描写饺子小学作文

描写饺子小学作文

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写饺子小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写饺子小学作文1

啦啦啦，你们知道我为什么那么兴奋吗？原因是，今天要和爷爷、奶奶一起包饺子。

爷爷是擀饺子皮的高手。你看爷爷右手拿刀，左手扶住被搓成长条的面团，然后一上一下地切起来。接着，他拿起一个面团，用手掌压成一个扁扁的圆形。然后，爷爷右手拿起擀面杖，左手捏起面皮，擀一下、转一下，擀一下、转一下，在爷爷手里，饺子皮旋转着，就像一个白色的小精灵在飞舞呢!不一会儿，一张圆圆的饺子皮就擀好啦！

奶奶是包饺子能手。只见奶奶左手拿一张饺子皮，右手舀了一勺肉馅放在饺子皮的正中间，然后对折，再双手用力一捏，一个月牙形的.饺子就包好了。我们包了好多好多的饺子，一盘盘白白胖胖的饺子，像是一个个肉嘟嘟的胖娃娃正对我笑呢！

饺子出锅了，连客厅里都能闻到饺子那股香喷喷的气味，饺子放到我面前时，我迫不及待地夹起一个饺子咬一口，一股香甜的味道溢满了整个口腔，让人吃了还想吃。

描写饺子小学作文2

过年吃饺子是我国的古老传统。今年过年，包饺子的二娘说今年要在饺子里面放硬币，吃到的人明年一定发财、有福。

饺子一盘盘端上来了。大家都找有着大肚子的饺子妈妈吃。饺子刚摆完，刚开吃时，只听“哈哈”一声，二爷的第一个饺子里有硬币。二爷的笑声刚落，爷爷的第一个饺子里也有硬币。听二娘说，硬币只有八个。这可急坏了我们这些小孩儿，大家都赶紧往碗里放，快吃，多吃，都想吃到剩下的硬币。

时间一点点过去了，二娘告诉我们从左数第三个盘子里还有最后一枚硬币。我们大家马上去找那个盘子，此时我已经吃了十几个饺子，但为了吃到硬币，我也跟着去了。大家你一个我一个，谁也没有吃到。我吃不动了，不吃了。爸爸说：“都吃了这么多了，再吃一个吧，说不定能吃到，看那个好象有。”我点了点头。吃了最后一个，就是这最后一个，我吃到了。真是太高兴了。

这件事使我明白了，不要轻言放弃，坚持就是胜利！

描写饺子小学作文3

到了大年三十，家家户户都要包饺子。我们家里，妈妈为了大伙儿可要做八十多个饺子。

此时，我看到妈妈忙碌的样子，关心地说：“妈妈，我来帮你。”

“你还小，不懂事，帮也是帮倒忙。”妈妈不耐烦地回答。

我站在妈妈的身边，挨挨挤挤，反复乞求地说：“你就让我学着帮忙吧！”

妈妈无可奈何，就让我帮着包饺子。妈妈亲切地告诉我：“照样子把面皮擀好，在用筷子夹一些肉馅，放在饺子皮中间，用手把饺子包起来。一个饺子就包好了。”按照妈妈教的方法那样做，还真不错，我包了一个“大肚”饺子。继续坚持下去，我包的一个个饺子，越来越像大人包的饺子了。妈妈看见了，笑眯眯地说：“好孩子，你长大了，懂事了。”

饺子下了锅，煮了十几分钟。妈妈用碗盛上我包的煮熟了的饺子。我迫不及待地趁热咬了一口饺子。啊，真香！我连吃了十几个饺子就饱了。

这一天是我成长的一天，也是我最快乐的一天。