我的老师小学作文

【精品】我的老师小学作文合集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的老师小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文 篇1

光阴似箭，转眼间我已升入四年级。在过去三年中我收获了太多知识，太多欢乐，太多温暖，那是因为有您，我亲爱的好老师。

我的第一任语文老师，贾老师，她是一位既严厉又博爱的好老师。她不但讲课幽默有趣、而且认真负责。不仅要求我们知识要打的扎扎实实还教育我们做人要踏踏实实，记得在一次课堂上，她问：“谁知道，《村居》的作者高鼎的还有什么作品，对作者了解的请举手。”我不假思索的就举起了手，她点名让站起来说说，我支支吾吾的半天也说不上来。贾老师说：“知之为知之，不知为不知，是知也。学习知识知道就是知道，不知就要虚心学习，这才是有智慧的学生。”

数学老师兼班主任的卢老师，她身材苗条，一头乌黑的短发，一双像黑葡萄一样眼睛的眼睛美丽极了。充满温暖的`脸上总是挂着甜美的微笑，当我们不认真学习时，她的脸也会从“晴空万里”变成“乌云密布”。

我像一个小树，老师们就是园丁。我像向日葵，老师就是照亮我的阳光。照亮着我们幸福成长！

我的老师小学作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我静静踏入了六年级。有许许多多的人和事，都消失在记忆的长河里，但有一位老师却令我记忆犹新。

那位老师老师就是我一年级的张老师。她眉清目秀，她用她能说道的嘴巴，教会了我很多很多的知道和人生道理。

记得有一次，学校要举行童话比赛，得一等奖的同学的童话可以被收录于一本书——《童心文苑》。我很高兴，一回家就跟爸妈说要参加，让他们和我一起编一个童话。我那时就很喜欢讲童话故事，就讲了自己编的一个小故事，让把爸爸妈妈们加以修改。第二天，交上去以后，张老师直夸我很棒，能编出了那么好的童话。后来拿到那本书的时候，我发现我的童话真的被登上去了，而且还在第一页呢。那个时候童稚的我真的很高兴，从那时我开始有了写作的动力，虽然时隔六年，但我不会忘记我拿到那本书时的喜悦。

还有一次，张老师说他要网购图书，说还要送我一本，我还以为老师只是开个玩笑，没想到几天后，张老师叫我去她办公室，我还以为有什么要紧事，到了才知道原来是兑现上次的诺言，老师拿了一本杨红樱的《笑猫日记——虎皮猫，你在哪里》跟我说：“莹莹啊，我不知道你喜欢什么数，但你们这种年龄的人应该都很喜欢杨红樱，所以我猜你会喜欢的。”“嗯，谢谢张老师。”当我手捧这本书时，心中是如此的温暖，我感受到张老师对我的期许对我的爱。

从那以后，我爱上了杨红樱的书，爱上了阅读，也爱上了语文。

老师给我的，我永远都不会忘记，不会忘记老师给我的书，不会忘记老师给我的爱，您的爱，太阳一般温暖，春日一般和熙，清泉一般甘甜。我永远爱你！

蒲老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。

您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉；高高的鼻梁下面有一张红红的`小嘴，总能口吐莲花。

是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。

您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。

您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。

您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。

您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。

您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。

我的老师小学作文 篇3

由于我写作文很吃力，总是无法提高，所以爸爸妈妈决定把我送到小神童辅导站去学作文。

我们班连我在内只有六个人，教我们班的.是一位叫陶德智的男老师。

今天上午，我们大家在听陶老师讲课时，我突然听到陶老师读“发现”这个词语时，“发”应该读fa这个音，可是陶老师却读成了hua，我顿时感到十分亲切，因为妈妈也经常h和f不分，把一些常用字读错，妈妈是山头镇人，陶老师可能也是吧！这使我想起了唐代诗人贺之章的《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音未改鬃毛衰。

陶老师长得特别胖，还喜欢吃肥肉，所以体重约一百公斤。为了减肥，陶老师每天早晚到体育广场跑步，还喜欢篮球、乒乓球、羽毛球等。陶老师说话风趣幽默，口齿清晰，令你越听越想听。

我喜欢我的陶老师。

我的老师小学作文 篇4

我的小学老师们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。

我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。

我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的.毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教诲。

六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。

小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。

“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。

我的老师小学作文 篇5

我的英语老师很年轻，姓张。张老师的气质有多高雅，嗓音有多柔美，讲课多么富有吸引力，都是语言难以形容的。她从最基础的音标开始为班上像我一样英语底子奇差的学生补课，上新课。她让我们对着小镜子练口型，她教我们用英语读钟表。天！我总是那个最笨的，老读错的，因为中文到英文思维转换太迟钝，更因为着迷于她的口型和发音。

在我15岁的人生里，张老师是最美的女性，美到用女神作比一点都不夸张。太喜欢张老师了，枯燥的'英语也趣味横生到爱得狂热。每天除了在张老师的指导下补初中英语，还争分夺秒背新单词、课文。不久后张老师进行了年级英语单词默写竞赛，我只错了一个单词获得二等奖，得到的小奖品其实只是一支普通的圆珠笔，但内心因之荡起对英语更加热爱的涟漪。

这样被激发出的对英语的热情，很有幸遇上了初三教我们英语的范老师，得以有增无减，一发而不可收拾。范老师唐河人，教我们时年近三十。他高个子大眼睛浓眉毛，非常健谈，但并不常对我们和蔼地笑。他常常仰起头，微皱着眉，略撅起嘴，这使他看上去有一些傲慢急躁，还带点孩子气的固执。可这些都不妨碍我们喜欢他，喜欢他的英语课。老实说范老师的英语发音并不标准，和他的普通话一样带着浓浓的河南味。但是这又有什么关系呢？他那口河南味的英语加普通话飞速提高了多少学生的英语成绩啊！

范老师最特别的训练法是快速阅读。学校的电脑在范老师的办公室里。他用业余时间义务为我们打印卷子。经常一张纸正反两页都是密密麻麻的单词。每节课我们都要读一两篇小短文。阅读的时间要求在三四分钟内，不许也没时间去。我们顾不得在生词上纠缠，囫囵吞枣完全文就开始做题。

范老师响亮的声音简直就是在故意制造干扰，近乎刺耳地在教室上空回荡：“一分钟！两分钟！三分钟……时间到！”起初每次阅读教室怨声四起，但慢慢我们对他的“魔鬼式训练”从抵触到接受到喜欢。这样的强化训练真是临阵磨枪又快又光，我们做英语题的效率和能力突飞猛进，得以考场上大显身手。就拿我自己来说，初一英语成绩及格都难，现在能得了九十多。这样的大进步并不只靠勤奋刻苦，更多得益于从张老师到范老师循序渐进科学有效的教学方法。

我的老师小学作文 篇6

我的老师是饮料，如果不信，你就来听听吧！

我的语文老师，王老师，在我眼里，她是一杯可口可乐，摇一摇她就会火山爆发。有一次，上语文课了，王老师正津津有味的讲着课文中最重要的部分，可是，台下早已有许多同学不耐烦了，开始用手来“表演”了，但是这一切逃不过王老师的火眼金睛，王老师用几乎100分贝的声音喊了那几个同学的名字，那几个同学的手有顿时安分下来了，很快就要下课了，老师正在总结课文的内容，又有几个同学没耐心了，好像做好百米冲刺似的，要跑出教室了，这可不得了了，把王老师给惹火了，天哪！火山爆发要开始了``````

我的数学老师孔老师，在我眼里是苦苦的绿茶，整天枯燥无味的数学课，伴随着多本作业推在我们眼前，又一次，我们在上品社课，可是突然听见高跟鞋的`声音“砰砰砰”越来越近，有人哭丧到：“死……孔老师来了，。"他可是料事如神，孔老师果真抱着一堆练习卷来了，孔老师跟王老师商量了一下，接着便大声宣布：现—在—考—试！OHMYGOD全班在心里大喊：苦啊！

我的英语老师，在我眼里是一瓶甜甜的红茶，给我们带来欢乐并且给我们做思想教育工作，就在今天，我们为玉树7。1极大地震默哀之后，刘老师给我们做了深刻的思想教育：我们不能幸灾乐祸，我们的同胞收到了灾难，要同情他们，帮助他们，伸出援助之手，他们受到了灾难已经很不幸了，我们再去嘲笑他们，岂不是更加让他们伤心？所以我们一定要安慰他们，让他们重新找回自信心啊！

这就是我们的各科老师，相信他们是”饮料“了吧！其实老师做出这些都是为我们好，为了让我们的学习成绩提高，才这样的，我们一定不能抱怨啊！

我的老师小学作文 篇7

老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！ 老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的`修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。 老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。我在家是个独生子，要星星，有星星，要月亮，给月亮，饭烧晚了就埋怨家长，我们全家昨天开展了一个家庭会议，把我的错误列为了3点：1.生活不自理，学习不自觉2.好跟家长顶嘴。3.犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。 我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。” 好了，周老师，我的心里话就那么多了，等明天见面在跟你聊吧！