快乐的小学作文

快乐的小学作文汇总(4篇)

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文 篇1

今天是 农历八月十五，中秋节。这一天是家人团聚的日子，晚上，我们一家三口坐在一起吃月饼。今天上午，爸爸买了很多月饼，有各种口味的，草莓的、玉米的'、无花果的……

我拿了一个草莓味的，迫不及待地咬了一口，不禁大声赞叹道：“哇！真香啊！”妈妈笑道：“真是个小馋猫！”我们一家人一边吃着美味的月饼，一边欣赏中秋的月亮。刚开始的时候，月亮慢慢地从东方升起，看起来好像不怎么大，也不怎么圆。过了一会儿，月亮升得越来越高，也越来越大、越来越亮。不过我发现今天的月亮好像在跟我玩“捉迷藏”，它一会儿躲到云彩后面不肯出来，一会儿又露出头来，调皮地和我打招呼。

看着又大又圆的月亮，我想起了我学过的古诗：“床头明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”是啊，今天一定会有很多人在望着月亮思念家乡、想念亲人。古语道：“但愿人长久，千里共婵娟”，我也希望那些望着月亮思念家乡的人，能够永远平平安安、幸福美满。

快乐的小学作文 篇2

冬天到了，万物渐渐枯萎，候鸟的离去，我知道，一天比一天还要凉了，花朵的枯萎，我知道，冬天来了，这里不在花花绿绿、五彩缤纷，大树上的叶子变黄、掉落，这里的每个生命都在等待，等待——下一个重生的机会。

现在，这里的万物欣欣向荣，花、草缤纷的色彩吸引着世人的`目光，花、草旁的大树，叶子的颜色不是人画的出来的，大树上站着的小鸟快乐的唱出优美旋律，把人的身心都洗净了，没错！这就是每当春天来临时，都有的景色，美不胜收，令人流连忘返。

因为这些新生的植物，大地变得五彩缤纷，原本一无所有的这个地方，顿时，变得光纤亮丽，因为这些新生的动物，大地变得更加活泼，原本冷冷清清的这个地方，顿时，变得十分热情，因为新生，所以世界才变得多采多姿，因为新生，世界才不会荒芜。

孩子们，因为新生，而显得快乐、有朝气，他们不再躲在家中，一步也不肯踏出，而是快乐得在家门外游戏，花朵们，也为他们绽放，绽放得更加耀眼、迷人，原来新生就是快乐的开始啊！

快乐的小学作文 篇3

羽西娃娃和它的快乐之家一个炎热的下午，我和姐姐正在玩羽西娃娃。我们用四个椅子当作羽西娃娃的家，第一个椅子是客厅，客厅的旁边有一块纱布蒙着，显然觉得很寂静。客厅里面有用盒子做的电视机，用文具盒做的茶几。客厅的上面是餐厅，桌子是用小椅子做的。这个餐厅很奇特，桌子两旁座位不是椅子，只有两个洞，把脚伸进去，坐在一块布上。后面三个椅子分别是卧室、娃娃房、阳台。卧室用金色的布遮着，感觉特别阴凉。

其它的房都各有各的特色。房子做得很美，也显得很快乐，可是羽西娃娃美不美呢？我和姐姐一看，啊！一位美若天仙的'姑娘呀！它有着一头赤褐色的头发，一双明亮的眼睛闪闪发光。这么一位好姑娘和这一栋房子多么的般配，而且她还面带笑容，一看就知道很快乐。换上睡衣后，我和姐姐把羽西娃娃带到了用椅子做的卧室里，让他睡觉。第二天，羽西要到学校去跳舞，于是姐姐又帮她换上了白色的裙子，因为她要跳天鹅舞。羽西跳完了舞，得了一等奖，奖了一个小熊娃娃。就这样，我们玩得不亦乐乎。但我们的休息时间也到此为止了，今天，我感觉特别快乐。

快乐的小学作文 篇4

当老师把春游的通知发到我们手上时，我们高兴得手舞足蹈。今天，我们终于可以出发，到健力宝集团和三水荷花世界游玩。

当我们到达健力宝集团时，大家都有秩序地下了车，排好队，由工作人员带我们进去参观生产车间。我们一进到里面，就闻到一股很香的饮料味道，大家兴奋地说：“这是番石榴的味道，我最喜欢喝。”上到二楼，我看见了一台台大型的机器在忙着工作，在一条运输带上站满了一个个空瓶子，随着带子的移动，瓶子也在移动，转一圈回来，瓶子已装满饮料，再装进一个大纸箱里，太厉害了。

到了荷花世界，老师带我们进去吃饭。我抬头一看，念着台上的大字：荷花剧场。只见先到的其他班的`学生和老师都在吃着饭盒里的饭菜，吃得津津有味。我也高兴地接过老师送过的饭盒，打开一看，挺丰富的午餐：白米饭、胡萝卜、鸡腿和榨菜，还有一个小鸡蛋。饱吃一顿后，导游姐姐把票发给我们，说：“等一下，你们就可以拿着票进去玩机动游戏机了。”我们听了这个好消息，高兴地欢呼起来。我们小组的女生先去玩青蛙跳。轮到我们了，我们坐上座位，扣好安全带，等待机器开动。突然，机器动起来了。它快速地往上升，一会儿，又快速地降下来，停了一会儿，又升上去，太刺激了。后来，我们还去玩了飓风飞椅，我和朋友坐上去，开始飞起来了，越飞越快，越飞越高，转了一个圈就下来了，真搞笑。

下午三点，我们集中到车上准备回学校，大家一边吃零食一边谈笑风生，高兴极了。

今天的春游，真是令人开心，给人不一样的心情。