夸夸小学作文[通用10篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的夸夸小学作文10篇,希望对大家有所帮助。
夸夸小学作文 篇1
红烛的烛光是什么?是希望,是知识的延续。是她,点燃了自己,照亮了别人。她就像辛勤的园丁,种下知识的种子,精心照顾,发芽,茁壮……这个人就是我们可亲可爱的老师。
老师的亲切。回眸一年前,我们刚从小学毕业,怀着对初中的向往、憧憬,踏入了初中“神奇”的大门。刚入校的一件事便是军训。可周围都是新同学,来自不同的学校,互不相识,是孙老师的亲切,让我们觉得是一家人,她就是我们的妈妈。在以后的日子里,我们相处的更融洽了。孙老师的亲和力使我们凝聚在一起,齐心协力,取得好成绩。
老师的帮助。开学后,新环境、新同学,难免会有些不适应。我们得到了老师这位“爱心天使”的帮助。这道题怎么做,这个规定怎样遵守……老师手把手的教我们,在她的帮助下,我们的成绩上去了,行为规范变端正了,这些进步都离不开她。我们由衷的感谢孙老师。
老师的爱。俗话说,师傅如父,那么老师像妈妈,这句话也是一样的.。我们的孙老师待我们如亲生的孩子一样。一次,在运动会上,同学出了些意外,老师没有犹豫,迅速将她送往医院,在医院里照顾着她,直到安全后,老师才离去。天气凉了,她会提醒我们加衣服,她的话犹如心灵鸡汤一样,温暖着我们的心。有个同学长期欠作业,学习习惯不好,老师给他天天面批,他的成绩也一天天上去了。
老师,这个职业虽平凡但高尚,她值得我们尊敬,值得称赞。夸夸我们的孙老师,孙老师的亲切、帮助以及对我们的深深的爱都感染着我们,也激励着我们,她带领着我们前进!
夸夸小学作文 篇2
“聪明在于学习,天才在于积累”,我们班就有一个聪明的女生,她是学霸——李烨珊。
李烨珊上课时坐姿端正、挺拔。老师讲课时,她会全神贯注地听着,思考问题,特别认真。只要老师一提问题,她就积极举手发言,她那精彩的答案让我们佩服极了。
李烨珊还是个书写大王呢!每当写字时,她都能很熟练地写出来,别人看到她写的字时,都会不由自主地赞美一番,难怪每次队会主题都是由她写在黑板上。可她为什么会写得那么好呢?难道是有什么秘诀?于是我去问烨珊,她告诉我说:“其实也没什么,只不过是我一直在练字。”哦,原来是因为她长期认真练字才有的一手好字啊!
李烨珊不但是学霸和书写大王,还是大家公认的好干部呢!她每天早上都有一个任务——领早读。每天,她早早来到教室,带领大家认真读书。哪位同学没有认真读书,她立刻跑到小黑板前,把不认真读书的同学名字写下来,一脸严肃地说:“这些同学放学后补读书!”
你看,学霸李烨珊是多么负责呀!她对学习的'那种认真和坚持不懈的精神已牢牢记在我心里,我暗自下定决心,一定要向李烨珊学习。
夸夸小学作文 篇3
我们班的同学有三十多个,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?想来想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的个子不算高,她的脸红扑扑的,像熟透了的苹果,浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的.眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。每次林逸曼笑的时候,她那红红的嘴唇一张开,露出一排洁白的牙齿,漂亮极了!
逸曼很爱助人为乐,有一次,我做完回家作业正准备回家,天空忽然乌云密布,闪电“轰隆隆”地响着。我想:趁现在没下雨,赶快回家吧!没想到刚跑几步,乌云“唰”地一声,大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室,可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语:“父母什么时候来接我呀?”我瞬间听到了一阵脚步声,“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看,是她!她看到我闷闷不乐的,又看看我的身旁,就知道我没带雨伞。她说“你是不是没带雨伞。”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手:“我们一起走吧!”她护送我送到家,就独自孤零零地走了。没有抱怨,没有后悔,只是默默地消失在狂风暴雨中,这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗?她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀!
我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她--就是值得我学习的同学林逸曼。作文
夸夸小学作文 篇4
小干岛是我生长的地方,那里就是我的家乡。我的家乡是风景优美的地方。那里有山有水,还有满地的野花,还有那一条条宽宽的马路,加上那一排排的楼房,给村庄添加色彩。
村前有一个公园,公园旁边就是一个老年活动中心。紧接着就是宽阔的广场,广场旁边就是大超市。村庄后面是一座新建的'跨海大桥。村庄左边是一块块天地,地里开满了金黄的油菜花。还有那一片片果树,长满了嫩绿的叶子,开满了鲜花。村庄右边是宽宽的大海,大海旁边正在开发地段。
我的家乡真是一个美丽,幸福的家乡!
夸夸小学作文 篇5
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——李商隐的《无题》是我最喜欢背的一首诗,因为它总能让我想起一个人。她很有学问,不管同学问她什么问题,她都可以准确无误地答出来。她很亲切,不管同学们遇到什么困难,她总是像妈妈一样关心着我们,她就是我的班主任——潘世华老师。
她非常热爱班集体,关心同学。她和蔼可亲,对我们这些祖国未来的鲜花总是关怀备至。每次上课老师讲的重点,凡是有同学不懂,老师便会不耐烦地再讲一遍。但有时候潘老师对我们也十分严格,如果谁的课堂作业本上有错题,老师会让我们再做一遍,加强记忆。在期末,老师更是为我们的学习加班加点。有一次,天很晚了,我到校拿落在学校的雨伞,经过老师办公室,看见潘老师还坐在办公桌前给我们批改作业。
潘老师的.每堂课都上得很精彩,可长期备课,批改作业,潘老师把颈椎弄伤了。我们看在眼里,疼在心里,多希望潘老师的颈椎能快点好啊!冬天的时候,潘老师的手开裂得非常严重,医生说不能碰粉笔了。可她仍用那开裂的手在黑板上给我们演算着,记下重要的知识点。
还记得那一次运动会,我参加垒球比赛,潘老师常常来看我练习。老师来了,我心想:“老师来检查了,我现在练得还不好,万一老师取消了我的比赛资格,怎么办?”我一见到潘老师就紧张地手脚颤抖起来,手上的力使不出来,垒球也扔得近了,我羞愧得低下了头。可潘老师对我说:“加油,梓!你一定可以的,我相信你!”潘老师的一句话打消了我的顾虑,又让我重拾信心。“嗯,老师我一定会努力的,为班级争取荣誉!”这次,我远远地向前方抛了一个垒球,潘老师向我竖起了一个大拇指,我挠了挠头,心里像吃了蜜似的。
潘老师,您为了浇灌我们这些祖国未来的鲜花而不分昼夜,兢兢业业地工作着。为了让我们茁壮成长,您付出了多少心血和汗水?我们这一群幼小的“花骨朵”,一定会记住您为我们付出的辛勤劳动,更会记住您为我们付出的一点一滴!
夸夸小学作文 篇6
我们班有很多同学,他们各有千秋,各有特色,各有所长。我该夸夸谁呢?我夸的是杨帆。杨帆个子不高,也不算胖。他长着一个方形的脸,一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的。他一笑,最弯弯的,脸上有个酒窝。杨帆在学校的时候喜欢穿校服。
杨帆喜欢帮助别人,每当别的同学需要帮助时,他会毫不犹如地冲上前去,帮助别人,他真是同学们的“及时雨”呀!杨帆不但喜欢打篮球、跑步,而且考试成绩总是名列前茅。
那是一个星期四,赵老师突然说要听写。我翻遍了书包,找遍了桌洞,就是找不到田字格纸,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。心急如焚的我有点坐立不安,正当我要绝望的时候,一个熟悉的声音传入了我的耳边。"蒋润嵩,没带田字格纸吗?我送你一张吧!”我转过头一看,是杨帆呀!说完,他微微一笑,从本子上撕下来一张纸,放在了我的桌上。顿时,一股暖流涌进了我的`心田。刚才那焦急的心情也一扫而光啦。“谢谢你杨帆,你真是雪中送炭啊!”上课了,赵老师走进教室,开始听写。"闷雷滚动、人声鼎沸。。。。。。”下课啦,同学们争先恐后地涌出教室。我追上杨帆,对他说:“谢谢你帮助了我。”“不客气,同学之间就应该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀!”杨帆一边走一边说。我想追上去再跟他说声谢谢,可是他已经走了。我望着他那远去的背影,心情久久不能平静。
“多好的同学呀!在我困难的时候帮助了我。”我想。现在,我和杨帆已经成了形影不离的好朋友了。杨帆这种帮助同学的精神,让我从心里敬佩他。
夸夸小学作文 篇7
“明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经爱哭你……”侧耳倾听这首《同桌的你》我也不禁想起我那个“奇葩”同桌——于诺。
瞧,那个站在女生排头的就是我的同桌,一张完美的瓜子脸上镶这两颗俊俏的眼睛,高挺的鼻梁上架着一副学霸同款眼镜,薄薄的嘴唇中是一口身着“铠甲”的牙齿,活脱脱一个“四眼钢牙妹。”
说起她的伶牙俐齿,我真是甘拜下风。有一次,因为站位问题我来找他理论,她结果从个人到小组乃至整个国家都扯进来了。最后,我呆呆地望着她滔滔不绝,侃侃而谈的嘴唇,竟然无言以对,最终,我以失败告终。
有时,她也会耐心地为我讲题。在一堂生物课结束后,我有几题疑难,又不敢问老师,只好请教她。原想她会嘲弄我一番,结果她却拿起笔,一边讲解题思路一边圈圈点点,在一番讲解后见我还是很迷茫,于是又更精细的`指手画脚,各种肢体语言,最后我才恍然大悟。
要说他也是幽默感十足啊。由于我俩的兴趣爱好不同,喜欢的明星也不同。每当我们因为明星而发生口角,她总会说:“别谈明星。谈明星,伤感情。”之后我俩总默契的结来了这一谈题。由于我比他高出那么几厘米的海拔,我总是嘲笑地叫她“小矮子”。她总会说:“什么‘小矮子’,这叫‘浓缩的都是精华’懂不懂。”
巧的是,从七上到现在,无论座位怎么换,我们俩一直都是同桌。青春匆匆流逝,却冲刷不掉我们美好的回忆,因为那是我无法忘却的年少时代。
夸夸小学作文 篇8
我有一位同学,他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看,在学校也看,只要有空,在随便的地方都可以看书。
一天放学,他在学校里等他的妈妈来接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的读起来。一会儿,他就看入迷了,完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢:一会儿哈哈大笑,一会儿皱着眉头,有时悲痛不已,有时似乎来到了仙境,真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷,就改变了想法。我走到他身边,用手在他眼前晃了晃,他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书,我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上,如果他动了,书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了,我被这样的场景感到惊奇:那本书居然没有掉下来。我走进他,发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神,在闪烁着智慧的.光芒。
我问他:“你怎么那么爱看书呢?”他一本正经的回答:“书是知识的海洋,不爱读书的他才没有好成绩呢!”哦,我明白了,怪不得他的成绩总是名列前茅呢!
这就是我们班的小书迷——小明!
夸夸小学作文 篇9
每个人都有自己的闪光点,现在,我要写的是我小学四年级生涯的班长——林永恒的闪光点。
他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,老师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道非常有趣的题目,有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。老师教了我们辨别的'方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分特别的成语:“一饭千金”,另一个是非常普通的成语,不过我忘了。老师评讲的时候,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。老师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。
下午,上课时,老师对我们说:“原来真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个老师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!”
哈!你们现在知道他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。
夸夸小学作文 篇10
我是一个活泼开朗的女孩。虽然我长的不漂亮,也有很多缺点,但是我也有我的优点和特长。我有两个爱好,一个是画画,另一个是唱歌。
我爱画画。我学画画已经好多年了。如果你去我家,你会发现,我家就像画展一样,在门上墙上都有我的作品。五颜六色,形状各异,走进我的卧室,那就更好看了,一面墙上就有素描、水彩、线描、油画棒……有色彩斑斓的小花朵,有绿绿葱葱的小草,有枝繁叶茂的树木,有活泼可爱的'一群小动物们,还有蔚蓝色的天空,天空中还飘着朵朵形态万千小白云朵儿呢!每当看着自己的作品,使我有一种说不出的快乐和满足。
我喜欢唱歌。我们班开联欢会,我会为老师和同学们唱一首我最喜欢的歌。同学们和老师都夸我唱的好听。我还参加了合唱团,多次在学校的各种活动中演出。还去电视台唱过歌录过像呢!
怎么样,我还算是个不错的女孩吧!我要在今后的学习生活中,改掉缺点和不足,成为更棒的我。