小学的作文

实用的小学的作文精品(3篇)

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学的作文 篇1

很多人认识我，我的名字叫汉语，我生于仓颉造字时的执念。从那时起，我掌管着这天下最独一无二的东西——汉字。每隔千年，我来人间一次，欣赏我一手造就的这繁华世界。

我初到时，仓颉——我的造就者，用欣赏艺术品的眼光看着我，欣喜，郑重。那时的我，羞涩，小小的，被他带到一个又一个地方，被一次又一次的扩大。这使我一下子成长，我离开了人间，再回来，已有千年。

第二次，我碰上了一群迷茫而才华横溢的人，他们在不断的争辩，反思，学习，探讨。他们留下了一本本代表他们的思想，同时也标志着人们第一次对我的探究的书，一时间，这天下，我的身影如一朵朵盛开的花。可我相中了孔子，那个最奋不顾身的追逐我的人，于是，他成了我在凡间的使者。

第三次，我记住了一个地方。那里热闹的很，歌舞升平，我第一次发现，我可以加以旋律，让人们唱出来，跳出来。我还认识了三个人类的帝王，没有他们，我不会成长的这么迅速，我的使者的学说也多亏了汉武，才得以昭示天下。我一高兴，便把他们的朝代当做了我的大名，从此，我叫汉语。

第四次，人间已是茫茫花海，我找不见了乐府，只好嘱托了一个叫郭茂倩的人去找找它。我读了韩愈的《马说》，看了柳宗元的《永州八记》，品了欧阳修的'《醉翁亭记》，赏了三苏的诗，领略了曾巩的《墨池记》，体味了王安石的《伤仲永》。对了，还有李太白，那个天马行空的醉了一世的人。我兴奋，跳跃，流连，时而感动，时而感伤。

第五次，我看到人们给了我不同以往的意味。我看到我不再只是存在这片古老的土地，我的崇拜者不再只是那黄皮肤黑头发的中国人。我看到，全世界都在为我欢腾，为我痴迷。只是，我也有担心，我看着那些从一个叫学校的地方出来的孩子们，他们在追捧着其他国家的文化，对我呢？不理不睬。我，真的还有下一个一千年吗？

很快，我看到了答案，那教室里的朗朗书声，唤起了我的回忆。啊，一晃，五千年了呢……

小学的作文 篇2

我的哥哥个子矮矮的，瘦瘦的，有一双明亮的眼睛，对我很好，就有一个坏毛病--爱玩电脑游戏。

有一次我去大姑家里，我看见哥哥又坐在电脑前聚精会神的玩电脑游戏，就连我喊他都听不到，真奇怪，一大早上起来就玩电脑游戏，我看见电脑上有的人拿 着枪，有的'人拿着刀，哥哥瞪着大眼玩的津津有味，就连我在一旁逗他，他也不理我。过了一会，哥哥又玩的另一种游戏：是开汽车的，哥哥一会开开这个车，一会 开开那个车，看得我眼花缭乱的。

不一会我二姑就来啦，就对我哥哥说：“别玩啦，眼睛要近视啦。”哥哥连忙就把电脑给关了。

我不会像我哥哥学习的，因为我们都是学生，学生的事情就是学习，不能看到电脑就玩游戏，我一定要好好学习。

小学的作文 篇3

暑假里，爸爸妈妈带我去北海银滩旅游。在那里玩了一个星期，我发现那里的浪千变万化。

当风平浪静的时候，海浪化身成波浪，休闲地走着，像个好奇的少年，将海底的贝壳，海螺……，捡起来，用手拿着。遇到了“游客”，就像一辆旅游大巴，让鱼坐在他的背上，大巴车边走边介绍，鱼儿们边听边看风景，坐够了就下来。到目的地金色沙滩的时候，就像一个大方的小男孩把自己捡来的“宝贝”献给人们。当波涛汹涌的时候，海浪化身成为战场上的将士。他的`对手是礁石和他的伙伴。海浪十分兴奋，他用力地敲打着，可是没有用，伤的只是他自己的人马和盔甲。海浪使出吃奶的劲来对付礁石的盾阵，没有用。他只好叫上伙伴，甚至是整个海浪家族，虽然战胜了礁石，但是却酿成了海啸。

在这个星期里，我对北海银滩又加深了了解，并且领略了北海的美。