实用的可爱的小学作文经典(4篇)
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的可爱的小学作文4篇,希望对大家有所帮助。
可爱的小学作文 篇1
昨天,妈妈和弟弟去菜市场的时候,看见有人在卖小鸡,便买回了两只可爱的小鸡,一只是公的,一只是母的,它们可是一对形影不离的好朋友啊!
那只公的小鸡,全身是橘黄色的绒毛,一双又黑又亮的黑眼睛,头上还有一条嫩黄色的鸡冠,翅膀上的绒毛还夹着一点儿黑色,因为他非常的调皮:总爱在纸板箱里跳来跳去,所以我称它为“淘气包”。那只母的小鸡,全身是柠檬色的.绒毛,它的尾巴短短的,显得更加可爱了!它常常用自己的嘴去啄身上的绒毛,当它把头低下去的时候,头就像是一小绒球,所以我称为小绒球,它还有一个名字是跟屁虫,因为它老是跟在小公鸡的后面。
当它们吃饭的时候,我们得为它们准备好一碗浸涨了的米饭和一碗干净的自来水,如果它们吃了没浸涨的米饭就会拉肚子,如果不给它们准备好水,它们便站在一旁一点儿也不吃;它们在吃的时候非常紧慎,吃一口,抬起头来张望一下,吃一口,抬起头来张望一下,直到没有发现任何敌情后,它们才会安安稳稳地吃起来。
最有趣的要属它们睡觉的时候了。它们在睡觉的时,总是把身体缩成一个小绒球,然后靠在一起睡觉。它们醒来后,会把一只脚往后伸一伸,这或许就是它们鸡类醒来后的一个特征吧!这就是那两只可爱的小鸡了!还有很多可爱的地方,我都还没说呢!只能等以后有时间再说了。
可爱的小学作文 篇2
一对三角形的耳朵,一条粗粗地像大雨伞似的尾巴;两颗像黑珍珠似的小眼睛,锋利的爪子和牙齿;它们是谁呢?它们就是我以前养的两只小松鼠调调和皮皮。
这两只小松鼠是以前我过生日时,爸爸给我送的'生日礼物。而它们的名字是我姐姐给它们取得。这两个名字实在是太古怪了,但这两个名字都有同样的意思。因为它们都很调皮,所以我姐姐给它们取名叫调调和皮皮的。
两只小松鼠真的开始淘气了,他们一会围着笼子转来转去,一会用锋利的爪子抓住用铁做的栏杆;用它那洁白的牙齿啃栏杆,它们好像在说;放我们出去,放我们出去。我急忙跑过来,他们才停下调皮。他们好像知道我想说: 这里就是你们的家了。
小松鼠吃东西的时候更搞笑,我们给它们吃一些松子,它们却没反应;等第二天早晨,松子却没了,原来它们昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃带壳的东西可不像我们一样把壳扒开再吃里面的香肉。它们是先用爪子捧着东西,不管三七二十一,就连外壳也送到嘴里,人们都以为松鼠连外壳都会吃掉;其实它们不会;它们把外壳放嘴里剥开后,就会把外壳慢慢地吐出来,然后在扔了。所以,现在人们都相信松鼠不会在吃壳了。
松鼠是一种即可爱又生机勃勃的小动物,它们不仅是森林里爱捉迷藏的小动物,它们也是最会找吃的小动物。我很喜欢松鼠!
可爱的小学作文 篇3
今天傍晚,在我家玩了一天的妹妹要回家了。她自行车上装了一个又大又白的篮框,和她的'自行车很配,令我非常羡慕,总想开她的玩笑。
瞧,机会来了!妹妹为了显示她的篮框,便把她的书包放在篮框里。我想了一会儿,便计从心来,就这么办。我假装要送她一程,当她准备骑车的时候,我便抓住她的书包,她一骑,我便把她的书包从篮框里拿出来。当她骑了十米左右,我就捧腹大笑,边笑边说:“妹妹,你的书包呢?”她愕然了,因为她的书包被我放在桌子上了。她回头拿回去后,又要回家了。
第二次,她警惕多了,可最终还是我的“擒拿手”利害。
哈哈!我的妹妹真是傻得可爱!
可爱的小学作文 篇4
上个月,我和妈妈逛街,看到一只小乌龟很可爱,我就让妈妈帮我买了带回家。
这只小乌龟很小,它那亮晶晶的眼睛闪烁着快乐的光,白茫茫的肚子上还时不时有绿色的小点。深色的贝壳有点硬。当它遇到危险的时候,会用坚硬的外壳保护自己,先把头缩进去,再把四条腿也藏起来,这个时候,我就想,她壳里面是如何的景象呢?我真想看一看它的五脏六腑到底有多大。在水中游泳的时候,它用脚划水,发出啪啪的声音,像清脆的乐曲一样。
每次放学回家,我都要逗它玩一会,(从它期待的眼睛里,好像在说:你怎么才回来啊?我等你好久了,于是我就轻轻地和它说话。它似乎能听懂我的话,不停地爬来爬去,显得很快乐。)
有一次,我把它放在茶几上,它爬着爬着,突然掉到地板上,掉下来的时候,肚子朝上,成了一只睡乌龟。刚开始它使劲想翻过来,我故意不帮它,看它自己能不能自己翻过来。它翻的时候,开始是伸出后脚用力蹬,第一次,没有成功,第二次,还是没有成功,第三次,它似乎使出全身的力气,才慢腾腾地翻过来。(它这一举动),让我很感动,我真的很佩服它不服输的精神。
周末,我带它去外面晒太阳,把它放在草地上,因为它贝壳的颜色和草的颜色一样,它就好像穿了隐身衣一样,虽然它在爬动,草也在动,可是不仔细找,我还是很难找到它。把它放在坚硬的`水泥地上,爬动时,它的脚发出啪啪的声音。
它吃米饭,每次我扔给它米饭的时候,他都望着我,好像在用它那会说话的眼睛乞求我:快点,给我,我饿了。于是,我故意慢慢地给它吃。慢慢逗着它玩。
可爱的小乌龟,你给我带来了快乐,我喜欢你!