学生描写小学的作文500字

学生描写小学的作文500字汇编5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文500字 篇1

今天是小年，俗话说“过了小年是大年”。同学们，你们知道小年的来历吗？接下来，就让我们一起谈谈小年的来历吧！

小年是我国汉族的传统节日，也被称为谢灶、祭灶节、灶王节、祭灶。在不同的地方，小年的日期也不同，在农历腊月23、24或25.小年被视为过年的开端。

我家是这样过小年的：

我们家和姑姑家一起去奶奶家过的小年。我们做了一大桌子的饭菜。以前，爷爷是我们家的大厨，现在，爷爷老了，做饭的“重任”中自然落到妈妈和姑姑的肩上。。

晚上，我们一起坐在电视机前一边包饺子，一边聊天，一幅其乐融融的景象。

就在我们一大家子一起吃饺子的时候，奶奶说：“过去的习俗是出了嫁的姑娘是不能回娘家过小年的。”听奶奶这么说，妈妈笑着说：“这都是迷信，现在一家一两个孩子，好不容易团员在一起，多好呀！”我心里想：要不是姑夫出差不在家，姐姐的奶奶也不在家，我们拿了有这么好的机会团圆呀！

听爷爷奶奶说今天吃的这么丰盛是因为什么灶君今天要上玉帝拿里······我和姐姐异口同声的喊：“这都是迷信！妈妈听了笑嘻嘻地说：“这虽说是迷信，可表达了人们对美好生活的向往，对生活的信念。还是不能丢的！”

在一片欢笑中，我们吃忘了这顿晚餐，现在涨到了的我渐渐的对节日有了新的认识，虽然我们的传统中还残留着一些迷信，诞生记更重要的是，这个节日传递了更多的亲情，传递了人们对美好生活的向往，我们要“取其精华，去其糟粕”让我们的节日过得更有意义吧！

学生描写小学的作文500字 篇2

一年四季有不同的花儿悄悄的绽开。

春天，白玉兰被滴滴春雨叫醒，从一个个花苞转眼间，变成了一朵朵雪白的玉兰花，仔细一看还会发现里面有一根根软软的花蕊，摸一摸会看到手上会有金黄色的花粉，靠近一闻就能感觉到它芬芳扑鼻。夏天，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵，看似饱胀的马上要破裂似的。秋天，有的菊花颜色鲜艳，白菊白的似雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了！有的菊花形态迷人，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡，……这一束束菊花，在寒风中竟相开放，千姿百态！菊花在萧瑟的秋风中袅袅婷婷地站着，那样得仙风道骨，气韵翩然。冬天，在凛凛寒风中，只见一大片梅花傲然怒放。枝头上，那红色的小花在斗寒争艳，为这个严冬增添了几分生机。梅花枝条细长，形态不一，婀娜多姿。金钟似的小花在花枝间点缀着光彩，不时吸引着游人的目光，引来阵阵的赞叹。它是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的'袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足？？再配上梅花的奇香，真是惹人爱怜。

这些花美丽吗？如果你觉得美，就和我一起来探索美丽的花儿的奥秘吧！

学生描写小学的作文500字 篇3

年是欢乐的节日，年的传说有许许多多，今年的年与以往的年又有了许多的不同。

小时候就看到有关过年的传说：相传在东海海底，常年不见天日，住着一头叫夕的怪兽。夕经常到岸边去欺负老百姓，使得民不聊生。在夕又一次去欺负人的 时候，一个叫年的小婴儿出生了，那婴儿哭得震耳欲聋，令夕疼痛难忍，它刚想去吃了那婴儿，却见婴儿披着红布，光芒刺眼，令夕怕得不得不躲入深海。从那时 起，老百姓知道了夕的弱点，每当夕来时就贴红联，放鞭炮，终于杀了夕，于是把那一天称为除夕。

这自然是一个神话传说，但同时也表达出了当时人们纯朴、团结的优点。

今年的新年很特别，下了一场近17年来最大的一场雪。铺天盖地的大雪覆盖了整个大地，令人外出不便，造成春运阻碍，部分地区房屋倒塌，电路中断，电 架倒塌，这都是雪的“杰作”。我爱雪，但我是喜欢雪的温柔、雪的清丽脱俗，如一股清流，不被脏尘所污染。可当我看到你们变成咖啡色被堆在路边，又心生厌 恶。为了你们所造成的后果，有许多人凌晨三点不到就起床铲雪、马路上到处看到行人在摔跤，辛苦了一年在外工作的人们赶着春节想回家团聚，却在路上艰难地度 过了好几天……一想起这些，我又有些憎恨你们了。当然，你们曾带来了我好多欢乐：堆雪人、打雪仗，每户人家门口都用雪展现着自己特有的艺术才华……可你们 却无休止地下个不停，令人不得不要抗击你们，哎！

当然，对我们这些小孩子来说，过年最快乐得事莫过于收压岁钱了，我们还要从小学会合理分配金钱，锻炼自己的理财能力……

我爱年，我更爱今年的新年！

学生描写小学的作文500字 篇4

清明前一天，我们一行人去中雁荡山那边游玩。

清明时节雨纷纷，在清明这几天里会下很久的毛毛细雨，如果恰好有一滴雨水飘到你的嘴里，那么一定是甜的。怪不得人们都说清明前后，种瓜点豆。

我们来到了风景区后便开始游乐起来，走路一段路，我们来到了一个景点：“龙须”，啊！那里的空气是那面的新鲜，水是那么的清澈，从巨大的石缝里流出的水柱直入潭底，好似东海龙王要回自己的龙宫一样，非常壮观！岸上绿树红花，这可不是一般的美，美得使我陶醉其中，犹如诗境一般。心想，要是李白来到这仙境，肯定会诗兴大发！

过了“龙须”我们徒步来到了“龙街”，弯弯曲曲的小路和鲜艳的花朵组成了四季如春的“龙街”，两旁的梅花书，上面的梅花被微风吹落下来，犹如巨兽抖落的羽毛，这就是“龙的鳞片”……

一路靠着山，随着水，我们来到了山的高处，那里怪石嶙峋，如果我们在天空往下看，那下面就犹如一片绿色的海洋上凸出的几块礁石。

我们玩累了，吃了一点自己带的零食，就开始往下个游玩地方出发了。我们来到了极速卡丁车基地，看着里面弯弯曲曲的赛道，心里好兴奋，当我坐到卡丁车的驾驶座上面的时候，我又有点小紧张了，怕自己开不好会出丑，后来我把它当成玩游戏，顺利的通过了每一条弯弯曲曲的小道，并且在跟我一起玩的小伙伴里我是开的最溜的，好开心！

这次的游玩让我很开心，也很难忘，因为它记录着我快乐的童年和欢乐的时光！

学生描写小学的作文500字 篇5

自由，对谁来说都非常重要。没了自由，就等于没了快乐。没了自由，就等于没了希望。没了自由，就没了梦想。人的自由权在自己手里，而那些小动物们呢？哪个的自由权在自己手里？人把动物捉回来，把它放在笼子里养着，就得自己对它很好，它很幸福，可是你有没有想过，动物没了自由，它怎能幸福、快乐呢？

我曾经读过一篇文章，事情是这样的：一只小画眉鸟被关在了笼子了，它的主人认为自己对它很好，可是，就因为小画眉鸟没了自由，被关在了笼子里，画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着，还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草，小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊！

以前，我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉，让它总是吃得饱饱的，但它还是闷闷不乐，好像在说：“小主人啊，你要是真的对我好的话，请你把我放了吧，我最需要自由啊！”

我的同学赵慧博曾买了一只小狗，放在自己家里养，虽然他每天都有好吃的，但是小狗却一口不吃，直到自己饿死为止！这件事情多么震惊啊！

大街上卖的动物，一个个显露着悲伤的表情，它们悲伤什么呢？当然是自己没了自由！还有街上的马车，车夫用鞭子狠狠的抽马，马难道不疼？

它已经拉那么沉重的货物，还抽打，马儿好像在说：“请放过我吧，我很累：请不要在继续抽打我了，我很疼啊！”

人们啊，请不要在继续限制动物们的自由啦，不仅人需要自由，而且动物也需要自由啊！看看身边的动物，是多么伤心啊，与家人分离，是多么痛苦的事情，这些事情要是都发生在人类的身上，就能体会到动物们的心情了，也能体会到自由是多么重要。