[合集]难忘的小学作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的难忘的小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
难忘的小学作文 篇1
这件小事虽然已经过了好久一段时间了,可我仍然记忆犹新,就像发生在昨天似的。
平时我有个习惯,一回到家,就最喜欢穿拖鞋,因为穿上它走起路来会发出“嚓嚓”的声音,很有节奏感。可是,自从搬到新家,爸爸却总叫我抬起脚走路,别在地上拖。但是,我总是听不进去,依然我行我素。
一天, 爸爸见我走路仍然发出“嚓嚓”的声音,便 一手叉着腰,一手指者我的脚大喊道:“你怎么还是那 样走呢?”我听了爸爸的话生气极了,就与爸爸理论道“拖鞋不拖着走就不叫拖鞋了。我的脚在鞋子里呆了一整天,都快累死,难道回家还要踮
起脚尖来,像做贼一样走路吗?”爸爸没有想到我居然说了这么多的理由,不由和一怔,然后唬着脸,又提高了:“当然不是要让你做贼一样走,而是想让你走路时不要发出“嚓嚓”的声音!我们以前住的旧房子铺的是石板材,现在新房子铺的`是木地板,所以会发出声音。”我理直气壮地说
“我在我的房间走总可以吧!”“不影响别人的休息才怪。”听了爸爸的话,我想起以前楼上有人走路发出“嚓嚓”的声音,确实非常烦人。我明白了爸爸说的道理。连忙向爸爸道歉。原来,满腔怒火的眼神一下子雨过天晴了。
想起自己现在走路已不再给楼下的邻居带来麻烦,同时也暗暗佩服爸爸处处为别人着想的细心。
难忘的小学作文 篇2
在我天真烂漫的童年生活中,五彩斑斓的童趣陪伴着我,可我最感兴趣的是那次发现。
一天下午,我和爸爸在舅舅家吃饭。忽然,在墙上的爬山虎吸引了我的注意力,那时,不懂事的我指着爬山虎,大大的眼睛充满疑惑,不觉得问爸爸:“那是什么呀?怎么粘在墙上了?”爸爸看了看说:“那是爬山虎。”“爬山虎”翠绿的叶子像绒毯似的。走近一看,密密麻麻的,不留一点缝隙,郁郁葱葱的,好像把它的全部生命力都展示给我看。我不由得问:“爬山虎有脚吗?”“有啊!当然有,别看它是植物,照样有脚。”爸爸肯定的回答。“我不信。”“不信!那你自己看看去吧!”我半信半疑的走过去。一看,还真是,爬山虎又一新卷须,那到底是它的手吗?我带着疑问去翻阅《十万个为什么》在里面,我找到了答案:这“手”非常特别,它是由许多小绒球组成的.,这些绒球可以分泌出黏液,而黏液是爬山虎能牢牢抓住墙壁的“法宝”呀!我情不自禁的感叹道:“这植物地天地还真是有趣啊!”
这次的发现是我受益匪浅,我还赶到了大自然的奇妙,我爱观察大自然这奇妙的景色,我还会发现更多的自然奥妙!!
难忘的小学作文 篇3
回想起来,我的童年做过很多有趣的事情,让你让我讲一件最有趣的事给你们听吧。
那是七岁的一天,我看到我们家养的那只小花猫,名叫“店小二”是一只母猫。看着店小二的胡须,我突然想到:店小二不是一只母猫吗?只有爸爸才有胡子,妈妈是没有胡子的,店小二是只母猫,它是没有胡子的啊,所以说我要把他的胡子拔掉才对。
想到了这一点,我就跑过去把店小二捉起来,准备帮他拔胡子。
可是,我突然想到,爸爸刮胡子是要用剃须刀的.呀。小猫刮胡子应该也是要用剃须刀的吧。于是我跑到了卫生间,早来了一条凳子,打开柜子,总算拿到了那把剃须刀。
我用一只手抱着小猫,另外一只手拿着剃须刀,准备给他刮胡子,小猫似乎觉得剃须刀挺有趣的,不停的用爪子来抓剃须刀。
开始刮胡子了,我看到小猫的胡子越来越短,直到没有为止。
这时候,我的姐姐突然来了,他看到猫的胡子没有了,感到很奇怪,问我:“弟弟,小猫的胡子怎么没有了?”我把事情一五一十的告诉了姐姐,我本以为姐姐会表扬我,谁知,姐姐突然哈哈大笑起来,我很不理解,问姐姐笑什么,姐姐 这才把猫本来就是有胡子的事实告诉我。
这就是我童年做的一件趣事。
难忘的小学作文 篇4
8月,那年我6岁,我和妈妈一齐去大连旅游,来到那里的第一件事就就是去看大海,这就是我平生第一次看大海,远远望去蔚蓝的海水一望无际,壮观极了,我此刻真想张开双臂拥抱它。
在软软的沙滩上,我又就是蹦又就是跳,浪花轻轻地拍打着我的小脚丫,然而温柔而舒服;海风轻轻地在我耳边诉说着那里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的拍击,一会儿被冲上了岸,一会儿又被推下海,好像荡秋千一样,太有意思了。
正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过,我很想去尝试坐一下,但有点害怕,妈妈看出了我的心思就鼓励我说:“想坐就去试一试,要做一个勇敢的孩子!”于就是我便鼓起勇气,同妈妈一齐穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飞速行驶,耳边的'风呼呼作响,我感觉自我像就是在海上飞,刺激极了。
我喜欢这次旅行,因为它带给了我很多快乐,开阔了我的视野,锻炼了我的意志,使我变得更加勇敢了,这次难忘的旅行给我留下了完美的回忆!
难忘的小学作文 篇5
我是一只迷失的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师,我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜,没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行,都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生,从一年级到三年级,是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手,表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生,不像低年级老师那样,毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应,也猛然找不到方向,心里空落落的`。一次大扫除和同学之争,您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说,是不能接受的。我想念我以前的老师,那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过,也曾经抵触过,最终我醒悟了,也正视自己了。现在想来,感谢老师,是您将我从童话拽回到现实,这才是真正的生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!
很多事情已经淡忘,但一件小事却记忆犹新:一个雨后的晴天,我们正在操场上准备举行升旗仪式,几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们,已经奄奄一息了。我们都视而不见,仍旧有说有笑,等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道,蚯蚓正在和死神赛跑,可对于这司空见惯的东西,小小的我们已经习惯了,也麻木了。忽然,靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作,她捧起蚯蚓,把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说:“我们要有爱心。对人如此,对动物也是如此。”看着您郑重的表情,我明白了很多。
老师,感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。师恩,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您,老师!是您,让我的心灵刻满感恩的烙印。