我们小学作文

我们小学作文6篇(经典)

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我们小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

我们小学作文 篇1

刚刚撒下一里里的种子，刚刚探出那嫩嫩的芽尖，刚刚学会做一个稳重的自己，就不会为丢掉布娃娃而哭泣。刚刚学会沉默和忧郁，回想童年一切的过去。哦，不管大人怎么说，反正我们是一步一步的上路了。我们的身躯也许歪歪倒倒，我们的小脚也许会被石块绊倒。也许会有聚齐的风沙将我们卷入崖底，也许会有虚假的`事迹迷惑我们的眼睛。所有美丽与残酷，都可能向我们慢慢逼近。也许就在今天，也许就在明天。若因为这些我们就退步，那我们还算什么呢？还不如当一个懦夫，作一个软弱无能的懦夫！哦！既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能向前行走，哪怕只是短短的几厘米，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会退缩。没有退路，时间不会倒流，没有退路，人生不会等待。走下去，前面有花蝴蝶，金钱鱼，走下去，前面有和平鸽，紫荆花，风来吧！雨来吧！狂风怒吼都来吧！向着理想去努力，作一个最出色的你！

我们小学作文 篇2

这两天在图书馆，认识了一个新朋友，一个12岁的小女孩，很可爱。总是会甜甜的叫我“姐姐”；会蹦蹦跳跳的跑到我前面，然后又停下来等我；会惊奇的和我说“姐姐你看，对面房顶有牵牛！”-

... ...-

也许，有点可笑，我这么大一个人，竟然和小孩子玩到了一块儿！但，我就是很喜欢听她笑，很喜欢看她天真的样子。我们都曾有过12岁，而我们的12岁都已远去...步入纷繁复杂的社会，工作的压力，情感的纠葛，家庭的责任...我们都已无法再简单的笑了。看着她单纯的眼神，感觉是种灵魂的`净化...-

她一个人，很安静的坐在我对面，只是两天而已，可是很显然，她已经把我当成朋友了。她会笑着拿一根棒冰走到我面前，和我说“姐姐，咱俩一人一半啊？”忽然有种淡淡的感动，我能看得出，她的家境并不是特别好，也许她身上只有这一块钱，可是，她却愿意分我一半...试问，你能做到吗？！我也不能。-

小孩子，她们的灵魂总是最干净的。-

看着她的样子，我开始想我的12岁...-

我，好象没有她那么开朗，总是很安静，有很固定的好朋友，总是一直微笑着，却从不说很多的话...12岁，还有那个男孩儿。-

我终于突然又想起了这个人，曾经很重要的人，一直在身边很久的人。-

这个男孩儿，和我一起当了五年的班长，名字一起在班级的前面立了五年。-

这个男孩儿，总是和我斜对角坐着，总是会告诉我他这一天的所有事情。-

这个男孩儿，总是会突然拉过我的手，和我说一些让他觉得好笑的事情。-

... ...-

12岁，很多很多，我们一半开心，一半难过。-

只是两个小孩子，一起玩，很开心，只是这样而已。-

却不知，是哪个先熟的孩子，制造了流言蜚语。-

可笑的是，小小的我，都不曾知道，谈恋爱是什么意思，只是，隐约的感觉到那不是个好的词汇，只是，看见男孩儿哭了，不知为什么自己也哭了，觉得好害怕，一向乖巧的自己好象犯了天大的错误...从此以后，再也没有和他说过任何一句话，直到后来的很多年，直到现在。而这个人，却其实一直在不远处，初中、高中、大学。-

人的一生，总会遇见很多人，而真正能从头到尾的又能有几个！-

认识了好多年，却莫名其妙的就变成了陌生人。可其实，我们都不曾做错什么。

如果有一天，我还能再见到这个人，我想我一定-会勇敢的先和他说一句你好，也许，各自都已有了自己的家庭和事业，那并不重要，因为无关感情，只是对于相识近二十年的一种珍惜。

不是所有的事情都应该弄得明明白白，人生，难得糊涂，有那么多事，不知道过程，不知道原因，也许反而更好...

我们小学作文 篇3

“叮铃铃”上课了，我们正襟危坐，等着人见人爱的语文王老师大驾光临。只见她推门而入，面带神秘微笑。原来，她今天又给我们带来一个神秘游戏，说是让我们写作文。我们悲喜交集。喜的是可以玩游戏，悲的是又要写作文。但是，她的课堂上的作文，从来不难写。

言归正传，我们来玩游戏。游戏名字叫：“我们都是木头人”游戏分两轮。第一轮，是一个同学上来做木头人，我们观察他的表情。老师刚宣布完游戏规则，小陆已经把小手举过头顶，再举高一点，都可以把天花板通个窟窿了。老师请小陆上来表演，对于他的表演，我们从来不会失望，因为他是我们班级的开心果。他大摇大摆走上台。站定后，老师清清嗓子，大声宣布：“三、二、一，木头人。”只见，刚才还活蹦乱跳的小陆已经呆若木鸡。他一只手伸在前方，举到胸前，另外一只手则背过去，两条腿一前一后，那样子活像一个巨人。大眼睛瞪得圆圆的，快要从眼眶中掉出来。嘴巴紧紧闭着，表情严肃极了。过了一会儿，我们开始喊倒计时，但是小陆同学纹丝不动，稳如磐石。我们佩服他的定力。

轮到我们每个人参加游戏了。第二轮游戏开始。老师让大家安静下来后，教室里一根针掉地上的声音也听得到。我们各个紧张极了，但是又不得不做出各种滑稽的.动作，这是老师的要求。好吧，只能勉为其难。老师一声令下，我们个个定住不动。那时，我紧张极了，恨不得赶快缴枪投降。但是我用目光扫视全班，看到大家都很认真地坚持着，我也不好意思过早投降，也坚持了下去。老师喊倒计时后。教室里顿时沸腾起来，民生沸腾，有的同学唉声叹气，有的同学则欢呼自己坚持了下来，还有的同学已经累倒在桌面上，一动不动了。

瞧，这个游戏能考验我们的定力，有趣吧？

我们小学作文 篇4

今天，我们学校去百万葵园郊游。

排队的时候，我发现这里的景色非常迷人。树上，红艳艳的木棉花绽开了笑脸。水边，一条条小船停在了水边。地上，开满了五颜六色的`花，有的白、有的红、有的紫……和那些活泼机灵的小松鼠。不过，给我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。

它那美丽的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在说悄悄话。

玫瑰花的颜色有很多种：有红的，蓝的、黑的、粉的……各种各样的玫瑰，真是让我看得入了迷。

只要更了解玫瑰，我就会更喜欢它了

我们小学作文 篇5

一朵白云在空中游荡着……忽然，一阵花香扑面而来，低头望去，绿油油的草地上，开满了五颜六色的小花，蝴蝶在他们中间跳舞，小鸟在枝头欢唱，她被眼前的景色吸引了，停下了脚步。

一片云飘过，看到了痴迷的她，顺着她的目光一看，“咦，好美的地方”，不由得也停下了脚步，她们相拥在一起，说着，笑着，赞叹着，欣赏着，变换着美丽的身姿。

地上的花草看到了，不停的交头接耳“多么好看的云朵”；蝴蝶和小鸟看到了，不断的称赞“多么自由幸福的云朵”。

他们和她们互相倾诉着，“希望我们永远在一起。”

太阳出来了，火辣辣的烘烤着大地，小草和小花们仍然笑着，闹着，渐渐的，渐渐的'……

他们玩累了，“口渴了”，身子变得软绵绵的，头也低了下去。

一团乌云经过，边走边看，她们邀请乌云留下来，它拒绝了，而乌云邀请她们一同奔赴远方，她们也舍不得走；又一团乌云走来，不容分说，拉起她们的手，向前走去。她们哀求着，“让我们留下来吧，我们喜欢这里”。

他们的吵闹声吓跑了蝴蝶，惊飞了小鸟，只有小草和小花们抬起头来看着这一切，一同祈求她们留下来，乌云拗不过，气呼呼的走了，她们终于留了下来，高兴的落下了幸福的眼泪。

沙、沙、沙，小雨下起来了。他们和她们终于在一起了……

我们小学作文 篇6

我对傻妹的记忆大部分停留在小时候，那是我们在一起的最美好的时光。傻妹小时候就死了母亲，家里又没有其他兄妹，后来父亲也负气走了，再也没有回来。她就成了孤儿，和她的外婆相依为命。

再次见到傻妹的时候，是我十岁那年。傻妹和她的外婆，站在我家房子靠东的一个渠道边。我不知道她们是怎么来的，她家离我家着实远的很，那时节也不是什么特别的日子。

我依然能够认出她，她还记得我的乳名，唤了一声，朝我笑着，露出一对可爱的兔牙。她已经长个了，比我还高。身体却很瘦，皮肤苍白。脸庞的轮廓依然还很漂亮，只是剃了一个男生的平头，似乎刚刚剪过，但依旧穿着花花的衣服，俨然像另一个世界出来的人群。过往的村民都指指点点。她害羞地躲在她外婆的背后，没有作声。她已经沉默了许多。

我想要走近她，喊她进屋里玩。被我奶奶一把拉住，还捡起地上的石子扔她们。讨饭的，不许碰我孙子！奶奶当时是这么骂她们的。傻妹拉着她的外婆就要离开。

我的母亲刚好从菜地里劳作回家，看到这一幕，就拦住她们俩留下吃饭。回头的工夫就从厨房端来了两大碗饭。母亲让她们坐屋里头慢慢地吃，也好闲谈几句家常。她们死活也不依，害怕我奶奶，就站在渠道旁边吃。她们显然饿坏了，大口大口的吃着。

看到傻妹那时的处境，我真想让她们就住在我家里。但是我奶奶很凶，我不敢开口。就一直在远处看着傻妹吃着。她拿筷子的姿势还是小时候的.样子，跟我学的。吃完后，傻妹的外婆说要走了。母亲赶紧回卧房的柜子里取出些钱，塞到傻妹兜里。傻妹不情愿，伸出手不要。母亲就用眼神示意她不要出声，不要让我奶奶知道。但她还是大声嚷着说不要，将钱扔在地上，拉着她的外婆，就跑走了。我看着他们离去的背影，心里莫名的一阵酸楚。