小学的作文

小学的作文(优选3篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

在到扬州之前，我们就在网上搜到了扬州最有名的公园——瘦西湖。

我们买完票便来到了南大门前的“长堤垂柳”。长堤垂柳，三步一桃，五步一柳。人称长堤垂柳。在进南大门的时候，两旁就摆上了荷花。现在又正好是夏天，几朵粉红的花瓣，金色的花蕊便呈现在大陶缸里。在长堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有两个码头。

在码头前面的地方到处都是荷花，开满池塘。几朵花在碧绿的荷叶中更为显眼。这，就是“荷浦熏风”。

之后，我们来到了“小金山”。在刚进小金山时，有一块钟乳石，是在战争时遗留下来的。下雨天水把钟乳石的空缺填满后，便就是瘦西湖的'模型了。

中午要到了，是否要吃饭呢？不用担心“四菜一汤”等着你！五亭桥到了，“四菜一汤”就是这儿了!“吃饭”时还有“音乐”哦！那风铃在风的吹拂下，“铛铛铛”“叮叮叮”的声音就是音乐啦！

有菜，有汤。大男子汉还要喝酒！酒就在五亭桥旁。白塔？白酒！白塔周围几乎全是白的，不过，这“酒”是否有点太多？嘿，上面还有“小金壶”呢！那个？去爬吧！

要不要我为你介绍扬州市市花？“玲珑花界”就有。扬州市市花就是那棵！芍药！具体情况就请自己掌握吧！这儿花太多了！

下面为你隆重介绍“二十四桥......”“嗯？一桥顶二十四桥！？”“我还没说完！是二十四桥景区。”因为这个瘦西湖有二十四座桥，所以就有二十四桥景区啦！你看“二十四桥”的石雕就在那儿！

由于瘦西湖扩建的特别大，我只能介绍其中的5分之一还不到，因为除去四个门，还有38个景点！你下一次来的为我介绍完整啊！

小学的作文 篇2

大自然中有许许多多种植物，它们千姿百态，各吐芬芳。有人欣赏荷花的清廉；有人喜欢水仙的淡雅；还有人仰慕牡丹花的富贵……而我最喜欢的却是平凡的仙人掌。它虽然其貌不扬，但它却有不惧环境的好坏，顽强向上的不平凡的品格。

春回大地的三月，万物复苏，许多生命又开始了孕育的过程。路旁的杨树结出了泛黄的枝丫，河边的垂柳慢慢的伸出的头儿。几天前，隔壁的老奶奶送给妈妈一小片仙人掌的枝丫儿，它绿绿的，上面有几个毛茸茸的小刺，像是在保护自己呢！妈妈回来就把仙人掌丫儿放到了水里，对我说：“把它放到水里就是让它长出根须，然后再把它栽到花盆里，只要每周浇了一点水，就不用管了，它的生命力是非常顽强的，一定能长大，并且仙人掌还有很多用途，像药用，食用，化妆品上等等都用个到的。”当时我在想这么小的枝丫儿能活吗，于是我每天放学回来就偷偷的`看仙人掌长的怎么样？我心里默默祈祷着，真怕这个小仙人掌活不呢。可是没几天，我发现仙人掌小丫上冒出了几根小须子，于是妈妈就把它移到花盆里了。又过了几天，它真的窜出了芽胞，黄中泛着绿，毛茸茸的，一副茁壮成长的样子。现如今，家里的仙人掌已经有半尺高了，绿绿的，默默的向上生长着，我折服了仙人掌的顽强的生命力。

没有充足的阳光，没有充足的水分，没有肥料，只是默默顽强的生长，一点一点努力向上。其实我们每个人不也非常需要这种精神吗？遇到困难，不屈不挠，奋勇拼搏。不论条件的好坏，都会义无反顾。我要学习的不屈不挠的顽强品格。小小的仙人掌告诉了我们生命的含义。

小学的作文 篇3

每一个人都有自己敬佩的人，可能是你的父母，可能是你的爷爷奶奶，还有可能是你的启蒙老师……而我也有自己敬佩的人。

她学识渊博，美丽动人，和蔼可亲。她有着一双黑宝石似的大眼睛，炯炯有神，好像会说话呢！她的鼻子高高的、尖尖的，她有一个樱桃似的嘴巴，说起话来可爱极了。她有着金黄的头发，高高地挽起来，好像戴了一顶金黄的王冠。拥有着这么多优点的她，到底是谁呢？哦，她就是我最敬佩的人一亢洁老师。

亢老师是温柔的。记得有一次，亢老师问了我们全班一个有趣的问题，让我们作答。其它同学抓耳挠腮也没想出来，我心里知道答案，可是却没有那个胆量来举手说出来。我心中祈祷着：“不要叫我，不要叫我……”可亢老师却像是看穿了我的心思一般，偏偏叫到了我！“梁芯怡同学，你来回答这个问题吧……”我的脸唰地一下红了，站起来支支吾吾地说出了答案。亢老师说“梁芯怡同学非常棒，没关系，不用紧张，再说一遍。”我认真地把答案清楚地阐述了一遍。“好！勇气比你的答案更精彩，老师希望您从此以后成为一个能牢牢抓住机会的人！”听到亢老师对我的评价，我心里像吃了蜜一样甜。

亢老师是幽默的。记得有一次，我们在议论“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。可是，亢老师却说“小荷才露尖尖角，早有蟑螂立上头”，搞得同学们哄堂大笑！正是她的“亢式”幽默，有意缓解了大家的`疲劳，让给大家轻松快乐地学会了作文，更学到了许多未曾了解的东西。她的每一点心意，我们都懂得。

我最最敬佩的人——亢老师，是您奉献着自己，照亮了我们。是您奉献了自己的青春，数年如一日地站立在三尺讲台，如春蚕吐丝，似蜡炬成灰泪始干，来教育我们作文，更教会我们做一个有用的，有修养的、高贵的人。

亢老师，谢谢您！我们在心里永远爱戴您！