯着腰,耷拉着头,竹叶也是苍白的。但是,经过几个月风雨的洗礼后,它们长高了,竹叶也变得绿了起来。我们在感受竹子坚忍不拔的'成长中,收获到了快乐。

五年级的时候,我们进行了一个综合实践活动,至今难以忘怀。我们在综合实践基地里做了好多事情,做陶艺,做布艺等等。其中,我最喜欢在陶艺室里的那段时间。那是一个布满工作台地方,工作台上摆满了泥巴。老师给我们每个人都分了一块泥,让我们做自己想做的东西。大多数人都行动起来,我却愣在那里,哈哈,我在构思该怎样捏呢!终于,我想到了,就做一个高脚杯吧。说干就干,我的手开始不停地转动,翻滚起来。不一会儿,一个高脚杯就呈现在了眼前,虽然不是那么好看,但是我已经很满足了。这次实践活动让我体验到了创造的快乐。

还有一件事令我记忆犹新。我是一个比较胖的小学生,跑得很慢,上体育课时,总是落在别人的后面,当老末是经常的事。我不甘心,于是就开始坚持天天练习,慢慢地,我跑得快了起来。在近期一节体育课上,出乎大家的意料,我一举超过了四个人,告别了老末,跑了小组第四名。虽然不是第一名,但是进步让我感受到了快乐。我也懂得了只要坚持,就能有收获这个道理。

从一年级到六年级,我们不断地从母校里吸取知识,收获到快乐。我会永远带着母校的教诲,走向崭新的中学生活!

快乐的小学作文 篇5

太好了,秋天来了。我盼望已久的秋天终于来了。

每年秋天,我都会和妈妈、爸爸还有奶奶一起去挖红薯。今年也不例外。

红薯并不引人注目,为什么我要盼着这一天呢?因为,红薯地里有很多蝗虫。大人们忙这个挖红薯,小不点忙着捉蝗虫。我们把捉到的蝗虫拿回奶奶家,为给奶奶家的小鸡吃。看着小鸡们你争我夺的'情景,我高兴极了。

挖红薯时,有时土里会有蚯蚓。它也是我们喜欢的东西。捉到手里看着它蠕动,再把它放回大自然。

秋天带给我们很多快乐。

快乐的小学作文 篇6

昨天我们在学校过了一次六一,真是一想就快乐呀!

上午,我们在校园里面玩,虽然我玩的游戏不多,但还是很快乐,我大部分时间都在帮老师干活,做老师的小助手,虽然只是小小的忙,但还是贡献很大,老师让我找王世哲之后,老师又给了我一张票,让我去玩。

我首先先玩了四年级八班的游戏,我第一回篮球经过呼啦圈,第二回是进到了里面,我得了一张奖券,我换了一包薯片后,没有吃,再去玩别的了,我的朋友叫我去玩五年级的游戏,那是吹乒乓球,吹过了之后,就抽奖,我虽然过了,但没有抽着奖券,而是抽着一个不好的,没有得到奖券,是我很伤心,但我抽着里面的内容让我很搞笑。

晚上我们看表演,其中使我最搞笑的'是演童话剧,那里说白雪公主最丑的,王后要成为最丑的人,就要把白雪公主嫁出去,后来国王不答应,说以后没有人陪国王玩连连看了,后来王后说,这时候不玩连连看了······,国王说要给他升级打枪游戏,王后就答应了,之后买衣服的时候,王后说自己和白雪公主是绝丑二人组,结果那时候下雪了,白雪公主变得非常漂亮,王后就打了一个电话给气象台,把雪天改为晴天,后来更搞笑了,很难表达清楚,演这个童话剧的是大队委的给位同学。

那一天真是玩的特别高兴,虽然没有露天电影,但还是很高兴。

快乐的小学作文 篇7

童年,是我们的摇篮,也是我们飞翔的起点,童年犹如七彩阳光,绚丽多彩。在我成长的道路上,一路欢歌笑语,谱写了许多快乐的音符。

我是一个爱说爱笑的.女孩子,常常跟哥哥和他的朋友一起玩男孩子的游戏,追逐打闹,妈妈常说我象个假小子,我不以为然,因为我也有文静的一面。我会给我的芭比娃娃换上不同的衣服,再给她们化妆梳头,打扮得漂漂亮亮的;还有的时候,我会跟书做朋友,畅游书的海洋,分享主人公的喜怒哀乐。暑假里,妈妈给我买回一本《你不知道的我》,我最喜欢看辫子姐姐的书了,就爱不释手的读起来,读完我才发现我就跟小主人公李院一样的性格,有粗心也有细腻,有胆小也有勇敢。妈妈说我是一个小精灵,不知什么时候才会长大,我总是扮个鬼脸对妈妈笑笑就跑开了。

童年是我成长的开始,童年是我快乐的起点,在成长中寻找快乐是我追求美好的乐趣,我喜欢在成长中寻找快乐。

快乐的小学作文 篇8

‘叮……’可爱的小闹钟又在催我起床啦,闹钟的声音掺杂外面的鸟叫,形成了生活的交响曲,我不耐烦地揉了揉眼睛,将闹钟关掉,穿上软绵绵的拖鞋,趴在窗子上眺望着远方,外面十分美好,明媚的阳光,悠悠的白云,今天,又是美好的一天……

忽然,我的视线被窗外另一片葱茏的风景吸引,我眺望着,忍不住感叹道‘窗外那片风景真美啊……’绿树成荫,鲜花盛开,是一道美丽的风景线。

我决定叫上朋友一起玩……

过了一会,我和小红整装待发,有说有笑的走向那片森林,那路上的鲜花竞相开放,绽放着无穷的魅力,一片又一片的桃花开得宛若红云,向天边那一抹晚霞,嫩绿的叶子似乎用绿宝石雕刻而成,天边的,是那一抹姗姗来迟的.白云,他们无声地勾勒着一幅幅水墨画,小红惊讶道‘想不到这里居然有这样的美景,亏我在这里生活了这多年呢,居然都没发现……’

我们往前走,前面是一条小河,碧绿的小河宛若一块无瑕的翡翠,而那银白色的小鱼,是这条小河的装饰品,河边的鲜花,是点缀小河的花环,鲜艳的花朵似乎用颜料勾摸而成,小红直接下水,捉鱼,我故意向她泼了一朵浪花,弄混她那边的水,让她捉鱼,而小红大惊失色,似乎没有想到我会突然泼她,小红大叫一声,随后毫不模糊的向我泼水,我躲开……

我们玩了许久,知道夕阳亲吻着大山,我们才恋恋不舍的回家。

‘今天可真好啊,如果明天也是个星期天,那该多好啊……’

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