小学生作文

关于小学生作文锦集500字（精选15篇）

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的关于小学生作文锦集500字（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学生作文1

有人痴迷娇艳的玫瑰，有人喜欢雍容的牡丹，有人青睐莲花的高洁，有人偏爱秀雅的芝兰，而我独爱仙人掌，我爱他不屈不挠，有着顽强的生命力，我爱她甘于平凡，无私奉献。

仙人掌，并不是一种美丽的植物，严格说起来长的很丑。我家就养着两盆。它全身墨绿，形态怪异，茎片扁平呈掌状，外面有一层防止水分蒸发透明的表皮，表皮上密密麻麻布满了由叶子退化而成的小刺。虽然它其貌不扬，但这人掌般的茎片，就像连绵起伏的小山，到了时节会有小花开在山间，乍看下也觉得有几分惊艳。

仙人掌虽然外表丑陋，但它顽强的生命力和百折不挠的性格让我十分震撼，无锡的夏天骄阳似火，其它盆栽都垂下了头，而仙人掌像勇士一样不怕炎炎烈日，不怕干旱，依然昂首挺胸仰望着蓝天；冬天虽说没北方冷，可也零下几度，别的盆栽失去了往日的风采，可仙人掌却傲霜挺立，在严寒中愈发斗志昂扬，精神饱满。有一次我不小心折断他的枝干，正懊恼呢。妈妈却笑着把折断的枝插在泥土里说：“不用担心，他会落地生根。”果然，一段时间，它居然发芽、生长起来。又变成了一棵生机勃勃的小仙人掌，真是让我大开眼界。这看起来如此平凡的植物，居然这样的生生不息。不论酷暑还是严寒，都以他顽强的意志，坚定的信念不屈不挠快乐的生长着。

我对仙人掌偏爱，不但是因为它有着顽强的生命力，还因为他甘于平凡，无私奉献的精神。仙人掌一身是宝，刺、茎、液都能药用，治疗多种疾病。不仅如此，仙人掌还能吸收负离子，净化空气。

我喜欢仙人掌这特殊的美，它没其他植物的婆娑姿态，也没她们的芳香明艳。它却努力生存着，坚忍不拔，不惧困难。他不和任何奇花异草争芳斗艳，甘于平凡，默默奉献。他算不上植物中的“花魁”，但它却是当之无愧的男子汉。我赞美仙人掌，更赞美那些和仙人掌一样不屈不挠，顽强乐观，乐于奉献的人。

　　小学生作文2

从一个呱呱坠地的婴儿长成一个充满智慧的少年，我的读书生活也日新月异，多姿多彩。书，成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在书的海洋中，自由自在的吸着书本赋予我的真理、情感、知识。

一句名言说得真没错：“我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上。”书无时无刻陪伴在我的身边，填饱了我那饥饿的肚囊。在众多文学著作和文章中，我最喜欢的就是散发着淳朴动人气味的《一碗清汤荞麦面》了。一个如此普通的题名，却不断引诱着我，是我不得不如饥似渴的把它读完。其中母子三人的坚强意志何以向命运低头的精神令我敬佩。北海亭面馆老板夫妇那始终以真诚的善良款待贫穷的母子三人使我不禁为他们付出的那一束阳光而啧啧赞叹。

每当我津津有味地阅读这篇文章时，我仿佛也变成了故事中的主人公，感受着书中的温暖，接受着书中的教诲。

书，是人类精神的宝贵和财富；是知识和文化的使者；是人类进步的阶梯。从儿时伏在奶奶膝盖上聆听那些在奶奶口中老掉牙的民间故事，到我认识自己以来，自己读生动有趣的童话故事，一直到高年级阅读的文化小说，都让我认识了不少高尚的人物及学习到他们宝贵的精神品质。他们的种种精神品质就像我人生途中的一盏明灯，时时刻刻鞭策着我，激励着我，让我不敢有丝毫的怠慢。

书，不仅提高了我的写作水平，还陶治了我的情操，开阔了我的视野。我爱我的读书生活。

书，给我心灵的慰藉，给了我精神的寄托。书是一把打开成功之门的钥匙，是一曲谱写美好生活的赞歌。

同学们，要认真读书，只有认真读书，我们的人生才会变得多姿多彩、辛福美满；只有读书，我们才能成为一个有用的人。

　　小学生作文3

在英语、数学、科学、品社……这么多课程中，我最喜欢的就是语文课了。想知道原因吗？下面，我就来介绍一下我的语文老师。

我的语文老师姓黄，她的脸圆圆的，一双水汪汪的大眼睛时刻闪烁着智慧的光芒，鼻子尖尖的，一张小嘴在课堂上总能发出悦耳的声音。她那高高瘦瘦的'身材，穿什么衣服都很好看。

黄老师是个认真、负责、和蔼可亲的好老师。有一次，一个同学读书拖拖拉拉，一点感情也没有，我在心里暗暗为他担心：怎么这样读？太难听了，老师肯定要生气了。出人意料的是黄老师并没有批评他，而是走到他的面前，很温和地说：“读书就要有个读书的样子，不能拖拉，还要带着感情来读，你不用方法读，那你读一千一万遍，不能体会其中蕴含的情感，有什么用呢？老师读一遍给你听，你边听边想，看看你等下能不能胜过老师？”于是，黄老师捧起课本，她时而轻轻地朗读着，像小河流水；她时而慷慨激昂，像强烈的音符敲击着我们的心；她时而娓娓朗读，像慈爱的长辈讲述着一个动人的故事……同学们都听得陶醉了，都沉浸在黄老师动人的朗读之中。

那个同学听了之后，红着脸，惭愧地看着黄老师：“黄老师，我知道怎样朗读课文了，我以后一定会改的！”“好孩子，失败乃成功之母，你一定能行的，加油！”黄老师鼓励他。“我知道了，黄老师，我会努力的！”听了这位同学的话，黄老师伸出手摸了摸他的头，又微笑着走到了讲台上继续讲课了。

小朋友，你们喜欢我这位和蔼可亲的语文老师吗？

　　小学生作文4

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天——”每当听到《童年》这首歌，往事就像数不清的小星在眼前闪烁。今天，让我把那颗最亮的星星送给你。

我清楚地记得，那是我上一年级时的一个星期天里，我写完作业照例约上院里的好朋友一起玩耍。我们偶然发现院子南边有个小过道，那儿有一座大煤堆，大概有三四米高。这个发现对于我们来说简直是如获至宝。我们欣喜若狂地站在那座“小山”旁议论纷纷。这时，一个胆子大的朋友站出来说：“让我上去看一看！”他手脚并用终于爬了上去，正在得意时却一不小心踏空了，脚一滑，从“小山”上面溜了下来，他满脸的煤灰逗得我们哈哈大笑。他却一本正经地对我们说：“真好玩！我们可以玩个刺激的——从上面滑下来。”“好！好！”我们齐声赞成。

在混乱的脚步中，我们争先恐后地爬上了“小山”，随着“哇！”“真爽呀”这样的大叫声我们又滑了下来。接下来，我们开始一个一个地滑，第一被我的一个朋友捷足先登了，只见他做好了下滑的姿态，摆了一个飞行的造型从上面滑了下来。第二个是我，我先做了一个起跳，便闭着眼睛往下滑，真是太爽了。风从我耳边呼呼地吹过，我一阵激动。不过，我的姿态可不是那么优美了，到了中间就失控了，竟横着滑了下来，引起了同伴们的一阵大笑。后来，我的朋友也丑态百出，有的尖叫，还有 ……此处隐藏3079个字……续为小树浇了水。树苗“喝”饱了水，连连点头，好像在说：“谢谢你们的栽培，我一定长成大树，让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

　　小学生作文11

我，一个平平常常的小男孩，大眼睛，大嘴巴，大耳朵，大脑袋，外表给人一种大的感觉。

“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这就是老师和同学对我的一致评价，我也的确是这样一个人。其实我和大多数孩子一样，爱说爱笑爱蹦爱跳，只是我不敢大胆表现自己。课堂上不敢大胆发言，课下不敢跟老师同学交流。

在家里就大不一样了。“性格外向，爱说爱笑爱出风头。”这是爸爸妈妈、哥哥姐姐对我的评价。这不，哥哥姐姐来了，我们又是生活区，又是满山遍野，到处留下我们的足迹，别人都说我们是一群“疯孩子”。可是一遇到陌生人，我就又变得安静了，熟悉我的人都说我是个“怪人”。

我爱好体育，拍球、滑冰是我的拿手好戏。学校秋冬季运动会上，总少不了我的身影。但我自小体质不太好，象跑步等体育成绩就不突出。尽管如此，但我依然酷爱体育运动，坚持训练打羽毛球和摇呼啦圈。

画画是我的特长，不论书本上，还是笔记本上随处都留下了我画的小动物、小人物。在高兴的时候画几笔，在烦恼的时候我也画。尽管画的不是太好，但我喜欢它，把它视为“掌上明珠”。

去年我们学校首届“绘画大赛”，我的画《海底房子》、《春天来了》被评为“一等奖”。今年我的作品《晒太阳》还在电视里做了特写镜头，全家人都替我高兴。

这就是我，一个极平常的我，一个在众多孩子中不易被人发觉的我。

　　小学生作文12

大家好！我叫徐若璇，今年八岁了，是一个胆小又可爱的小女孩。我在大兴路小学读三年级。

我的耳朵圆圆的，很灵活，眉毛弯弯的，像一道彩虹，还有一张小小的嘴巴，带着微微的笑容，十分可爱！

我有一个优点，那就是勤劳，为什么这样说呢？我们就一起来看看吧！记得有一次，教室的地上全是垃圾，我主动地拿起扫帚，扫起地来。扫得大汗淋漓，我也没半点抱怨。因为当看见自己勤劳的双手把教室打扫的干干净净时，我特别有成就感。在我欣赏自己的劳动成果时，发现又有一个人准备把垃圾扔到地上时，我害羞地对他说：“不要扔垃圾！”他对我说：“我知道了！”我就放心地回家了。

在家里我也是奶奶得力的勤劳“小助手”呢！奶奶起身倒垃圾，我会飞快地拿起垃圾桶里的垃圾袋连忙打包好，对着奶奶甜甜地说：“奶奶，您放心，交给我吧！”还有比较难的家务，如洗碗、洗衣服……我也能做呢！

虽然我有这个优点，大家要向我学习，但是我也有一个缺点，那就是胆小。有一次，舒老师非“逼”着我回答一个问题，我慢慢地站了起来，脸非常烫，我在心里默默地祈祷：舒老师，放过我吧！可舒老师仍然不放过我，我只好乖乖地回答了这个问题，回答时心里“砰砰砰”直跳哦！最后，舒老师表扬了我，我特别开心，可脸也更红更烫了。

你瞧，我很胆小吧！不过你们不要学习哦。但是你们可以学一学我的勤劳，我们一起努力吧！

我的自画像“画”完了，你们快来欣赏吧！

　　小学生作文13

又到了收获果实的季节，田野里满是金黄的稻谷，突然吹来了一阵凉爽的秋风，伴着一缕灿烂的阳光。风，呼呼的跑来了。先是听见它的声音，从金灿灿的田野里传来，从深深的峡谷里传来，从满地落叶的树林里传来，从充满孩子们的欢笑声的校园里传来呼呼呼，呼呼呼像一首无字的歌谣，神奇地四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远及近。

由远及近风声里，田野里的每一颗稻谷，每一颗向日葵，每一朵棉花，在风中不停地跳着优美的舞蹈，那一个又一个自然又充满活力的动作，使我们淹没在它们的舞蹈当中。风改变了树林的颜色。阳光下，树林的颜色层次多得几乎难以辨认，有金黄色，有淡黄色，淡绿，淡黄，也有水一般的蓝色。在风中，所有的色彩都融化在金黄色的海洋之中，黄得发亮。这温暖的金黄色仿佛在风中流淌一般，流进我的心胸，流进我的内心深处这风中的金黄色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而你只要见过这温暖的金黄色，便让你难以忘怀。

不知在什么时候，风屏住了呼吸，这一切都开始恢复了平静。金灿灿的稻谷开始停止了跳舞，可那被风吹下的落叶足以表明，风悄悄的来了，又悄悄地走了。这场突如其来的秋风，使我更加了解了大自然的韵味，深深地烙在我的脑海之中。

　　小学生作文14

冬天悄悄地走了，不知不觉，春天又来了，大地母亲从沉睡中醒来，伸了伸懒腰，惊醒了万物，一切都变样了，变得美好而充满希望。

春天在郊外是最为美丽的了。天气渐渐暖和起来了，小河表层的薄冰也已经化了，河水哗啦啦的唱着歌儿，欢快的向下游奔去。“春江水暖鸭先知。“小鸭子们已经一个冬天都没下水了，整整一年才盼到新的春天，他们按奈不住迎接春天的喜悦，老早就下水了，瞧他们的两只脚掌有规律的捋动着水，还不时地为小河伴奏：“嘎嘎！嘎嘎！“多么动听的交响曲啊！畅游在水里的除了小鸭子，还有小鱼呢！他们有的三五成群的在水底说悄悄话；有的俏皮地在水里翻滚表演杂技；还有的跃出水面感受春天的气息…

小河边的积雪化做甘露，浸入了泥土。小草贪婪地吮吸着春天的甘露，积蓄了充足地力量后，争先恐后地冲出松软的泥土，舒展开一片片绿中带黄的叶子。下雨咯，下雨咯！纤细的春雨沙沙作响，如丝如弦。漫山遍野的草坪被春雨洗得油亮油亮的，而本是枯枝的柳树，在春雨的滋润下，抽出了柳条，像少女的秀发，在春风的吹佛下优雅的摇曳。小燕子早已从远方赶来，告诉大家春天的讯息：“春天来了，春天来了。“

在城市里，人们脱掉了厚厚的冬衣，穿上了轻便的春装。一缕缕和煦、温润的阳光，照耀着整个大地，光明而温暖。迎春花小心翼翼地挺直身子，吐出一片片新叶，一朵朵娇小的黄花展示着春天的风采。在公园里，遍地鲜花，粉红的桃花，娇艳的杜鹃，雍容的牡丹……

　　小学生作文15

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及以前的读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，以前的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我十分热爱看书，下面就由我讲述以前读书的趣事。

记得那一年，我还是8岁的时候。“儿子，快睡午觉，别偷看课外书或做其他事情，我们出门了。”妈妈说。“太好了，！太好了！”我情不自禁地欢呼了起来。怎能不欢呼呢？因为妈妈他们出去了，家里只剩下我和爷爷了，而且爷爷是个“电视迷”，现在是他看电视的时间。“真是个大好时期，此时不看更待何时。”我心里想着。

我马上以风驰电掣般的速度跑了过去。到了书房，我的双眼急切地寻找着，啊！找到了，我的最好的朋友——《三国演义》。

急忙打开书，飞快地找到上次偷看的地方，接着看。一页，两页，我很快乐也很惧怕——这种偷看的滋味。

过了一会儿，我已“走火入魔”了。这时，我仿佛入到三国的世界里，我手持银月枪，独挡十万大军。曹操来了，他骑着白马向我冲来，我操起银月枪对着他横刺过去。哎呦！突然我的头痛了一下，原来妈妈不知什么时候到了我的身后。

妈妈把我骂了一顿，可我并不后悔，因为我了解了历史。书就像一位良师，就像启明星，我永远爱它。