难忘小学作文

难忘小学作文【热门】

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的难忘小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘小学作文 篇1

爱，是每一个人需要的根本，如果一个人没有了爱，那么他就会被社会淘汰，变得可怜、无助，甚至还会自杀。所以，我认为，爱在人生当中是不可或缺的。我就有过一段难忘的爱。

那是一个风月交加的晚上，我望望离这栋楼还远的家，我心里失望了。

这么大的风，那么大的雨，我一直这样躲在这个楼道口也不是办法啊！

我多次都想冲出去，可是，每当我要出去的时候，都看见了大风把垃圾桶刮翻，豆大的雨点都落在被风刮出来的垃圾上，不一会儿一堆垃圾就被雨水打到了泥土里。

难道我要一直呆在这吗？对了，好像雨下得越大，下的时间就越短，那就先等等吧！

……

“哗啦啦……哗啦啦”，“呼——呼——”风雨好像在嘲笑我，“嘿嘿，胆小鬼，你怎么不回家了？是怕被淋湿，还是怕被刮跑？哈哈哈……”

又过了几分钟，雨丝毫没有要停的意思。我彻底绝望了，慢慢的`，我的头沉了下去……

“垚垚，垚垚。”我睁开朦胧的双眼，我的好朋友龙龙和她妈妈从外边回来了，“垚垚快走吧，刚才都打雷了！这把伞质量好，能挡得住这风雨。”说着龙龙就把拿伞给了我，由不得我分说龙龙就依偎着他妈妈消失在风雨交加黑夜中，我看着渐行渐远的“小蘑菇”，我的心热了起来，心底里说了声：“谢谢。”

谁说只有情人能互相爱，亲人能互相爱，朋友不能互相爱。

难忘小学作文 篇2

这是我第一次参加夏令营。

我离开了让我度过了12个春秋的家，来到了华美学校参加夏令营，一切都很陌生，我仿佛来到了一个天外的国度。

既来之，则安之，我仔细感受夏令营的生活。我小心翼翼地穿过教学楼，望着小鸟轻松自如地在走廊上飞来飞去，一点没有恐惧的样子，我心中不由渗透了一种莫名的温暖；我步入陌生的教室，整齐的桌椅，漆黑的黑板，超大的.电视，还有那些和我一样的营员，我又如见到了老朋友一样竟是如此的温馨。没过两天，我已经与这里完全熟了，迎新晚会、水上活动、游园派队……让我体会了夏令营的快乐。

时间过得很快，半个月的夏令营马上就要结束了。兴奋了一天，我回到宿舍时，我会静下心来细细品味夏令营里的点点滴滴：一开始，我只认为参加夏令营只是父母在忙时丢下的一个包袱，然而，在夏令营中我所上的课，参加的活动，我感觉，我不仅学到了平时没有学到的知识，在活动中，我更感受到了与同学合作的成功，我学会了独立，学会了自强。华美夏令营有着丰富多彩的活动，每一堂课，每一次活动都如一束耀眼的光吸引着我们。暑假时间很长，我没有浪费时间，我收获了知识与力量，收获了成长与快乐。

或许世间真如钱钟书先生所说的“快乐总在一瞬”，在8月9日闭营的时候，我心中比以前多了一份曾未有过的依依不舍。我将记住在华美度过了这个快乐夏令营。

难忘小学作文 篇3

掌声，无处不在；掌声，美妙动听；掌声给予鼓励。

大家都有鼓励的掌声，然而掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开了它。它就在我们身边，有些人得到的掌声是因自己在舞台上的精彩表演而得到掌声，因自己帮助他人而得到掌声，也因自己在课堂上的满意回答而得到掌声。但我得到的掌声却与众不同。

记得有一次，在语文课上，老师在讲台桌上仔细的给我们讲课，同学们也认真地听着老师讲课。老师突然不断的向我们提问，安静的教室里变得热闹起来。每位同学多争先恐后地回答着。老师却把目光投向了我，我心里开始忐忑不安了。老师那清脆的声音叫了一下我的姓名，我变慢吞吞的站了起来，我绞尽脑汁，总是想不出来，不知怎么回答问题，老是想我微笑，亲切地对同学们说“大家给予她一些鼓励吧”顿时教室里响起了雷鸣般的掌声，这掌声惊天动地，让我鼓起勇气，勇敢的去面对。终于，我知道了满意答案，大声说出了口，话音刚落，教室里又响 起了一股掌声。

这次的掌声，是勇气的.源泉，是我们的好朋友，是无处不在的。

我永远也忘不了这次的掌声。

难忘小学作文 篇4

每当想起那次特别的生日，都令人难忘。

一天下午，几位同学围在一起在聊自己的生日。强强开心地说：“我上个星期过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”欢欢也高兴地说：“我也刚过生日，全家人一起给我庆祝。”

这些话被旁边的李晓明听到了，他静静地坐在自己的座位上，心想：我的爸爸妈妈都在外地打工，不能给我过生日。小班长宁宁看到李晓明这么伤心，就走上前问小明是不是有什么心事？于是，李小明把心事告诉了宁宁。

宁宁把这件事悄悄告诉了大家，并提出了自己的意见：“我们可以给李晓明过一个特别的生日会。”大家非常赞同。小机灵琪琪想出了一个好点子：“我们去跟老师说说吧，在生日那天让他父母通视频电话。”“太好了，小明一定会很开心的。”雪儿兴奋地叫起来。

就这样，同学们开始制作生日礼物，为李晓明的生日做准备。有的写祝福语、有的画了一幅画、有的写生日贺卡、还有一些心灵手巧的同学，折了很多幸运星放在盒子里，大家还凑钱买了一个大蛋糕。

到了李晓明生日那天，老师专门把李小明叫到了办公室。同学们一见李小明离开，马上拿出了生日用的东西，还在黑板上写上：“李晓明，生日快乐！”几个大字。

等李晓明一进教室，就愣住了，这时灯灭了，大家把蛋糕端了上来，唱起了祝福的.生日歌。李晓明感动极了，泪花在眼眶里打转，这时候老师拨通了李小明父母的电话，晓明的爸爸妈妈出现在手机屏幕上，晓明马上叫了起来：“爸爸妈妈，我想你们！”他的爸爸妈妈也哭了：“好孩子，我们也想你，虽然不能和你过生日，不过，等我们回去一定好好给补一个生日。祝你生日快乐！”

同学们都非常感动，这真是一个难忘的生日啊！

难忘小学作文 篇5

在我童年的生活中，难忘的人，开心的事，就像天上的星星一样数也数不清。今天，我就摘一颗最亮的星星送给你。

在我小学六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我汲取了许多爱，有的严厉，有的慈祥……

记得有一次，我生病了，课上老师不时地注视着我，仿佛在对我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立刻带我去打大吊针。路上，老师说打吊针好得快，省得难受。还关心备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?如果有，就跟老师说，老师可以帮你调节调节。”到了医院，医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得湿润了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。

上五年级时，学校组织了一次演讲比赛。轮到我演讲时，我害怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那充满鼓励和信任的.目光。我就像吃下了一颗定心丸，紧张的情绪一扫而光。接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学，他们不时报以热烈的掌声。我成功了！我深深地懂得我的成功是于老师给予的。

平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着情绪也是做，快乐去做也是做，既然一定要做，那为什么不快乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。如今，我的作文，我的朗读能力都有了进步，而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师精心栽培和引导的结果啊！

当然，老师关心的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样，感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时，老师就会用自己的钱给同学买饭。当同学考试没考好，老师就会来安慰和鼓励我们。当……

六年里，于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上，我既学到了知识，又学到了怎样做人。

怎么样，这颗星星好看吗，那么，你也摘一颗星星送给我吧！

难忘小学作文 篇6

小学生活是那样令人难忘，作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的.新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越（转载自，请保留此标记，小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。）融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。