友情小学作文

有关友情小学作文锦集9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的友情小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

友情小学作文 篇1

我有一个好朋友，几乎我每个周末都让她到我家来，或我到她家去。以前是，现在分班了也是。

她的名字叫“盛雪怡”，她是我从小班就在一起的最要好的朋友。她瘦瘦的，和我在一起，我比她胖多了！她比我大一岁，但却相处得很好。她头发长长的'，眼睛小小的，皮肤黑黑的，嘴巴小小的，很可爱！

记得去年夏天，我和她吵了一架，最后，我们同时道歉，我们又和好了。事情是这样的“在去年暑假时，我有一次去她家，因为天气太热了，我想让她开一会儿空调，但她不允许，说“过一会儿就好了，你走过来就热嘛，所以还是电风扇开着好了！”但我很怕热，急着让她开，说“我要热死了，快开，你不开我不和你玩了！”想不到她就是不开，想和我开个玩笑，我的性子急，她不给开，我就气冲冲得回家开空调了。为了这件事我们俩吵架了。

过了几天，我觉得自己有错，就打了个电话过去，向她道歉，她说“我也不对，知道你怕热，还和你开玩笑。”从此我们不吵架了，一直到很要好，直到今天。

友谊是很可贵的，我们一定要珍惜它，不要和你的朋友吵架。

友情小学作文 篇2

友情，是一把斜背着的吉他，越到情深处，越能拨动你的心弦；友情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧地牵着你的手；友情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。友情，就在眉眼顾盼之间，浅浅的微笑里，就在那一首首抒情的小诗中。在最无助的人生路上，友情是最持久的动力，给予我们帮助和依靠；在最无奈的十字路口，友情世纪最清晰的路标，指引我们到达成功的目标。

俗话说，人生知己难得。的确——一个和你有着同样远大的抱负，对一件事有着同样的看法，并且能和你风雨同舟的朋友能有几个？而我庆幸的'拥有了这样一段友谊——

她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，足以看出她的知识面与成绩。

我们是在六年级时成为同桌的，因为我们的家住在同一条街上，我们便有机会“谈天说地”，从明星移民聊到了爱国情怀，从身边的恶习聊到了国家的未来，又从从文明的古代谈到了现代，我们总有同样的见解。因此，不到一个月的时间，我们便成了形影不离的好朋友。

婷婷是一名品学兼优的学生，从一年级便开始担任班长的职务，她的品与学令每一位教过她的老师都对她赞不绝口。她的气质，她的品行深深感染了我，也正是因为她的陪伴，我的成绩才能在至关重要的两个学期中有了显著的提高，也领悟了友谊的真谛。

就让这这段珍贵的友谊永远珍藏在我们的心底，当岁月慢慢沉淀，它终会绽放成一朵最美的花。绽放成地老天荒！

友情小学作文 篇3

"常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。"

童年，是一个如糖果般甜美的记忆，童年里最不可缺少小伙伴。也可以说 ，童年因为好伙伴而丰富，而多彩。

第一自然段摘取的，是一段美文里的开头，我自己觉得，人的.一生，如果过得快乐，是完美的，但是谁给你创造的快乐呢？是亲人，是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友，这种朋友，像茶一样（至少是我自己的觉得的），喝起来平平淡淡的，可是回味起来，无穷的香。

朋友似茶，友谊，友情是什么？

友情是一段记忆，像花儿一样，散发着阵阵幽香，像茉莉，我们不是说”爱如茉莉“吗？友情之间的确如花，这是一朵很简单的花儿，只有那么几瓣，或许不像牡丹一样雍容华贵，不像玫瑰一样典雅，只是简简单单的，跟刚刚煮好的米粥，风干了很久的橙子，吃起来很臭的榴莲，直爽的老虎，或许差不多，或许不一样，但在我心里，这朵花儿就是这样简单，直率。

友情小学作文 篇4

每个人都会有自我珍惜的东西，我也不例外。距离小学毕业仅剩三十天了，我务必珍惜好属于我的三十天友情。

记得那然而一个晴朗的星期五，我和朋友约着第二天去玩，于然而我在那天晚上便写完了作业。没想到第二天，突然下起了大雨。我举着伞站在校门口前，听着轰隆隆的雷声和雨落地时啪啪的声音，然后望了望表，离约定的'时光还有五分钟，我不免有些悲伤，她不回来了吧。心里想着如果不来的话星期一她会找什么借口：因为下雨了妈妈不让来？补课？有事？时光一分一秒的过去了，我望了望表，已经过了八点半。“超了三分钟呢。”心里这样想着。“必须有什么事吧，再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空，好像自我的心也蒙上了一层灰。也不明白她此刻在干什么想借口吗？还然而在赶来那里？后者就应不可能了吧。这时，，突然有人拍了下我的肩。我回头一看，然而她。

“抱歉，因为妈妈要我去帮她买东西，结果迟了。”她微笑着向我抱歉。

“恩，”我也笑了，朝她大喊：“快走吧！要迟了！”然后空气中顿时弥漫着我们的笑声与嬉戏声。灰蒙蒙的天，似乎心里，有阳光照进来了呢。

属于我的三十天友情，依然珍贵，我依然会珍惜。

友情小学作文 篇5

呵，大家开始吃吧！”随着贺老师一声令下，咱五年级十班第一届“美食节”正式开始了。很多同学都迫不及待地把自己做的美味菜肴全盘献出，只见李钰坤的叉烧肉、韩新健的烤鱼、李年豪的鸡翅。。。。。同学们面对这么多香喷喷的美味早已垂涎三尺，急忙拿起勺子、筷子，准备解馋。只有我纹丝不动，一直盖着我的那“一锅秘密”。胃口好的罗旋终于忍不住了，急急忙忙准备揭我的砂锅盖，我朝他瞟了一眼，他立刻把手缩了回去，可我实在不忍心看他那馋样，便说：“吃吧，打开算了！”接着，一双手立即伸了过来，马上揭开了锅盖，我那还冒着丝丝热气，点缀着绿绿的香葱，散发着浓浓的香味的麻婆豆腐便公之于众了，我的“秘密”也大白于天下了。“谁的菜这么香？”，有同学吮了吮鼻子，我见状便趁热打铁，高声吼道：“大家快来尝呀，又香又辣的麻婆豆腐，兄弟连的全免票呀！”周围似乎又没了动静，只见同学们一个个都在埋头苦干，香气弥漫了整个屋子。

“快来吃呀，等一下没了别后悔呀！”接着我又喊了一遍，这回就不同了，人群中一阵骚动，不一会儿一群人挤了，过来，筷子、勺子、叉子…。一齐落在我那白白的豆腐上，片刻功夫，我那“可怜”的麻婆豆腐就被瓜分得干干净净，

我见促销成功，便大喊“下节课兄弟连的全体要票呀！”也许受到了扑鼻的肉香味的吸引，一大群的“肉食动物”和“荤食主义者”在第二节课一开始就不由自主地把餐票送入到我们手中，我见促销成功，便拿着“辛苦赚来”的餐卷去大吃大喝了，没想到他们都不要我的餐票，一个劲地要我品尝他们拿手好菜，罗璇跟在我后面大吃一通，脸胀得红红的，别提有多高兴了，这样，我不但吃得饱饱的，而且手中的餐票也越来越多，有些同学不断给我“贡献”餐票，奉献

他们的友情。我手里椯着三十八张餐票，继续吃喝，在即将下课之际，我的餐票已增加到四十三张，我便毫无保留地将手中的`票一齐分给了大家，让大家共享快乐，共享在这个大家庭中这份浓浓的友情。

通过这次美食节活动，我懂得了一个道理：作为一名成功的促销员不但口才要好，还要沉得住气，用自己的诚信去赢得好的人缘，这样，在促销产品的同时也就等于在促销友情，只有这样，你的产品才会受到更多人的关注与信赖！

友情小学作文 篇6

今天，老师为了让我们在比赛之后放松一下，于是播放了一部电影。

这部电影时间虽短，但意义却非常深刻。这个主人公在老师眼中是一个差生，在同学们眼中是一个调皮、捣蛋大王。这不今天，他和一个朋友又因为打篮球打碎了教学楼的玻璃，他的爸爸是一个整天都忙得不可开交的人，妈妈更是连面都见不上。

打碎玻璃那天晚上，他爸爸从容的拿了一百元让维修玻璃，还严肃的对她说“这是最后一次了，你要再干出什么丢人的事儿，看我怎么收拾你”，主人公心中暗暗地说道“爸，你已经不止一次这么说了”！

第二天，老师的一个小助手收他的作业，他理直气壮的说：“没写，怎么了”于是老师把他叫到了跟前进行了训斥“你已经无数次不写作业了……”话还未说完，有一个其他班的同学来通知老师到校长办公室，老师只好悻悻离去。回来后，老师变的更加火冒三丈，原来是校长和老师讲了玻璃的事情，老师愤怒的问道：“我真不知道怎么能把教学楼的玻璃打碎呢？和谁打碎的？”主人公看了一眼他的“同伙”，用小的犹如蚊子的嗡嗡声说道：“是我一个人打篮球不小心打碎的”，而后老师让他坐到了窗边，教室里也安静了下来，我想，这或许就是友情的.力量吧，他居然一人把责任承担了。

于是我想到了自己，最近，我加入了一个由好朋友组织的破坏队，在执行破坏任务的过程中，我就被一个保安抓住了，他问我还有谁，我怕叫家长，就说了出来，可还是被叫了。

这时，那几个朋友走了过来，我以为他们要打我，可没想到他们却来安慰我：“别放在心上，一起来玩吧！”

那时，我感动了，他们不计一时之仇，而是一句安慰的话，几只友善的手，这就是友情的力量。

友情小学作文 篇7

什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。

我记得有这样·的一个寓言故事：

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者

这个故事的.大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。

所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。

友情小学作文 篇8

我的朋友 你知道我的朋友是谁吗？哈哈，不知道吧！等我讲完这段故事，你就能猜出来了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圆脸，高鼻子，眼睛非常迷人。对了，他还有一对大耳朵，你可不要说我的`这位朋友是“猪八戒”哦！这大耳朵其实是一对“招财耳”。我这么一说，你是不是会问：“是张明还是李强，好像也有点像杨刚。”到底是谁呢？听我进一步描述他。

他平时特别乐于助人，不仅是自己班上的同学，对其他班的同学也会帮助。他经常帮老师做事情，老师让他和李宏去拿练习册，“我去拿吧！”结果独自将所有练习册拿来。像这种事还有很多，好像张明和杨刚也都这样，那么到底是谁呢？就耐心地听我说完吧！ 期末考试，谁考了全年级第一？猜出来了吧？是杨刚。他就是要向你们介绍我的朋友，我俩经常一起上学，互相帮助，讨论学习上的问题。

友情小学作文 篇9

友情,是什么东西?它是困难中的一只手,给你鼓励和帮助,它是饥渴中的一个鸡蛋,给你温暖和感动,它是哭泣中的一张餐巾纸,给你希望和力量,它是悲伤中的一个有趣的笑话,给你微笑和自信,它是个无声的天使,时时刻刻保护你,它是个美丽的微笑,让你找回自信,你需要它,可你有时伤害它,可它只是摇了摇头,又继续帮助你,它,它就是你的朋友!

一份友情， 那是用热泪汇成的江河； 那是用信念堆筑的高山； 那是用真诚撑起的天空。 一份友情， 那是用关爱铺起的道路； 那是用微笑点燃的圣火； 那是用言谈谱写的'楚歌。 一份友情， 那是用举止哺育的大树； 那是用记忆搭起的彩虹； 那是用岁月验证的黄金。

友情，是冬天里的一杯热茶，给你温暖；友情，是哭泣时的一张纸巾，为你拂泪；友情，是伤心时的一张创口贴，为你疗伤。

友情，就在我们的身边。它看似平常不过，但是，却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了，但是，当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时，你才会发现，原来友情是那么的重要。