昆虫小学作文

昆虫小学作文(15篇)

在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的昆虫小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

昆虫小学作文1

《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔的传世佳作。它熔作者毕业研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人获得知识，趣味，美感和思想的美文。我在读《昆虫记》时，读出来的是昆虫栩栩如生的画面和习性，像是读一本昆虫的童话书，越读越有趣。

《昆虫记》第四集---石蚕，法布尔利用自己生活中的细心观察来的结果，写出了生动有趣的石蚕。他用“石蚕的卵是用那种被水浸透后剥蚀，脱落下来的植物根皮组成的”这句话中，形象具体地写出了石蚕卵的编织物，可见法布尔平时观察的细心。还有一段写了甲虫袭击石蚕时，石蚕使的“金蝉脱壳计”，“池塘在的水中原本潜伏着一群甲虫，他们的游泳姿态激起了我极大的兴趣。一天，我无意间撒下几把石蚕，正巧被潜伏在石块旁的甲虫看见了，它们立刻游到水面上……石蚕觉得不妙，立刻从卵中爬了出来。直到甲虫发现中了计，懊恼地丢下了空壳。”看，写得多妙啊！机灵聪明的石蚕懊恼沮丧的甲虫，拟人化的昆虫，结合知识，构成了一幅幅生动的.话面，令人浮想联翩，怎不令人回味呢？

再说说法布尔笔下的萤火虫吧。它张着六只短腿，全身穿着颜色丰富的外衣，胸部有点微红，在它身体每一节的边沿部位还装饰着一些粉红的斑点。“外衣”，“装饰”，拟人化的写法和细心的观察使作文更生动。

正是法布尔细心的观察和研究，造就了他一生的心血——昆虫记。所以我们也要学习法布尔的观察，才能写出好的作文。

《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界种多的平凡的子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章。让我们共同阅读，品味者部传世佳作。

昆虫小学作文2

以前我对昆虫没有什么兴趣，后来有一个夏天，我在树上发现了一只只会移动的甲虫，就小心的爬上树，一只只抓下来饲养、观察，而我就渐渐爱上了昆虫。

在一开始养虫时，我是用各种水果来喂它们，水果却一下子就臭掉了，在我发现一间关于饲养昆虫的店之前，我都细心的帮它们换水果，之后我愈来愈厉害了，会用特制的果冻来喂它们，而且效果十分的好。我还将死去的昆虫制成标本来做纪念，而我的技术也随着阅读资料而变得更好了。要使用的器具，也都自己省吃俭用再去买，妥善的花了零用钱并使自己开心和学到很多事情，这让我感到心满意足。

经过一阵子，我学到了如何饲养小动物、如何观察它们，小动物们的生活、生命史，我都能清楚的了解，从卵到幼虫、从幼虫道成虫，这每一个小细节，我都知道。虽然在过程中，花了不少零用钱和光阴，但这都是值得的。而我也知道各种昆虫的品种、各种不同的种类，而我养的虫将会成为我快乐的活力来源，我会继续研究下去。

由饲养小动物中，我了解到培养自己的'兴趣是很重要的事，因为只要想到有兴趣的事，那将会使我的课业压力一一消除，使自己感到每天都是最好的开始，而养虫也使我交了不少有相同兴趣的朋友，因此养虫对我来说真是一举数得！

昆虫小学作文3

高尔基先生曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。一本书对一个人的影响是巨大的，一本好书甚至能改变一个人的一生。最近几天我读了法国昆虫学家法布尔的成名作《昆虫记》。

《昆虫记》真实的描述了小小的.昆虫因为生存而斗争。法布尔通过仔细观察和坚持不懈的研究描述了小昆虫的样子和习性。通过学习我了解了步调一致的松毛虫、美丽的孔雀蝶、贪吃的卷心菜毛虫、永不熄灯的萤火虫、会剪叶片的樵叶蜂、美丽精细的蛛网……每个昆虫都有不同的特点，这让我开阔了眼界。

其中，我觉得最有趣的是步调一致的松毛虫，它们也叫“列队虫”，因为它们总是排着队出去，就连它们产的卵也排列得很有秩序，好像一颗玉黍的穗，最令我感兴趣的不是那些珐琅质的小穗，而是毛虫卵非常有规则的几何图形排列方法。一只小小的蛾竟然能掌握这精妙的几何知识，不得不说是一件令人惊讶的事！

其实法布尔本人也很让我佩服，法布尔为了真实的记录下昆虫的方方面面，花了大价钱在深山中开垦了一块荒地专门用来观察昆虫。法布尔把昆虫当做朋友，他对大自然充满了热爱。这让我受益很多，并且让我更加热爱大自然。

不知不觉的翻到了书的末页，我不由的感慨：这本书实在太精彩了，我应该多读些这样的书。

昆虫小学作文4

夏天的昆虫还真是多啊！我们院子里就有好多好多的昆虫：蛐蛐、飞蛾、臭屁虫……而且它们还放肆地跑进人家的家里，真是罪该万死啊！看我不整整这些该死的臭虫子！

第一招：使用杀虫剂。

我向妈妈要了20元钱，买了两瓶杀虫剂，哈哈，臭虫子，你们死定了！到了晚上，我一手拿一瓶杀虫剂，往卧室、客厅、厨房和厕所里使劲儿喷，连我自己都差点儿被熏晕过去，我连连捂住鼻子，熏得都要流眼泪了，我得意洋洋地想：臭虫子，知道本小姐的厉害了吧！明天你们就等我收尸吧！我安安心心地睡了。

半夜，我大叫：“什么东西！”妈妈连忙跑来，打开灯，啊！一只蛐蛐都跳到我的'床上来了，我连忙跑到厨房里一看，虫子们一见有人，就立刻逃跑了。我的肺都气炸了，把那两瓶杀虫剂往垃圾桶里一扔：“哼！伪质产品！”

第一招――以失败告终。

我只好使出第二招绝招：使用苍蝇拍。

我勒起袖子，叉开双手，右手拿一个苍蝇拍，左手拿一包卫生纸。像一个临死决斗的母老虎。哼！“老虎不发威，当我是病猫”啊！我要让你们这些臭虫子痛苦而死！啊，一只蛐蛐迎面“跳”来，真是“明知山有虎，偏向虎山行”啊。我一个“巴掌”拍过去，那蛐蛐已经命丧黄泉了。“啦啦啦……”我哼着快乐的歌，庆祝消灭的第一个敌人。可是，好景不长，那些臭虫子变得越来越机灵了，我挥起苍蝇拍，它们就往小角落里逃，害得我只好干巴巴得望着它们在角落里尽情地潇洒，真是越看越气！

第二招――仍然失败。

我用脚踩，用本子砸，用书压……什么我想得到的办法都试了，可就是没有法子把它们全军覆没，朋友，你也来献献良计吧！把我家的臭虫子杀个片甲不留！

昆虫小学作文5

傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的.牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来 ……此处隐藏3000个字……、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争“，这对它显然是不公平的。

但自从俺看了一则有关蚂蚁的'趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所可以，但并不“按劳分配“。工蚁成年累月辛劳劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。俺不免为工蚁的命运鸣不平，真期望有一天和平的阳光可以照进黑暗的蚁穴。

昆虫小学作文12

寒假里，我读了法国著名作家法布尔写的《昆虫记》。这本书向我们详细介绍了昆虫世界里生、老、病、死和喜、怒、哀、乐，那个世界里有不乏有趣的见闻，并且在昆虫世界里充满了惊喜。如：条纹蜘蛛的织网捕食，美丽的孔雀蛾，勤劳的蜜蜂，会唱歌的蝉，等等。

其中，我最喜欢的是蜘蛛的织网捕食，在它那胖胖的身体上，有着黄，黑、银三色相间的条纹，有八只脚环绕在身体周围，好像车轮的辐条。蜘蛛的捕食主要靠织网，织网也并不是一件简单的事，它往往要从一棵树上作为它的落脚点，他常常把网横跨在小溪的两岸，所以要引出许多长度足以到达对面的长丝，于是这些长丝就顺风飘呀飘，好像几根透明的带子飘在空中，然后，它用脚去碰碰，如果有拉不动的丝，那么，这根丝就已经缠在对面的树上了，“天桥”架成了，捕猎的`武器便是那张大网，然后就找一个织网的支撑点，从中央支撑点向四周扩散，接着在这上面连续的盘上一圈圈的螺线，从中央一直到边缘，网就织好了，网做得非常大，而且整齐对称，很牢固。为什么呢？因为那种地方猎物比较丰盛。

织好网，它静静地坐在网的中央，把八只脚撑开，摆好阵势，等候着猎物的到来。一旦有其他昆虫进入它的网上，那么，再有本事的昆虫，都成了蜘蛛口中的美餐。

通过这本书的阅读，使我知道了，蜘蛛有着一种不怕辛苦，不怕失败，为了自己的生活，永不放弃的精神，只有这种坚韧不拔的精神，才能达到丰盛的美食。这种精神值得我们学习，我暗下决心，一定要有蜘蛛的那种精神，为了将来，我要努力刻苦地读书，长大了能帮助别人，做一名对社会有用的人。

昆虫小学作文13

螳螂战蝗虫昨天下午，我在楼前的草丛里捉了一只螳螂，饶有兴趣地把它带回家，放到一个鞋盒里面。我仔细观察它，发现它的腰很细，但很有力；腿很长，上面长着类似双面刃的锯齿。听说螳螂是一种凶狠恶毒的`小动物，以各种昆虫为食，甚至蚕食自己的同类。因为怕它孤单，我又到楼下草丛中提了一只蝗虫放到它的居所和它做伴，因此观察到一件趣事。开始，它们好像分好了楚河汉界，和睦相处，互不侵犯。第二天中午，过了一天，螳螂开始用腿碰一碰蝗虫，好像在打探这位不速之客的底细。

我高兴地想，这下有好戏看了！蝗虫吓了一跳，猛地往后退了几步，螳螂怕到嘴里的肉飞了，急忙扑了过去。只见它使出拿手绝技“瞬影锯齿爪”，两只前腿死死卡住蝗虫的头。为了活命，蝗虫不得不拼命用腿拨打，几个回合后，终于脱离了螳螂的魔爪。蝗虫不得不改变战略战术——跑，螳螂在后边追。蝗虫停下，六条腿拼命地快速摆动，突然，猛地一回头，想恐吓对手。螳螂没有退后，停下来，好像想起了什么。我兴致勃勃地看着，想：不知螳螂有什么手段？原来螳螂用“攻心计”。它的两个翅膀极度扩张，好像张开的船帆，眼中闪着凶光，死死地盯着蝗虫。

这下蝗虫吓坏了，连连后退。这真是搬起石头砸自己的脚！奇特的是，蝗虫害怕时，还慢慢爬到螳螂的锯齿下，这真正是送到嘴边的美餐。螳螂用钳子夹住蝗虫，慢慢夹得更紧，蝗虫挣扎着，腿逐渐不动了，一场战斗就此结束，螳螂开始得意地享受自己的战利品。我不得不佩服这只小昆虫：它不仅凶悍，还懂得心理战术！无论螳螂多么好玩，它终究是益虫，应该回到田野中去捉害虫。

于是，我恋恋不舍地将它放回草丛，让它回归大自然。

昆虫小学作文14

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！

我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的'时候，我的心才收回来。看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了

听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，

现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事！

昆虫小学作文15

记住小时候我总爱和街坊小朋友一同在社区里的绿地中“探险”。绿莹莹、巨大的树在如地毯似的草坪上伸展出他的枝干，像是在和白云招手。咱们一群小鬼头就在草丛中寻找蜈蚣、蜗牛、金龟子…

让我形象最深入的是金龟子，他有一身碧绿泛金光的外衣，咱们发现他正在灌木丛上面乱走，其时年岁很小，并不明理，认为他没有家能够回，还特别帮他用树枝枯叶盖了一栋房子，想让他住在房子里边，草地上长着不少植物，我只知道金桔，小小的金桔吊在树枝上就像一个个圆形的小灯笼，十分心爱。我记住有一次咱们抓到一条蜈蚣，街坊小孩子把它切成好几段，没想到它仍是能持续往前爬，真是太恐怖了。还有一次咱们折断树枝做钓竿，想去钓池塘里的鲤鱼，成果不光没钓成，连钓竿也断掉了，真是可惜啊，树丛中还有几棵长着红紫色的小果实的树，是小鸟们最喜欢吃的东西，在绿草丛中，每天都有不同的新鲜事。

草丛中很奥妙，藏了咱们所不知道的隐秘，长大了，进了学校，渐渐在自然课中学到了各种的植物、昆虫、动物等等，我才知道金龟子底子不住房子，蜈蚣切成一段一段仍是会死，有些昆虫有毒，有些植物的果实能够吃，还有学习到咱们要尊重大自然中所有的`生命，它们在这个美丽的地球上和人类一起日子，咱们要学会尊重它们，维护它们。或许草丛里的隐秘不只于此，大自然本来就充满了奥妙，只等着咱们去发现。小时后在草丛中发作的趣事，也都将永久记在我的脑海里，成为我美好而宝贵的回忆。

你有没有在草丛中发现什么呢？假如还没有，就请你到大自然中走一趟吧。