荷花小学作文

荷花小学作文通用15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的荷花小学作文，欢迎大家分享。

荷花小学作文1

荷花自古被称为“花中君子”。夏日炎炎，六安首届荷花展开幕了。只要在七月一日去中央公园，就能参加荷花展，去看君子之花，我就央求妈妈带我去看荷花展。

我和妈妈刚来到入口，迎面便看见大片的荷花池，里面开满了红的、白的和红白相间的荷花，还有那碧绿的荷叶，让我不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这诗句。再往前走，我们看到一片生机勃勃的向日葵咧开了嘴，仰望天空。向日葵的热烈与荷花的淡雅形成了鲜明的对比。

沿着小路一直走，路旁边一盆盆荷花盆景引人注目。每一盆荷花上面还贴着不同的名字。有的叫“红太阳”，盆中的荷花红得就像太阳一样；有的叫“烛光”，白色的花苞就像一颗点燃的蜡烛；有的叫白丹，它的花仿佛一朵白色的牡丹花……还有“金珠落玉盆”、“一展宏图”、“祝福”、“红娃”、“娇客”……个个都表现出不同的姿态，搭配上形象的名字，红的像火，白的似雪，让人爱不释手。游客不停地拍照，想留下荷花们美丽的身影。

顺着曲折的小路，我们来到了瞭望塔旁，塔旁有一丛茂密的芦苇荡。轻风吹来，芦苇荡随风摇曳，好像在和我们招手一般。我们继续往前走哦弄，看到荷花盆景一直摆到小河里的小木船上，工作人员真是太有创意了。

时间过得真快，太阳快落山了，天渐渐暗了下来，荷花池边的路灯打开了，满池的荷花在灯光的映照下和清风的吹拂下，像一群穿着红裙和白裙的仙女在翩翩起舞。我和妈妈依依不舍地闻着荷花的清香回家了。

荷花小学作文2

我家附近的西湖公园里有一处池塘，里面住着我的植物朋友——荷花。

夏天，我到公园里散步。走到池塘边，一阵微风吹过，缕缕清香便扑面而来，让我感到心旷神怡。定睛一看，池塘里的荷花已经开出不少了。有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘，用双手遮着自己红彤彤的小脸蛋。有的花瓣全展开了，随风舞动，像一位位美丽的舞者，跳着优美的舞蹈。有的还是花骨朵儿，调皮的蜻蜓落在它的头上，让我想起了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这些荷花千姿百态。我看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。就这样，我在荷花池边转圈，像是和它们玩捉迷藏呢。荷花也友好极了，在风中朝我招手，呼唤着我过去玩儿。

玩累了，我就坐在池塘边歇息。那一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，上面积了一些晶莹的露珠，在阳光的照耀下，发出一闪一闪的光芒，就像一颗颗美丽的珍珠。微风拂过，荷叶随之摆动，露珠便坠落到水面上，发出叮叮的声音，好像在弹奏着美妙的乐曲。荷叶下面也热闹极了，许许多多的鱼儿在开心地吐着泡泡，还有些小鱼在莲叶间欢快地嬉戏。这不禁让我吟诵起一首诗来：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东……”

荷花不仅外表美丽，而且全身都是宝。荷花可以入药，莲子可以用来治病，莲心可以用来泡茶解暑，莲藕还可以做成一道道美味佳肴。

我喜欢荷花这位可爱的朋友。从它的身上，我也获益匪浅，下定决心要做个对祖国有用的人。

荷花小学作文3

荷花有许多种名称；莲花、玉环、六月春、芙蓉等等。它有出淤泥而不染的高尚品质。它还是许多才子和画家歌颂的对象。今天，老师便教我们画荷花。

老师先再黑板上画了一个胖呼呼的花瓣，多像一个大桃子呀。老师说：“想画好荷花必须要从基本功画起”。说罢又画了两片花瓣。“你们知道接下来要画什么吗”？老师问道，同学们你看我，我看你，都不知道。最后还是聪明的陈宇杰解了围：“莲蓬”，“对”。老师又在花瓣的中间画了一个莲蓬。还画了几颗绿油油的莲子。看着这绿油油的莲子，我想起了小时候放一颗莲子在嘴里，又香又甜，还有一股淡淡的清香。

画完莲蓬和花蕊，老师又在莲蓬上方画了几片带着晶莹露珠的花瓣。大功告成，一朵亭亭玉立的荷花便出现在我们的眼前。下面还有一根修长带着小刺的花梗呢，对了，这么美的荷花当然得配上碧绿的荷叶，于是，老师在荷花旁画了一片像大圆盘一样的荷叶。不一会儿，一副《醉荷图》便玩成了。荷花尽情地散发着清香，引来了许多的蜻蜓。

看着这幅《醉荷图》，我不由地想起了一首古诗∶接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。啊！荷花，你真不愧为花中之王。

荷花小学作文4

世界上有许许多多的花，有菊花、梅花、牡丹花………可我还是最喜欢家乡的荷花。

我爱家乡的荷花。荷花又名水芙蓉。春天，人们把花种子撒进清清的池塘里，到了炎热的夏天，一片片卷曲的荷叶冒了出来。过了几天，卷曲的荷叶慢慢地展开，颜色由淡绿变草绿，由草绿变深绿，最后满池绿油油的，好象一个个碧绿的大圆盘漂浮在水面上，连成一片碧绿的“荷海”。过了一些日子，荷叶长出了一根根黑绿色的花茎，茎上长着刺。隔了几天，含苞欲放的花朵儿挤满了池塘，有红的、白的、粉红的……五颜六色，异常美丽！再过些日子，花骨朵儿已竟相开放。远看，像一盏盏彩灯；走近一看，呀！有的已经展开两三片花瓣，有的全部展开，是多么可爱呀！散发出一阵阵淡淡的清香，令人陶醉。正如杨万里所写的：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

荷叶可以作为药料，可以清热去火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成的粥，碧绿磬香，清爽可口。这么美丽的景色映在池塘，和水里的鱼儿相映成趣，整个荷塘仿佛在闪耀着生命的光辉，把美彻底地奉献给人类。它那自污泥而一尘不染的精神使人赞叹。荷花给予了人们高尚的品质，给予了我们深刻的启发。

啊！我爱风景优雅的荷花池，更爱出污泥而不染的荷花。

荷花小学作文5

我喜欢洁白无瑕的樱花；我更喜欢红白融洽的夹竹桃；但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。

一个夏日的清晨，我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池，观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，圆润的露珠闪着光芒，阳光在上面舞蹈，微风在上面歌唱。清风徐来，荷香阵阵。满眼是绿，满眼是荷，满眼是景，真是美不胜收，我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然，这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙龄少女，一个个娇艳欲滴，一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫，活泼可爱，穿着翠绿的罗裙，随着微风的节奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要装扮一会儿，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放……

我爱荷花，爱她的淡淡清香，爱她的亭亭玉立，爱她的娇媚容颜，更爱她的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚品质。

专家点评:

本文开篇点题，写出了作者对荷花的喜爱之情 ……此处隐藏1287个字……上，是我最激动的地方。

荷花小学作文10

有人喜欢可爱的雏菊，有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢芳香的玉兰花，可我却对美丽的荷花情有独钟。

春末夏初，嫩绿嫩绿的荷叶从池塘里冒了出来，它们卷在一起，有的像弯弯的小船，有的像还未熟的香蕉，有的像妈妈包的小饺子……东一片，西一片，让我想起了宋代诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

渐渐地，卷着的荷叶舒展开来，变得又大又圆，浮在水面上的荷叶像一个个大圆盘，撑在水面上的荷叶像一把把大雨伞，在为小鱼、小虾遮风挡雨……，有许多顽皮的小露珠在上面玩耍、嬉戏。

最引人注目的还是那千姿百态的荷花啦！你看，有的是含苞欲放的花骨朵，像一个个大青桃；有的才展开两三片花瓣，像个小娃娃伸出小手在和你打招呼呢！有的完全展开了，像一张张美丽的笑脸，红的粉红，似霞；白的雪白，如雪。在太阳的照耀下格外引人注目，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

一阵微风吹过，荷花的清香扑鼻而来，这淡淡的清香引来了许多的蜻蜓和小鱼，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，小鱼在荷花脚下游来游去地玩耍。这淡淡的清香还让许多游客顿足，让人心旷神怡，流连忘返。

荷花不仅美丽，而且还有“出淤泥而不染”的品质，我怎能不对它情有独钟呢？

荷花小学作文11

粉红色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果实，这是什么呢？这便是美丽的荷花。

荷花具有出淤泥而不染的美誉，她象征着纯洁与高贵，无私与奉献。说她纯洁，她洗净了淤泥；说她无私，她宁可用自己身体的一部分换来人们甜美的笑容。她虽淳朴，却又那般的美丽。

荷花，它不像梅花般艳丽，不像桂花般香气扑鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的坚强性格却让我喜爱。被冰冷雨水打弯了腰却仍坚强的站起；被淤泥包围，却用纯洁将她们净化；花瓣被风吹落顺着河水漂流，她却没有一点儿怨言。因为她坚信，来年，她会长出更美的花瓣。

荷花，她承受着上帝的考验，却用她唯一的筹码“坚强的性格，满满的信心”向命运宣战“永不认输”。这不禁让我有些感动。

荷花，她让我明白“人，不需要拥有美丽的外表，因为，你坚强的性格，无私的心就足以体现你内在的美。如果，你已经拥有了美丽的外表，那么你的高贵品质，则会使你锦上添花。

我愿做一支纯朴的荷花，拥有令我引以为傲的无私的心与坚强的性格。

荷花小学作文12

夏天是百花盛开的季节，但更能代表夏天的是高雅纯洁的荷花。

荷花静静地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，犹如身着轻纱的仙女亭亭玉立，微风一吹，仙女们翩翩起舞，婀娜多姿。

荷花千姿百态，有的迫不及待得全绽开了，好像在展现它艳丽的衣裳；有的只开了两三片花瓣，犹抱琵琶半遮面；有的还是花骨朵儿，低头不语，好像害羞的小姑娘……清新的花香引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中忙个不停。

荷叶圆圆，像一个个碧绿的大圆盘，又如一把把撑开的小伞，挨挨挤挤，连成一片，微风吹过，仿佛是一片绿色的波涛，连绵起伏，又如同为仙女们搭建的碧绿的舞台，可爱的青蛙一边唱着动听的歌，一边在台上跳优美的舞蹈；蜻蜓把荷叶当作停机坪；小鱼在荷叶下捉迷藏……

荷叶上的露珠儿正在睡大觉呢，阳光下，闪闪发光，十分耀眼，犹如颗颗晶莹剔透的珍珠。微风一吹，它伸了个懒腰，飞身跳进湖里与小鱼儿游泳、嬉戏了。

我爱荷花，更爱它出污泥而不染的高贵品质。

荷花小学作文13

老师说：“要想写好作文，就得勤观察。”我对老师的话半信半疑，因为我写的作文都是胡编出来的，没有体会到观察对写作文的作用。

今天，我去北京颐和园玩，在水榭的四周，我观赏了美丽的荷花。

远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，荷叶有的大如圆盘，有的像一只小碟，有的似把小伞；一片片，一层层，给池塘穿上了一件碧绿的衣裳。偶尔有一两只翠鸟穿过荷花丛，瞬间又消失在一片绿色中，只留下一两声鸣叫。

这时，一阵清风吹来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越发亮了，刺你的眼。在硕大的荷叶上面，亭亭玉立的绿色箭杆托着含苞待放的荷花，有的已裂开了嘴，露出粉红的花瓣，与碧绿的荷叶相映成趣。

忽然，一只蓝色的蜻蜓飞来了，它东飞飞西飞飞，好像在寻找降落的地方。不一会儿，它慢慢地落到了一朵未开的荷花尖上。我猛地想起一首古诗中的句子来：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”太形象了，我想：写这首诗的人，大概看到了眼前这种情景吧，要不，他保准写不了这么真实感人的诗句。嘿！我终于明白了写好文章必须要先好好观察

生活的道理。

荷花小学作文14

世界上有很多种花，有些人喜欢桃花，有些人喜欢郁金香，有些人喜欢吊兰……而我则喜欢水中君子——荷花。

荷花非常常见，河塘里、公园里、田野上，都有它们的身影，它们就像宝石一样点缀着人间。

荷叶是圆的，是绿的，它们大朵大朵，一片又一片，高高低低地紧挨在一起，一阵风吹来，就掀起了一层层碧浪。不时有露珠爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪。有时荷叶故意逗露珠玩，把身子轻轻一斜，小水珠就趴嗒趴嗒地落在了池塘里，很快就没有了声音。

荷花的茎又细又长，跟叶子一样，也是碧绿的，说它是藤蔓，却比藤蔓挺拔，说它是棍子，却比棍子柔软，这些茎是支撑荷花的支柱。茎上面还有肉眼看不到，只能用手去感觉细小粗糙的小颗粒。

荷花有白色的，有粉色的，还有红色的。花还没开时，花瓣藏在花骨朵里，花骨朵显得很是饱满，好像随时都会爆裂了一样。半开时，只露出半个莲蓬，像个娇羞的小姑娘，欲露还遮。全开时，露出了金黄的花蕊，就像小朋友的笑脸，对着天空笑呀笑呀！靠近一点，还能闻到一股淡淡的清香。风一吹，荷花就随风摆动起来，像一位少女在翩翩起舞，美极了！蜻蜓、蜜蜂还有青蛙们也会过来凑凑热闹，给安静的荷塘增添了几分动态。

尽管荷花生长在淤泥里，却没有被污浊，因此荷花有“水中君子”的美誉。我喜欢荷花，更喜欢它纯洁的品质。

荷花小学作文15

喜爱荷花，不仅爱她的样子，更爱她的精神。

看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花仪态万千地开放着。她们犹如体态轻盈的少女，在微风中含苞待放，不，有些已经把她轻纱般的花瓣展开了，在阳光下沐浴着，莲蓬像个模样乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展开层层叠叠的花瓣，吐露出嫩黄的花蕊在向你倾诉她的心事。有些花已经开了，尽情的舞着她的裙摆，在众人的眼中，她显得格外柔美，她们是大方的姑娘；有些含着大片的花瓣，娇羞的挺立着，在我的眼中，她们虽然没有开放，但也娇羞多姿，她们是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；还有一些荷花蓓蕾初绽，她们不知如何是好，只露出了一些脸颊，被深绿色的叶子包裹着，她们是亭亭玉立的少女。

荷花，没有一丝污泥，那样冰清玉洁的绽放着。我喜爱荷花的出淤泥而不染，她是于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”在宦官的压迫下依然两袖轻风；她是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”不与官场污吏同流合污；她是屈原，满腔热血精忠报国。他们自廉自洁，在人间绽放着。