鱼小学作文

2023-11-23 23:48:12
鱼小学作文

鱼小学作文

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的鱼小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

鱼小学作文1

水是生命的源泉,鱼是水的精灵。我最喜欢逗这“精灵”在水中玩耍。

今年寒假里最热的一天,我去了外婆家。哪儿有一条未被污染过,清澈见底,鱼虾成群的小河。我一见马上就把鞋子拖掉,把脚丫子伸进清凉的河水中,一股从脚底延伸到上身的清凉,即随弥漫到全身。阵阵微风迎面拂来,飘舞着凌乱发际……

突然,我的脚丫子碰上了一个又小又滑的东西,我吓得一缩脚,低头一看,原来是一条顽皮的小鱼在触摸我的脚底,弄得我痒痒的,忍不住发出“咯咯”的笑声,我心想:好久没做恶作剧了,今天就拿你开刀。我伸手想去抓鱼,但是小鱼溜来溜去,像一个小精灵一样闲不住。有几次抓到,却因为鱼身太滑,抓了几次都落空了,最后我筋疲力尽地坐在河边。我静下来仔细的想了想:既然我不能强攻,就只能智取了。我本想跑回家,拿一个瓶子,但是又怕小鱼跑掉,我就搭了一个石头堡垒,像囚犯一样把小鱼困在里面,任凭它怎么撞击也无法逃脱。这样我就放心大胆的回去拿瓶子了。

过了一会,我回到河边,看见堡垒已经摇摇欲坠了,我赶紧想把小鱼抓起来放到瓶子了,但是小鱼身手敏捷,我几次都没成功的“逮捕”它。忽然,我灵机一动,想出一个上上之策:先故意把石头移开一块,接着把瓶口塞到那个移开的缺口(注意动作要快),一只手扶着瓶子,一只手把鱼往瓶子里赶。“YES,成功了,你个小小的鱼还能逃脱我的手掌心。”我骄傲地说。那只小鱼静静的躺在瓶底,遥望着绵延不绝的河的尽头,嘴唇翕动着,好像在呼唤着远方的亲人。我心里一动,想起儿时调皮的我,经常因为贪玩,所以直至夕阳西下,还是迟迟不肯回家。那时妈妈就到我常爱玩的的地方去找我……

这小鱼的父母是不是见小鱼天晚了还没回家,也会到这来找它呢?我把小鱼放回河里,看着小鱼随着流水游向远方,在心里祈求它平安。今天我有所感有所悟:一条小鱼也有他的父母,残害他们,父母也会伤心。决定从此“金盆洗手”不干捕鱼一行了。

鱼小学作文2

夏天到了,我和弟弟去捉鱼,要准备好泥篮、盆子,还要换好拖鞋,不能穿长裤,否则一定会被弄湿的,也不能穿长袖子,否则袖子也一定会被弄湿的,最好在有太阳的时候去捉鱼,这样鱼就多了,如果在阴天的时候去捉鱼,鱼就不多了。

我让弟弟在一旁引鱼,直接坐在水里,两脚伸直,在上面撒一些沙子,鱼就自己会来咬我弟弟的脚或腿,感觉脚上痒痒的,有些鱼非常的可恶,他们来狠狠的咬你的伤口,痛得像被蜂狠狠的咬了一大口。我趁着把那只最大的鱼赶进绝,路,然后再和弟弟逼它进“绝路”——泥篮,一只小肥鱼上钩了。过了一会一条非常非常大的鱼,我动了一下,那条鱼,出乎了我的意料,它竟然只用了一秒钟的时间,快速的钻进洞里,好像要在洞里调整一下呼吸补充一下营养,才准备出来在冒一次险,那时,我和弟弟正看着另外一条大鱼,我们悄悄走过去,不过那条大鱼突然钻入洞里,不过那是一条死路,我和弟弟都笑了笑,准备进攻,我把它赶进死路,我让弟弟去挡住那一边,顺便放好篮子,我堵住另外一边,我慢慢地把那条大鱼赶进篮子,可是它还是不进去,又离篮子远远的。不过我又开始赶了,赶进去又出来,赶进去又出来,这样来来回回十几次,终于抓到了这第二只狡猾的大鱼。抓完第二条大肥鱼,我们又要开始抓第三条大肥鱼——就是那条非常非常大得鱼。我们先上岸,等待那条鱼,然后把那条大肥鱼,赶到绝路里面,再把它给抓起来。那条鱼果然来了,我和弟弟慢慢慢慢的赶进绝路,然后我们一人一边地围住了那条大鱼,我一赶,它自己迷迷糊糊进了篮子,我们又抓到了一条鱼。

今天玩得真开心。

鱼小学作文3

假如我是一条鱼,我就要当一条威风的鲨鱼,做一个无恶不作的霸主。我“游走于四海,所到之处草木不生”,让敌人闻风丧胆,望而生畏。当我张开血盆大口时,无数鱼虾毙命,生灵涂炭,哀鸿遍地。虽然这样很是威风,不过——也太残忍了吧?不不,我不能当一条鲨鱼。

假如我是一条鱼,我就要当一条神奇的飞鱼。上天下海,无所不能,享受着其他鱼的崇拜、羡慕,天天被群鱼围得水泄不通,简直就是一个超级大明星。多快活,多牛气呀!虽然这样很棒,不过——我会不会没有私人空间呢?我会不会没有时间享受生活的快乐呢?不不,我不能当一条飞鱼。

假如我是一条鱼,我就要当一条安全的小丑鱼。要是饿了,就藏进海葵里,等待一只过路的小虾,再以迅雷不及掩耳之势地冲出海葵,吃掉它。要是困了,就睡在海葵里,又安全又舒适。要是敌人来了,我就立刻游进一株软绵绵的海葵。敌人可不敢进来,在边上不停地打转,我还可以趁机嘲笑它一番。我衣食无忧,不用像其他鱼一样要天天躲着天敌,惴惴不可终日,真舒服呀!虽然这样很舒适,不过——我会不会成为一条不能自食其力的“懒鱼”?要是有一天,海葵死了,那可怎么办?不不,我不能当一条小丑鱼。

假如我是一条鱼,我就要当一条默默无闻的小杂鱼。生活在一条小溪里,吃吃小虾,四处游走,好不快活,享受着生活中一点一滴。即使遇到天敌,我也不会害怕,享受着逃生时的激情——毕竟,它也是生活的一部分。

就这样吧,我要当一条生活多姿多彩的小杂鱼。

鱼小学作文4

  今天是星期天,发白的天空时不时的飘下来几撮银针似的晶白的雪。雪不是有六个瓣像花一样吗,像针一样条形的雪可真是少见。

  闲来没事和爸爸一起去趟菜市场,顺便出去透透气。在菜市场慢慢转了几圈买够了菜就要回家,但这时发现路边有卖鱼的,也怪馋虫一见到鱼上瘾了想尝尝这里的鱼的滋味,于是就欲买其一。

  我是第一次见到杀鱼。我本以为是用刀之类的“凶器”将其杀死,但这杀鱼的方法之简单是超乎我想象的。

  那个卖鱼者是一个二十出头的小青年,我爸要了一条鱼(那条鱼白肚皮朝上浮在水面)本以为它已致“幽冥界”,但卖鱼老板的手一碰到它他就开始扑腾,溅了我们一身水。只见卖鱼老板虎视眈眈的望着他,伸手把它从冰冷的池水中抓了出来,左手把它放在台子上按平,右手又顺势操起放在一旁的铁榔头,狠狠地向鱼头上砸了下去,刚刚还活蹦乱跳的鱼立即就不动了。其动作一气呵成丝毫不拖泥带水,看得我是心惊胆战。如此一条鱼就这样成了他的“锤下之鬼”,每天该有多少“鬼”产自他手呀,放下屠刀立地成佛。不过这让我想起了小时候去奶奶家吃饭时的情景。

  哥哥一向胆大,从不因小事而 ……此处隐藏4352个字……心和恒心的我来说,是多么重要的一课啊!

通过这次钓鱼我明白了:不仅钓鱼需要耐心,其实在我们的生活中做任何事情都需要耐心,无耐心万事难成!

鱼小学作文12

快乐是一种享受,快乐可以使人变得更年轻,是快乐唤醒了人的童心,叩响了心灵这扇沉睡的大门。有许多快乐的事令人回忆,让人终生难忘。

记得那天,和煦的阳光倾洒在大地上,使人的心情变得格外舒畅;缕缕的风轻柔地掠过人的脸庞,让人的心情变得更加愉快。这一等一的好天气,正是玩的好时机,我怎能放过呢?下午,我和伙伴们一起去捉鱼。我们来到溪边,潺潺的溪水似乎有魔力一般,顿时吸引我们所有人的注意力,我迫不及待地跳入溪内,凉丝丝的溪水让我振奋,伙伴们也不甘势弱纷纷效仿我,跳入溪内,开始进行捕鱼行动。

我警惕地环顾四周,生怕错过一条鱼,忽然,我看见一条小石斑悄悄地避过众人的脚趾,游到我身旁一个石头的缝隙里,我暗自庆幸:哈哈,小石斑呐,小石斑,碰到我,算你倒了八辈子大霉。我小心翼翼地接近石头,欲使纵虎之力扑向小石斑,哪知动静太大,使水面晃动,小石斑受到了惊吓,从缝隙里游出来,准备逃离这个是非之地,眼看到手的鱼就飞了我急红了眼,什么都不顾了,奋力向小石斑扑去,小石斑灵巧地一闪身,使我摔了个人仰马翻,而小石斑却游走了。

伙伴们看着我这狼狈样,都幸灾乐祸地笑起来。我没有泻气,继续整装待被。不一会儿,我又看见了一条小青鱼,我吸取了上次的教训,决定以静制动。小青鱼快活的游着,丝毫不知道四处潜伏的危险,我终于按奈不住了,一个饿虎扑食扑向小青鱼,小青鱼使用了同样的方法——闪,幸好我早有准备,一个鲤鱼大挺又重新站了起来,使用猴子捞月外加独门武学--九阴白骨爪抓向小青鱼,小青鱼躲闪不及,被我牢牢抓住。我欢呼着:“哦,抓住喽,抓住喽!”我把鱼放进鱼篓里,心里有说不出的喜悦。

这件快乐的事让我刻骨铭心。是快乐让青春充满活力,是快乐让我尝到了生活的滋味。

鱼小学作文13

每次我走到曦和广场的小鱼池边,总会驻足观赏那一池快活的小鱼儿,它们生活得多么惬意,真让我羡慕不已。终于我也有了一条小金鱼。因为它的眼睛鼓鼓的,炯炯有神,好像时刻都在寻找着食物,所以我就叫它鼓眼鱼。我把它养在一个晶莹透亮的、带一圈荷叶边儿的小玻璃缸里,并且放上几块鹅卵石、几缕水草来装饰它的新家。

鼓眼鱼刚买来时,有些认生,我给它喂食它总是缩着头,往渔缸的另一边游去。但是过了一个星期,我再给鼓眼鱼喂食的时候,它竟然就不象先前那样胆怯了。只要我的手放在水面上做出一个准备给它喂食的动作,鼓眼鱼就会摇动尾巴,优雅地游到水面,张开它的小嘴巴准备吃食物。只要看见鼓眼鱼做出这个样子,我就立刻给它加餐。

到了换水的时候,我把鱼缸放在水池边,先用小鱼网小心翼翼地把鼓眼鱼捞到一个装有清水的盆里,然后再把鱼缸里的石头和水草洗干净,接上清水,最后又用鱼网轻轻地把鼓眼鱼送回鱼缸里。每次捞鼓眼鱼时,它会非常慌张,老想跳出鱼网,但是当它又回到赖以生存的家里时,就立即活泼地游动起来了。

冬日的阳光温暖极了,我想鼓眼鱼一定也想来晒晒太阳吧,于是便把鱼缸捧到窗前,鼓眼鱼在阳光映照的水面上、在嫩绿的水草之间自由自在地穿行,尽情享受着“鱼戏水草间”的快乐。

我的善意和爱护赢得了鼓眼鱼的信任,而它也使我在紧张的学习之余得到放松,现在鼓眼鱼已成了我很好的朋友。和鼓眼鱼做朋友的时光是美好的、闲适的,也是喜悦的;和鼓眼鱼做朋友更使我明白了:善待大自然的小精灵就是善待我们自己。

鱼小学作文14

我的脚像生了风似的,跑得飞快,跑过了四五条街后,终于停了下来。

走在街上的人全都穿着奇装异服,女人的头上还扎着许多木头,石头之类的,裙子还长到拖到了地上。

莫非是主人所说的人妖?

我打量着他们,他们都跟没看见我一样,直接从我身边走过。我松了口气。“喵呜~(好香)”是鸡!嫩黄嫩黄的鸡,香喷喷的鸡……卖鸡的是个中年大叔,面容和善,应该在我的攻略范围之内。

我向前去对大叔使出我的无敌卖萌术。不停地在地上打滚。大叔不为所动,还说道:“走走走,哪里来的脏猫。”

我那里脏?我舔了舔自己的毛发,还真有些泥水,擦不掉了……我失落的点点头,准备离开他的视线。慢着,求不行可以去偷啊!大叔好像看出了我的意图,他拿出一只活的好好的鸡,挥舞着菜刀,一下子切下那只鸡的头,血流不止。

我吓得直后退,大叔也从面容和善变成了一副要看我的表情,大声说道:“如果再有偷东西的想法,你的下场会比这只鸡还惨。”说完我知道自己招架不住这样的惩罚,三十六计走为上计。

大概又跑了四五条街,我终于跑不动了,那大叔也没有追上来。远处传来一个声音:“鱼儿,快来。”鱼,哪儿有鱼?我顺着声音的来源进到了一个房间。

我只看到了一男一女,哪儿有鱼啊……我愤怒的跺了一脚,所有东西都碎了一地,我的威力好大啊……

躺在床上的男人昏了过去,“爹,你没事吧?”那女孩着急的对那男人说。(原剧情不是这样的……)

我见形势不妙,不会又闯祸了吧?我向前去对男人打了几个滚,他好像原谅我了,只是嘴里有些白泡泡。

“妖物,竟敢伤人,看我不收了你!”一只狗冲我跑来。

这世界所有的动物都能说话?不可思议。

鱼小学作文15

我们班有一条鱼,这可不是一般的鱼,他是闲鱼,也不是一般的闲鱼,他叫“闲鱼妹”可也不是一般的妹子,他是一个男生,长睫毛、大眼睛、小嘴巴、高鼻梁 …… 一副女孩子相,加上两只小辫子就是一个完美的女孩子了。可我就纳闷儿了,为什么他不是女孩呢?他就是班中大名鼎鼎的“闲—鱼—妹”——陈飞宇

“闲鱼妹”在班里说是像女孩,可却是班中最豪横的,他横行霸道,俗话说是:“人见人爱,花见花开。”可陈飞宇却是:“人见人逃,花见花谢。”我们每个人都必须对他避让三分。因为“闲鱼妹”这个人啊,比较粗鲁、冲动,他动不动就是动粗,就是单挑打架,有时连无所不能的茅老师都支架不住,万一陈飞宇一不小心打到了无辜的我们怎么办呢?他每一天都让我们与茅老师提心吊胆,怕他又弄出什么岔子来,但他有时也能为大家带来许多欢乐。

有一次,同学们中午吃完饭,正在清洁教室,而陈飞宇却在和丁晨榆玩,他们在玩“碰碰车”,作所谓“碰碰车”,就是把两手交叉分别靠肩上,然后两人开始互撞。起初,他们俩个人玩得好好得,可丁晨榆突然说了一句:“陈飞宇你好像女孩呀!”陈飞一听开始拼命的撞丁晨榆。有的人闻讯赶来看“戏”。我和几个好伙伴上去劝架,我反而被陈飞打到,哎!我还是不要多管闲事,伤了自己吧!(其实,我们几个也认为陈飞宇像极了一个女孩)还是章晶晶威力大,她大吼一声陈飞宇停了下来,呆若木鸡地望着这一切好像这是跟他没有一点关系一样,然后,他看了看大家,看了看自己,再看了看丁晨榆,丁晨榆和陈飞宇都不由自主地笑了,我们也跟着笑起来。

这就是我们班的“闲鱼妹”,所谓闲鱼,一天到晚没事干,不干正经事的人,我也不知道为什么“闲鱼妹”这个名怎么会出现在我们班中,可能全凭陈飞宇和同学们的奇思妙想吧!

《鱼小学作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

上一篇:快乐小学作文 下一篇:捉鱼小学作文