掌声小学作文(集合15篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的掌声小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
掌声小学作文1妈妈常说:“小孩子看那么多书做什么,现在小学生最重要的是学习。”“ 唉,妈妈这样认为,我可不这样想,我平常如果无聊的时候,只有书这个伙伴才能解开我的心窗。
“铃、铃、铃”,下课铃响了,我坐在座位上,手里捧着《水浒传》,心无旁鹜,看得津津有味,忽然,同桌小红说:“今天要测验。”我头也不抬,说:“测什么科啊?”小红说:“语文.”我心里咯噔一跳,心想:“语文可不是我的强啊。”
放学后,我垂头丧气地走出教室,盼望明天的语文测验简单点儿,谁叫我的语文成绩不好呢,真是罪有应得。
回到家后,我先做完了作业,然后再看看课文,我瞥了一眼桌上的书,想看书,但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟,一字不漏。能否取得高分,就只能靠作文了。我拿书来看,那速度真可以称得上是囫囵吞枣,我看着看着,去学校的时间到了,我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。
考试开始了,我接过试卷埋头就做,我轻松地答完了前半部分,最后只剩作文了,我绞尽脑汁,千方百计地想,最后,还是好朋友——书帮了我的大忙,我把许多好词好句都派上用场。不一会儿,作文就写完了。 回家的路上,我依然忧心肿肿,觉得语文会考不好。小红说:“告诉你一个好消息,你的语文考了全班第一。”“真的吗?”我欣喜万分。“当然。” 小红向我投来羡慕的眼光。
第二天到班上来,同学们纷纷向我祝贺,有的还说:“我真羡慕你,懂得怎么这么多啊!”我不好意思了,没想到我也有优点!
平时,我总把掌声送给别人,今天,我要把掌声送给我自己!
掌声小学作文2生活中,处处都有掌声,一次演讲,一次发言,都会获得掌声。而我拥有这种完美的声音,是在一次获得奖励之后。
期中考试后,主任让同学们搬着凳子到操场上,要开表彰会。然后我用颤抖的双手拿起凳子,怀着惴惴不安的情绪走入操场,心想:这次我考了第几名,这次我考了第几名。我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时,我觉得自我肯定不会获奖了,心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳,惴惴不安,我默默祈祷着:期望有我,期望有我。可我再祈祷,都会想:我不会获奖了,我不会获奖了。侥幸的心理最终破灭了,那种情绪简直难以无法用语言表达,那种情绪谁又能理解?主任念到第一名的时候时,情绪无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松。然后我万分激动,不时感到惊讶与高兴.,真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光,老师赞许的眼神,心中别提有多兴奋了,真想蹦上天去!我踏着轻快的步伐来到主席台上,拿着那红艳艳的奖状,想:最后获得了心满意足的奖状,从今以后,我要更加勤奋、努力。主任说:“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来,那掌声清脆悦耳,此时,任何一种声音与它相比,逊色了许多。
从那时起,我不断努力,拼命学习,一次次取得优异的成绩,一次次取得一张张鲜红的奖状,又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞,让我充满了自信。
在人生的道路上,你会获得许多“掌声”,这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时,你会明白只有靠自我真正努力换来的“掌声”,才是真正的“掌声”。
掌声小学作文3我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌嘹亮而悠扬的歌声回荡在校园,回荡在演播大厅。可是,我的心情还是久久不能平静!
刚刚,我们学校举办并网络直播了传承国学经典,庆祖国70华诞的经典诵读汇演。我也是其中的一名小演员呢!我们四年级中队表演的是巾帼英雄花木兰,共有56名同学参加。邹老师说每一名同学代表一个民族。
同学们有的朗诵,有的吟唱,有的表演豫剧,有的扮演当代女兵。大家齐心协力,力争每一句台词每一个动作亮相都做到整齐划一。我们的表演震撼了全场!当我们的节目结束时,全场响起了雷鸣般的掌声。
练兵千日,用兵一时。我们演出成功啦!但是在这成功的背后,有多少人知道为了这一刻,我们挥洒了多少汗水。
记得还是在暑假里,我们就开始排练这个节目了。我们顶着炎炎烈日来到学校,舞蹈房就像个大蒸笼,光站着就汗流浃背,更不用说排练了。即使不去学校排练,我们每天在家里也要对着视频练上几遍。
开学后,我们更是克服了种种困难进行集训。每天早上七点半,当金色的阳光透过窗帘照进舞蹈房,已经有先来的伙伴搭好台阶晨练了。有时才结束了一天紧张的学习,我们也会留下排练半个小时。一个动作,一个声音,甚至一个眼神都要练上好几十遍。这真是台上一分钟,台下十年功。
原来,掌声的背后是要付出这么多。但正是我们和老师有着这种持之以恒的精神,才有了今天的成功。
掌声小学作文4那是在五年级我竞选大队干部是发生的事。
“明天就要演讲了,怎么办啊?”我在课桌前徘徊。我抓紧地去读,去背。可还是竹篮打水——一场空。我急得眼泪都要掉下来了,但是为了尽量节约时间,我擦擦眼泪,又开始“大干”起来。
老师为了让我跟程宇航和潘昊更容易被选上,在班级抽出一堂课的时间来听我们的朗诵。
当老师把这个消息告诉我们时,我像遭到五雷轰顶,整个人顿时垮下去。要知道,我面对班级里的人都很紧张,更何况面对其他班级的人。如果出糗了,那才真是得要找个地缝钻进去。
我看见程宇航在朗诵演讲稿时,显得那么从容不迫,丝毫没有紧张感,此时,我还真羡慕他。可是,羡慕又有什么用呢?还是要靠自己的实力。
轮到我了,我紧张的心都提到嗓子眼儿了,满脸通红。老师好像看到了我的心底说:“我们给班长一点儿鼓励的掌声!”霎时,整间教室一片掌声。
站在讲台上的我,我把头东转转,西转转,看到了同学们期待的眼神。我在心里给自己加油:杜陈艳,你一定是最棒的!
心里突然间窜出一股力量,我的演讲稿出现在我眼前。我的语气充满了情感,朗诵完,教室里又响起了雷鸣般的掌声。我自豪极了。
第二天,我顺利被选上了大队干部。我要感谢五(4)班这个大集体,是它给了我信心;另一个是我自己,我终于战胜了自我,克服了紧张心理。
“成长需要掌声!”请大家记住这句话。你们也会像我一样的成功!
掌声小学作文5幼儿园的生涯,每天都充满掌声。因为那时的我,是一个乖巧,能歌善舞,多才多艺的女孩子。所以,经常受到了外界老师的邀请,到各种场合去展示我的风采。可自从幼儿园的毕业会后,我的生活失去了掌声。毕业会那天,我生病了,高烧不止,可幼儿园的老师却让我一定要去做主持人,还要表演很多节目,最主要的是唱一首高音歌《太阳从那里升起来》。无奈之下,我只好答应 ……此处隐藏3124个字……
掌声响起的那一刻,我知道,我们的付出得到了回报。两个多月的训练,加班加点的彩排,无非是为了今夜。掌声响起的那一刻,一切艰辛都随风而散,随即而来的是成功的喜悦。
掌声响起的那一刻,我们是幸福的。几百次的翻腾、跳跃、旋转,并未难倒我们。即使训练中无数次摔倒,我们也没有沮丧,继续练习。
掌声响起的那一刻,我们的付出获得了收获,我们得到了赞赏。我们,是幸福的。
那一刻,我的心被触动。有谁知道,由于紧张的排练,许多人因体力透支而昏倒的辛酸?有谁知道,翻腾时重重砸落地面的痛楚?有谁知道,一天连续八小时排练的艰辛?……
冰心曾说过:“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”掌声响起的那一刻,我猛然醒悟:
只有奋斗,才能成功。
人生,亦是如此……
掌声小学作文12不荣的成功,不荣的输赢。掌声一响,我就轻松得意,然后回忆中的掌声,消除狭窄的喜悦,茫然,我后悔,我恨。
当天下午,下课的校园里同一个嘻嘻的舞蹈,教室内也是如此。同学的一句话,就像蚊子⑶一样轻轻地钻进耳朵里,那句话太自信了,太得意了,得意的我的心痒,得意的让我发挥了戏剧的心,我扭着头开始,向那洋洋得意的笑话抛出矛盾,正确地中堆心。周围的人听到我说了一会儿话,竟然捧腹搞笑,很多人鼓掌,那个笑声,那个掌声像曼曼丝竹声一样,让我感到骄傲。我脸上轻轻地挂着不伦的笑容,微微地看着我中间的同学脸红脖子的尴尬状态,我觉得他很尴尬,愤怒却无言以对的羞耻表情,我不由得感到洋洋自得,像风云一样威风,像虎一样爽快。
第二天,我玩意思的话在大家的嘴里流传着,我磨练的锐利武器也一次刺向那个同学,我看到他整天郁郁寡欢,下垂的嘴角像千斤万石一样被压迫,没有上升的死灰般的眼睛永远笼罩着阴影,没有炯炯,我看到他的心在流血,那个深伤口多次被无情地刺伤,我看到这样的场面,昨天得意的掌声也变成了刀剑,横躺在心里
我后悔,我讨厌,那个掌声有时在我心里响,但我忍不住痛苦,工作过,波浪已经停止了,但茫然,我后悔,我还是讨厌。
掌声小学作文13不要吝啬你的掌声。也许,有时候,你的掌声会给一个自卑的人信心和希望。
——铭文
我记得父亲曾经给我讲过一个故事。
在一个繁荣的大城市,有一个吹口琴的小男孩。
小男孩每天早起,来到固定的街道,开始向大家展示自己的才华。但是小男孩的口琴真的很难听,所以大家都不太喜欢小男孩,更不喜欢他的演奏,小男孩每天都被人唾弃。小男孩越来越自卑,吹口琴也越来越差,但是为了生活,小男孩还是每天来街头表演艺术。
小男孩一直自卑,没有收入,直到有一天,一个男人改变了小男孩和他的命运。
有一次,小男孩在那条街上吹口琴。周围没有人。小男孩在吹气,眼泪流了出来。这时,一个人迎面走来。他走到小男孩面前,停下来。小男孩心里很害怕,害怕这个男人再来羞辱他,但没想到那个男人拍手了。小男孩停下来,抬头看着那个男人。男人对着小男孩笑了笑,然后拿出一枚硬币,轻轻地放在小男孩面前的篮子里,然后转身消失在人群中。
小男孩高兴得欢呼雀跃。他终于赚钱了。从此小男孩越来越自信,把口琴吹得越来越好,从而赚了更多的钱。
有一次,当小男孩在街上表演时,他碰巧遇到了一个正在巡回演出的乐队。乐队欣赏这个小男孩的表演,并邀请他加入乐队。小男孩同意了。从此,小男孩成了乐队的一员,成了真正的音乐家。
小男孩非常感谢一开始为他鼓掌的人。是他的掌声给了小男孩信心和勇气,给了他面对未来生活的希望。
其实在我们的现实生活中也是如此。也许,有时候,你的掌声会给别人带来信心和希望,所以不要吝啬你的掌声。你的掌声可能是别人成功的起点。
掌声小学作文14生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人褒奖,给人激励,给人再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人信心,给人勇气,给人奋进的动力。掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌!
掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,她一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。
老师忽然把目光扫向了她,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着她,点她的名字,她慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了她。她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。从此以后,她也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给她了鼓励,是她对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”
一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。
掌声小学作文15一年一度的讲故事比赛开赛了,每个班只能推选出两名选手上场。为了挑战自己的胆量,我报了名。很幸运我被选上了。
一回到家,我便把这个振奋人心的好消息告诉了爸爸和妈妈。让他们一起帮助我查找故事的资料。从那以后,我放学回到家,一做完作业,便站在镜子前,一遍又一遍,不厌其烦地练习着,一个眼神一个动作也决不放过,还让爸爸妈妈当评委和观众给我打分。
比赛那天终于到了。我走进儿童影剧院,来到候选人的座位上。只见选手们有的胸有成竹,好象一定能拿到奖状;有的却还拿着稿纸在埋头苦读。突然,我发现校长和书记也都在,我的心一下子莫明其妙地紧张起来。终于轮到我了,我战战兢兢地走上舞台,心里直想打退堂鼓。我做了几次深呼吸,想先把自己的心情平静下来,望着黑压压的观众,我刚想开口,突然,脑子里一片空白。不管我怎样努力回想,都无济于事。我只好把脑海里七零八落的词语拼凑成一段话……
终于讲完了,我大大地松了一口气。
在回教室的路上,我的脚好像有千斤重沉得很。想起老师的责备;同学们的话语……我简直不敢再想下去了。来到教室门口,我惭愧地低下了头。忽然一阵经久不息的掌声在我耳边响起。老师微笑着说道:“潘怡同学她虽然胆小,但她敢于挑战自我,这种精神值得我们学习。奖状并不重要,可贵的是这种精神。请大家再次送给她掌声。”“哗――”又是一阵热烈的掌声。我的泪水早已夺眶而出……
有一句话说得好:有一种声音使你无法抗拒;有一种声音比任何声音都要美好;那就是信任激励着你的掌声。是啊!掌声是送给一个失败者最好的礼物。