一场比赛小学作文

一场比赛小学作文6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的一场比赛小学作文6篇，希望对大家有所帮助。

一场比赛小学作文 篇1

您可知道今天是什么日子？不知道吧？那就让我来告诉你吧！今天我和小沛将进行一场乒乓球的比赛。

我俩整装待发，做好赛前的充分准备。一进赛场，小沛就用轻蔑的眼神看着我，好像说：“就你这小伎俩也敢来跟我比！”比赛开始了，小沛发了一个侧旋的短球，我赶快把球稳住，回了侧旋的长球。小沛打回了一个高球，我看到这情况，觉得“机不可失，时不再来”，于是果断地扣杀一个强劲的球，把对方打得措手不及，并丢了球。第一个球我轻松地取胜了。

第二个球开始。小沛发了一个低下旋的球，我豪不犹豫地回了比较有质量的低下旋网前球。这时小沛如果要把球拉回来是有一定的难度。于是他只能别无选择地把球挑回，一不留神把球打高了。我觉得真是天赐良机，大喊一声：“杀球”！又赢了一个球。这下，我可乐了：哈哈，你就这点水平，也敢露出那种眼神，哼！

就这样，我俩一直打到：我得了10个球，他丢了8个球。看到这比分，我更得意洋洋，心想：小沛啊！你真是门缝里看人——把人看扁了。就差一个球，你必败无疑了。接下来我有一点心不在焉，被对方打成10比9。糟糕！局势被扭转了。这时我的心有点慌，心想：平常我俩的'球技是不分上下。如果对方力拼，要取胜还真是有难度。我握拍的手微微地渗出了汗水。

接着，最后的关键球开始了。小沛发了一个快速的低下旋球，我吃力地把球回过去。这时球又不听使唤，不偏不倚的落在小沛的正手边。对方接着加强攻势，说时迟，那时快，拉了个强劲的弧圈球。我用尽了吃奶的力气跑过去，并把球勉强地回到对方的反手边。心想：“嘿！我可打到你的弱点，料你是接不到这个球的。”就在我分神的刹那间，不料小沛迅速地回了个侧旋球，我由于反应太慢，只好撬过去。小沛加大马力压了过来，“糟了”，我暗暗叫苦，拼命冲上去，无奈大势已去，球接不到了。后面两个球我也连连打丢。这次比赛我输得很冤。过后，我捶胸顿足，也于事无补了。这能怪谁呢？要怪只能怪自己被一开始的胜利冲昏了头，自以为是，导致最终的失败。这一场乒乓球赛让我受到了一个大教训。

每当我手握乒乓球拍，站在乒乓球桌前的时候，我都会暗暗地告诫自己：关羽失荆州—骄兵必败。

一场比赛小学作文 篇2

这天，我们去观看了我们班与17班的篮球比赛。

我们的目光主要聚焦在刘子丰身上——刘子丰是我们班的一员虎将，他身材高大，光从身高上就有明显优势。在篮球场上，他那矫健的身手令人赞叹不已。今天，他又会以怎样的状态上场呢？

比赛开始！17班的人刚接到球，就被陈纪健快速截走了。他一个妙手又传给姜柯帆，姜柯帆又传给刘子丰，刘子丰扣篮——球进啦！

4：0！6：0！8：0！17班队员越来越力不从心，而我们班则是乘胜追击，比分越拉越大。骁勇善战的刘子丰连连将球投入篮内，陈纪健和姜柯帆的传球技术也是越来越精湛。

只见17班的一名队员刚想接住球，但眼明手快的'陈纪健以迅雷不及掩耳之势截住了投球，他在17班队员的阻挠下，毅然将球投给在远处的刘子丰，刘子丰突破了17班的防护网，站在篮筐下，他的手向上一挥，球不偏不倚，稳稳当当地投进了筐中——球又进啦！

中场休息时间，拉拉队女队员们进行了精彩的表演，为篮球赛增添了一道亮丽的风景！

下半场比赛更是热火朝天。比赛紧张地进行着，突然，只听大家“哇”的一声，原来刘子丰投进了三分球。最终比分定格在33：4。

这场比赛，我们虽然赢了，但还有更强大的对手等着我们。

一场比赛小学作文 篇3

在上个学期，我们举办了篮球赛，在我班各位球员的奋力拼搏下，我班队员一路过关斩将，最终成功地夺得了全年级第一名的好成绩。今年，我们在六年级上学期这个时间里，将会迎来略显陌生的排球赛。（小学生作文）

我班同学为了迎接这次排球比赛，积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。他们每天勤奋练习，但无奈技术与别班的同学相比还是略逊一筹，前两天的比赛下来，二负一胜，已经无缘总决赛，能否扳回最后一点面子，全看今天下午的最后一战。

随着裁判的一声哨响，我们与二班的比赛开始了。首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，我方球员迅速反击，狠狠地拍打过去，排球稳稳地扎到了对方的球场上，我班的啦啦队迅速爆发出惊喜的欢呼声，我班暂时领先。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。最终，我班先打赢25颗球，在第一局中占尽上风。=

形式在第二局中似乎遭到了扭转，对方的球员越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下将领先之位拱手送给了二班。

第三场比赛开始了。在这一局中，按规定谁先赢到十五颗球，谁就能获的这局比赛的全面胜利！只见双方队员都打起了全部精神来应战。二班的同学先发球，你看，球飞行的轨迹十分低，几乎是擦着网线过来的，可是这难不倒我班技术精湛的球员们，此球被狠狠地击回去，带动着比分牌翻过了一页。对方也不示弱，立马就截回了一分。这时，真正的比赛才刚刚开始，双方球员全都使出了浑身解数，心中必胜的信念带着球在对方的场地上留下一个又一个的“伤疤”。

我们渐渐处于上风，二班见形势不对，便拿出了一招十分靠运气的招数——他们打出一个球，球晃晃悠悠地飞了过来，刚好飞过网，砸在了我们这边球网的脚边，这时，裁判宣布二班得分。他们凭着这招发球技术，使我们双方的比分迅速地变成了13：13，情况变得十分严峻。当对方队员抛出了球，用力打过来，可这次的角度低了一些，球直飞网面，“啪”地一声回弹在地上，我班又赢得宝贵的一分。只差一球便可以大获全胜了。我班队员打得更加小心谨慎了。此次发球的人是我班的`体育王子张刘云川，他也是我最好的朋友，我在心里都为他捏了一把汗。

只见他稳稳地把球抛起来，再奋力打过去，对方拼力化解，我们的球员接球，回击，丝毫不敢有半点马虎。天空中飞翔的球紧扣着观众的心弦，球向对方的场上飞去，近了，更近了！球与地面只有那么一点儿距离了，快！快呀！平时一瞬而逝的两三秒钟现在怎么如此难捱。终于，我们听到了那个优美的声音“啪”！！！随之而来的是一阵山呼海啸般的欢呼声：“胜利了！”“太棒了！”“终于胜利了！”同学们把我班的运动员们簇拥进教室，我们在教室里高声欢呼，让全校师生都能听到我们胜利的欢叫声。

比赛目前的总成绩是两负两胜，我们虽然已经无缘总决赛，但这期间的精彩，这期间的快乐，这期间的胜利，就是对我们最大的奖励。

一场比赛小学作文 篇4

今天的活动课，老师提议大家来一场掰手腕比赛。老师的话音刚落，张笑语就低声说：“肯定没有人能比过门留旭。”老师听了 ，就微笑地请身强力壮的门留旭来当擂主。

比赛开始前，老师问：“谁第一个来与门留旭挑战？”教室里顿时鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，谁也不敢去。突然陈超越自告奋勇地挺身而出，胸有成竹地说：“我来试试吧！”大家一下子都 被他的勇气镇住了，都站在他的一旁，准备为他助阵。

比赛开始了，最初他们不相上下，可渐渐地陈超越有些招架不住了。而另一边的门留旭却稳如泰山，一副得意洋洋地样子，我拼命地为陈超越加油，心想：你一定要坚持住啊，我支持你！可是事与愿违 ，陈超越的手越来越向右倾斜，门留旭见机会来了，赶紧屏住呼吸，使出了吃奶是劲，大声一叫，就把陈超越的手扳到在桌子上。这门留旭不愧为大力士啊，真是身手不凡。这热闹而紧张的气氛终于使 大家群情激昂，都纷纷地想参与到这场比赛中。

第二场比赛开始了，可这场的挑战者却是瘦弱的张笑语，这简直太另我意外了，心想；他不是吃错药了吧。我不敢再想下去，只好全心全意地观看比赛。此时的张笑语正用力地咬着牙，紧皱着眉头，脸 涨得红红的'，使出了浑身的解数。比赛艰险的进行，渐渐地手却越来越坚持不住了，终于张笑语在大家的加油声中竟然把门留旭的手重重地压倒在桌子上。同学们都为瘦小的张笑语欢呼雀跃，可一旁的 门留旭却垂头丧气，失去了刚才的神采。

今天的比赛让我明白了，失败是成功之母，只有勇于挑战的人，才能有可能取得胜利。

一场比赛小学作文 篇5

今天，我来到青少年宫上课。一路上，我都在想：今天的课程会是什么内容？是阅读还是作文？谁知，课一开始老师就举行了一场扳手腕比赛。第一场比赛，参赛选手是两位男同学。

一位男同学身材高大，脸圆圆的，皮肤有着代表健康的小麦色，一看就知道是力量型的选手。则另一位同学却比较矮小。“那个黑哥赢定了！”我心想。可是正在这时，比赛也瞬间结束了。黑哥真的轻而易举的.战胜了另一位同学。又是一场比赛即将开始。老师有请上了一位同学，他也很高大，一路走来还活动着手腕，发出“咔咔”的响声。“我一定会让你输的很惨！”那位同学说。“哦？是吗？看看谁能笑到最后！”

上一场比赛的冠军不服气地说。听听这语气就知道有一场激烈的比赛即将上演。“开始！”老师一声令下，比赛开始了！两位同学像钢一样的手指紧紧扣在一起，一位同学的脸涨得通红，嘴里不停的叫着“呀，呀”另一位同学一眼瞪得大大的，一眼紧闭。耳朵里的血管都爆了出来。

哥一个黑排山倒海，使劲靠了过去。眼看就要成功了，那位同学是出九牛二虎之力，想扳回去。比赛陷入僵局，同学们有的轻声为他们喊着加油，有的握紧了拳头恨不得上去帮他们一把。可是最终还，是黑哥获得了胜利。这真是一场惊心动魄的比赛呀！

一场比赛小学作文 篇6

“加油！加油！使劲呀。”一阵阵呐喊声让我们教室沸腾了起来，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们正在进行激烈的掰手腕比赛呢！

你瞧，双方都已经做好了准备，个个都“虎视眈眈”、摩拳擦掌、跃跃欲试，小明正在活动脖子和手腕呢！看，小刚也在做着准备活动，他严肃的表情中露着“凶光”，让对手感到很敬畏……每个参赛选手都严阵以待。拉拉队早已做好了准备，为他们扯开嗓子呐喊助威呢！

比赛开始了，小明和小刚分别站在了桌子两端，虎视眈眈地对视着，“开始”，只见杜老师一声令下，一场激烈的比赛拉开了序幕。他们都想赢，都想把对方的手给扳下去，他们势均力敌，谁也不让谁，只见小明弯下腰，胳膊上青筋暴起，紧闭双唇，皱着眉头，脚下像生根了一样，站着一动不动，拉拉队员也开始卖力地叫喊：“小明加油，小刚加油……”还有的观众在一旁观看，津津乐道地评论着。

比赛进入了白热化，就这样，小明和小刚两个人僵持了一分多钟。突然小刚猛地使劲，涨红了脸，屏住了呼吸，使劲把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一声，猛地跺脚，脚形成了“弓”字步，眼睛瞪得像铜铃，把小刚的手扳倒在桌子上，小明胜利了！给小明加油的啦啦队也高兴坏了，呼喊着、雀跃着，但最开心的还是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片欢呼声。失利的小刚也没有气馁，走过来祝贺小明，说：“恭喜你，你赢了！”小明也微笑着说：“谢谢！”他们握着手，一起分享着胜利的`喜悦。教室外微风拂过，吹起树叶发出沙沙声，好像也在为小明祝贺。“胜不骄，败不馁”、“友谊第一，比赛第二”，这是比赛的意义，也是游戏的真谛。