描写的小学生作文

描写的小学生作文四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写的小学生作文 篇1

我有一个和蔼可亲的爷爷，他有一头灰白色的头发，粗粗的眉毛下有一双小小的眼睛。最有特点的是他有一个大大的油鼻头，奶奶总是和我开玩笑说爷爷炒菜时不用放油的哦！哈哈！

爷爷是个退休船员，虽然爷爷已经退休了，但他还是做着自己力所能及的事情。记得有一次我放学回家，当走到楼道中时烟雾弥漫全都是灰尘，我想：谁这么不讲道理，快把人呛死了。不禁走上前去一看，原来是我的爷爷正拿着扫把在扫楼道呢。我捂着嘴走过去对爷爷说：”爷爷别扫了，太脏了，我们回家吧。“爷爷转过头来说：”就是因为太脏了，邻居们都去上班了，但我在家也没事做，帮大家扫扫地这也是应该的呀。“看着这么勤劳的爷爷，我有些惭愧了。

爸爸妈妈要上班非常忙，从小我是由爷爷带大的，别提爷爷有多疼我了。记得在一次冬天，北风呼呼地吹着，我虽然穿着很多衣服，但还是冷得直发抖，爷爷看见了，连忙把自己的衣服脱下来披在我的.身上。第二天爷爷就感冒了，我看着躺在床上的爷爷，眼睛湿润了，我一下子扑进爷爷的怀抱哭了起来，爷爷摸着我的头说：”只要你好好的爷爷就开心。“

我心想长大以后，我一定要像爷爷爱我一样去爱爷爷。

我爱我的爷爷，我爷爷那朴实、勤劳的品质，将永远推动着我前进！

描写的小学生作文 篇2

有一天早晨，我穿好衣服，洗漱完之后。我来到了厨房里。我没想到爸爸竟然在厨房里。爸爸问我：“早上想吃馄饨吗？”我疑惑地看着爸爸。大脑飞速运转中：爸爸能行吗？难道他要给我做早餐？过了一会儿，我才俏皮地回答了一声：“OK！”

没想到结果是这样的：爸爸煮好了馄饨，叫我来吃。我看了看就觉得不好吃，我又闻了闻。味道不是很香。最后，我还是吃了一口哦。结果我忍不住大叫起来：“这也太咸了！”我的叫声让爸爸吓了一跳，赶紧跑过来。惊讶地问我：“怎么了？”我对爸爸说：“你尝尝吧。”爸爸随后尝了一口，眉头也皱了一下。但还是说了一句：“味道还行吧，你不吃，我可端走了。”我不做声，在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿肠。可惜我没胃口，只吃了半根。可是爸爸却恰恰和我相反，馄饨吃得津津有味。

过了一会儿，爸爸送我去上学的路上，我还一直闷闷不乐。到了教室里，我的肚子还叫了好几声，仿佛在说：你的爸爸真不靠谱呀！

描写的小学生作文 篇3

家乡的夜晚 我家附近有一条小河。河边有很多枫树。 当太阳下山时，夕阳把枫叶染成了红色，好漂亮啊！ 当月亮出来时，柔和的月光洒满了河面，风吹着柳树姑娘的头发，像是对她说很多心里话。 深夜，岸边还是万家灯火，灯光映在湖面上，湖水更美丽了。 真是一个宁静、美丽的家乡夜景！作者：陈鲁豫学校：浙江省乐清市清江镇清江第五小学一年级指导老师：林秀珍、郑远思

描写的小学生作文 篇4

早晨，温暖的阳光射进校园。校园里春风拂面，空气清新，小鸟在枝头欢乐地唱歌，大树刚刚萌发出新芽，嫩嫩的，黄黄的。

此时、校园里飘荡着优美婉转的音乐。原来是老师们正在兴致勃勃地随着音乐跳老年迪斯科舞。迪斯科这种舞蹈是热情、奔放而又富于节奏的，可由老师们跳出来却有着另一番风味。

你看，老师们整齐地排着队，随着音乐翩翩起舞。他们轻松地舒展着四肢，脸上洋溢着快乐的微笑。一位又揍又胖的女老师跳得最起劲，她把手搭在肩上，腿随着音乐踏着舞步，还不时的扭着屁股，那副高兴的样子，活像天真的孩子。那些年轻的老师则不同了，他们轻松地踏着脚，舞姿优美、高稚，自然成了老年教师模仿的对象了。

老师们有的往左扭，有的往右扭，有的往前走，有的往后退，还有的甚至在踏舞步时都殊了脚。虽然他们的步伐不够整齐。但是，态度却十分认真、诚然。阳光照着老师们张张笑脸，他们尽情地跳着，欢快的舞步使他们把烦恼、忙碌都抛到了九霄云外。

看着这些，我不由浮想联翩：

老师们啊，我们怎能忘记您冒着寒风。踏着积雪到学校为同学们生火取暖的情景；又怎能忘记您背着扭伤了脚的同学向医院走去的艰难步履：多少个夜晚，您拖着疲惫的身子，去给生病的同学补课，去和掉队的同学谈心；在那明亮的灯光下，有您钻研教材备课的身影，那一个个符号一条条批语，凝聚着您的多少心血啊！年复一年，小树苗长成栋梁材，可是鱼尾纹已悄悄地爬上了您的眼角，白发也无声无息地出现在您的双鬓。

老师们啊，你们早该轻松一点了。今天，看着老师春风般的笑容和轻松愉快的舞步，我真想高声说：“老师啊，愿你们永远年轻、愉快、充满活力！”