墨水小学作文

墨水小学作文

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的墨水小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

墨水小学作文1

在小主人的书桌上，有一瓶墨水和一支钢笔，骄傲的钢笔看不起墨水，常常奚落它。

“你敢使唤我吗？墨水瓶？”钢笔高傲地说。

“不敢，钢笔大哥。”墨水谦虚地说。

“我知道你不敢，懦弱的家伙。”钢笔带着更加轻蔑的神气说。

“我确实不敢使唤你，但不是懦弱。”墨水争辩说，“我们本来都是给小主人写作业的，并不是来相互使唤的，说到写东西，我看不得比你差，再说……”

“住口！”钢笔恼火了，“你怎么敢跟我相提并论，你等着吧，要不了几个星期，你就会被用完，我却会永远留在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”墨水说：“我们还是一起给小主人效力吧，有什么可吵的呢？”

“和你在一起，我感到着，你算老几。”钢笔说，“你等着吧，迟早有一天，你会被我用完，我却会安心地这里，什么也不怕！”

墨水不再理会钢笔。

有一天，小主人手一滑，把钢笔重重地摔倒在地上，小主人一看，钢笔的笔尖歪了，出墨不顺畅了，刚想把钢笔丢掉，墨水说：“小主人，求您别丢掉钢笔了，它也要钱买啊！”小主人说：“它已经不能写了，我还留着干嘛？”

无论墨水怎么劝，小主人还是潇洒地一丢，丢到了垃圾桶里。

墨水小学作文2

那是一次语文单元测试的时候，我的钢笔忽然不出墨水了，我急得满头大汗。

我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行。我不禁怒火冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下。好了，又有墨水了，我一下转怒为喜，拿起钢笔继续写。猛然，我发现前排王芳新穿的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好她还没有发现，我紧张起来，眼睛直瞪瞪地盯着她的背影，不知怎么办好。

我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我赔衣服。我索性就装作没看见！于是我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的考卷……

当我心神不定地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时，觉得它们好像在嘲笑我，我不禁一阵脸热，心里暗念道：怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错。我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑不安的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到了你的裙子上。”说完，我小心翼翼地看了看她，生怕她让我赔她那条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑，说：“没事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就当是添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼的心才算落回原位。

走在回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我的眼前。回想王芳那朴实的话语，望着她正远去的背影，我迈开大步，追随着她的脚步，朝前走去。

墨水小学作文3

不管写毛笔字还是钢笔字，我都得用到墨水，偶尔还会不小心把墨水弄到手上脸上，把自己变成小花猫，半天洗不掉。所以我就好奇了，墨水为什么不会褪色？它到底是什么做的呢？

我查了很多书，又到网上去查资料，发现墨水的主要成分是染料或色素。而原料的不同，墨水的特性也会有所不同。用染料做的墨水渗透性很强，会渗入纸内，甚至可以力透纸背。而用色素做的墨水容易溶在水里，但不容易晕开，也不容易渗纸。所以，如果是写多页的作品，可以选用色素做的墨水；而如果写需要晕染效果的书法作品，则用色素做的墨水比较好。

还有个问题我也一直很好奇：乌贼喷出的墨汁可以写字吗？我上网百度得出的答案是：可以写字，但字迹无法保留太久，过一会儿就会褪色。这是因为啊，乌贼喷出的墨水主要成分是水，只是水里含有很多我们肉眼看不见的黑色小颗粒，所以看起来是黑色的'。据说在古代，有些骗子会向别人借钱或者谷物，然后用乌贼墨水写下借据。当别人来讨债时，骗子就会要求他们出示借据，结果那个可怜的债主会发现，纸上什么都没有了。

真是生活处处有学问，事事用心收获多啊！

墨水小学作文4

童年如画，定格无数欢乐的画面；童年如船，装载无数美好的记忆；童年如文，记录无数无忧的时光。

“春种一粒粟，秋收万颗子……”，邻居家比我大一岁的婷婷姐正在摇头晃脑、头头是道地吟诵着这首《悯农》，年仅三岁的我听得一头雾水，而旁边的大人们却啧啧赞叹不停：“这孩子真聪明，这么小就会背古诗了！”“嗯，这孩子肚子里墨水真多，将来一定有出息。”……肚子里墨水多？难道婷婷姐会背古诗是因为喝了许多墨水？那么我也要喝，我也要让人赞不绝口。于是，我直奔爷爷的写字台，找到了大人们所说的“墨水”，又找来一只小碗，倒出了一些墨水。我用舌尖蘸了一点尝了尝，呀，真涩！不喝了！一气之下我放下了碗，可是一想到婷婷姐被众人赞叹不已的场面，就有忍不住拿起了碗。突然，我灵机一动，想出了一个自以为绝妙的主意——加糖！于是，我拿来烧菜的糖，放了一大勺进去，尝了尝，又放，还涩，再放……直到放了五大勺糖才满意地点了点头。我捧起小碗刚要喝，妈妈突然来了，她见我在玩墨水，边跑过来夺下小碗，嗔怪道：“墨水是写字用的，不是用来糟蹋的！”我委屈地辩解道：“我没糟蹋，我要喝掉！”妈妈一听急了：“墨水哪能喝呀！”“可是隔壁阿姨他们都夸婷婷姐肚子里墨水多，为什么我不能喝？我也要被夸！”妈妈一听，“噗嗤”一声开怀大笑起来，刚走过来的爷爷也笑得前仰后合，而我还一片茫然。

童年是一首美妙的歌，我在歌声中快乐，在歌声中成长，在歌声中回味……

墨水小学作文5

“叮铃铃——”上课铃声响了，邹“砰”地往座位上一坐，我听着那声音不太对劲，有一种踩在水洼里的声音，我便突然有了种不祥的预感……

在那一瞬间，我大声叫道“邹！你起来！可邹什么都不知道，被我愣愣地叫了起来，“还一脸茫然！你椅子上有墨水！”我喊道。“什么？”邹听到这句话，瞬间就清醒了，猛地转过身来看……我的天哪，这椅子上有一大块墨水！这像是刚刚染上去的，邹倒吸了一口气，把她的衣服拎起来一看：“Oh，no！”看她那一副表情就知道，她现在感觉天都塌了——没错，她的衣服上染出了好大一块墨水斑。

但这才是刚刚开始……

只听“啪！”的一声响，那种不祥的感觉又来了。我在心中慢慢地祈祷，但该发生的还是发生了，徐的墨水——“趴”地上了，里面的墨水直往邹的椅子那边流淌，我仿佛感受到了邹此时的心声，说好听点就是欲哭无泪，说难听点就是——彻底崩溃了！我从内心里叹了一口气，无奈的帮邹一起打扫。可这还没完呢……

“对了，对了，邹，你自己不是也有一瓶墨水吗？你看看它有没有事。”我忽然想起。“对哦！”邹连忙去找……一拿出来，邹欣慰的吸了一口气：“还好我的墨水没事。”那可不一定，我心里默默地想。果不其然，邹刚准备把墨水放回去的时候，她发现了一个重大的事件——她手上有墨水，她的墨水瓶也漏了！

好，墨水！我怕你了！

墨水小学作文6

相信同学们都知道“书圣”王羲之喝墨水的故事吧！

有一次，王羲之拿起笔就忘了周围的一切，他写了一天，不吃不喝。终于，他觉得饿了，吃起了夫人早就端过来的馒头和豆瓣酱。正吃的津津有味时，夫人进来了，看到王羲之的样子，不禁哈哈大笑。原来由于王羲之练书法太专注，没蘸豆酱，而是把馒头蘸了砚池里的墨汁了。

不过，你不知道，我也有过这样的事。

我从小就喜欢看书，天文的，地理的，历史的，还有童话等等。有一次，妈妈给我买了一本《世界上下五千年》，我以前只看过《中华上下五千年》，对世界历史还知道的很少，我爱不释手，如饥似渴地看起来。这时妈妈给我一盒插好吸管的酸奶，放在桌上，说“快喝了”，我头也不抬就说“哦！”便理也没理，继续看书。过了一会，听妈妈问我“喝酸奶了吗？”我赶紧叨起吸管喝了起来，起初感觉不对劲，因为这酸奶味道怪怪地，我没在意，妈妈走进书房，看着我，惊叫道“你的脸怎么变黑了啊”我一看手中的“吸管”，原来是妈妈的圆珠笔芯，里面的笔油都被我吸没了，我不禁“咯咯”地笑起来。

看来我与王羲之有几分相象，他是写书法的圣人，我已经快成了看书的圣人了。

墨水小学作文7

今天上午，发生了一件非常有趣的事情。我现在想起来，还忍不住哈哈大笑。

上午，爸爸妈妈都不在家，我一个人待在家里写作业。写着写着，我被一道题难住了，怎么解也解不出来。我一生气，干脆不写了，放下笔去看电视。电视上正演一个人夸耀自己的儿子很有知识，说他肚子里的墨水非常多，最后考上了重点高中。我一听，眼睛一亮：要想肚子里的墨水多还不容易吗？我有办法，喝墨水呀！我飞快地跑到书桌前，把墨水瓶拿了下来，拧开盖子。啊，真是太难闻了！但是要想让自己肚子里的墨水多起来，还有比这更快的方法吗？为了让自己有更多知识，不管有多难喝，我都要忍着。我捏着鼻子，长吸了一口气，猛喝了两大口。啊，有点反胃……“噗”的一声，我把嘴里的墨汁全都喷了出来。这样难喝的东西，我可再也不喝了，我宁愿好好学习也不走捷径了。

这时，妈妈回来了，看到我的样子吓了一跳。问清楚怎么回事以后，她笑得前仰后合，我却气得直跺脚。以后我再也不干这样的傻事了。

墨水小学作文8

对待友谊，我们需要用真诚去灌溉，同样的，也需要用宽容来灌溉。

那次上写字课，我的钢笔突然不出墨水了，我气急的用力在草稿纸上图画，试图让它重新写出字来，但结果却让人很失望。我不禁怒火冲天，捉住钢笔使劲甩了几下。好了，终于出墨水了，我一下子转怒为喜，继续完成老师布置的作业。

猛然，我发现前排的同学校服外套上赫然多了才好。我正准备告诉她，可是又害怕她会责骂我，要我赔衣服。我索性当没有看到吧，我这样对自己说，伸出去的手又缩了回来。可每当我无意中抬起头时，那鲜明的墨水印迹就像在嘲笑我一般，我不禁一阵脸热，心里乱成一团麻。怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错，我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到你衣服上了。”说完，我小心翼翼的看着她，不料她往自己身上打量一番后，毫不在意的说：“算了，回去洗一下就好！又不是什么大事儿。”听了这句话，我悬着的心总算放了下来。

走在回家的路上，看着她的背影，我迈开大步，追随她的脚步朝前走去。哦，忘了说了，她现在是我最好的朋友！

墨水小学作文9

那是一次语文单元测试的时候，我的钢笔忽然不出墨水了，我急得满头大汗。

我气急败坏地在草稿纸上画来画去，仍不行。我不禁怒气冲天，抓起钢笔狠狠甩了几下。好了，墨水出来了，我一下转怒为喜，拿起钢笔继续写。猛然，我发现前排王芳新穿的裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕，闯祸了！幸好她还没有发现，我紧张起来，眼睛直瞪瞪她的背影，不知怎么办好。

我正准备叫她，但又怕她责怪我，让我赔衣服。我索性就装作没看见！于是我伸出去的手又缩了回来，继续埋头做我的考卷......

当我心神不定地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时，觉得它们好像在嘲笑我，我不禁一阵脸热，心里暗念道：怎么办？还是告诉她吧！免得一错再错。我拍了拍她的肩膀，怀着忐忑不安的心情说：“对不起，我不小心把墨水甩到了你的裙子上.”说完，我小心翼翼地看了看她，生怕她让我赔她那条崭新的裙子。不料，她往自己身上打量了一下，毫不介意地笑笑，说：“没事的，回去洗掉就完了；如果洗不掉，就当是添了彩吧！”听了这句话，我提到嗓子眼的心菜算落回原位。

走在回家的路上，语文课上发生的事情又重现在我的眼前。回想王芳那朴实的话语，望着她正远去的背影，我迈开大步，追随者她的脚步，朝前走去。

墨水小学作文10

墨水惹的祸写字课上，同学们都专心致志地练写着钢笔字。教室里很安静，静得连一枚针掉在地上都听得见。忽然，“啪”的一声……只见我那不听话的墨水像千万条银剑一样洒在了墙壁上、桌椅上构成了一幅“墨水画”。“啊呀妈呀，李翊宁这……这就是你干的好事，这可是我生日时我老爸给……给我买的新裤子，你就这样把我给毁了！

”孙睿生气而又高声叫道，他的脸也由晴转阴。我一脸惊慌，顿时我那小小的心像是被一块大石头压在心中，忐忑不安非常难受。此时教室里的安静被划破了，陶诗奕笑着说：“李翊宁，你的……鞋子。”这下真是雪上加霜。我心里很不是滋味。这时候，刘老师走了过来和蔼可亲地对我说：“没事吧，快去把鞋子擦擦。”我的心如春风拂面，不安的心平静了很多。“我帮你擦把。”我对孙睿说。“不用，我自己来。”孙睿红着脸说道。叶诗佩拿着抹布，陈锡航拿着清洁球他们俩自告奋勇地帮我擦洗着那幅“墨水画”。通过他们地努力终于把地擦得干干净净了。我不胜感激。教室里又充满了春天的气息。

墨水小学作文11

今天，我从科普书上看到了一个实验：茶水变墨水。一看，挺有趣的，心想：试试看吧，如果能变墨水就好了，正好也不用买了呢！

开始干了，书上面说，弄一杯茶水，然后加入一些生锈的铁钉，再倒上开水，再放上差不多两个小时，就会变成墨水。于是，我找来了一个透明的茶杯，加入茶叶，还有一些生锈的铁钉，倒上开水，把茶杯放在窗前，静等着这茶水的变化

30分钟过去了，我去看看茶水到底变成墨水了没有，可是，茶水只是变成了土黄色。

一个小时过去了，我再去看了看，哈哈，差不多有点变黑了，可是，两个小时也过去了，杯子里的茶水还不是很黑，怎么办？我冥思苦想，可能是铁钉上的锈还不多吧，想到这里，我又往茶水里加入了生了很多锈的铁钉，继续等待着。

第二天，我跑到窗前一看，呀，茶水变得乌黑发亮了，我急忙用毛笔蘸着这个自制墨水写字，呵呵，还挺好用的，就这样，墨水研制成功了。

实验做完后，我又想，茶水加入铁钉为什么会变成墨水呢？想了好久，拿起了科普书，原来是这样的：因为在茶水中含有一种叫做单宁酸的物质，遇到生锈的铁钉会产生化学作用，于是，就成了墨水。

墨水小学作文12

一看到题目，你一定会问：“哪有人喝墨水的呀？”不过， 告诉你哦，我六岁时就喝过墨水，奇怪吧！还是让我细细向你 讲述吧！

那是我六岁时候的一个中午，妈妈语重心长地对我说：“佳 萱，你长大以后要做一个肚子里装满墨水的人”，喝墨水。

我很奇怪：“肚子里装满墨水？”

等妈妈去上班以后，我一个人在家里反反复复地想着妈妈对 我说过的话。肚子里怎样才能装满墨汁呢？我苦思冥想，过了 一会儿，脑子终于开窍了：要是我把墨水喝到肚子里，这样， 肚子里不是装满墨水了吗？对，一定是这样的。于是，我拿来 “英雄牌”墨水，倒入小碗里，把小碗端到嘴边，一股恶心、 难闻的气味扑鼻而来，我犹豫了。这时，我再次想起妈妈对我 说过的话，下定了决心，为了肚子里装满墨水，我要勇敢，我 要勇敢！我捏着鼻子一口气把全部的墨水喝到肚子里去了，感 觉真是又苦又涩的。我好高兴，我成功了！

傍晚，妈妈回到家，看见我的牙齿那么黑，问我是怎么搞 的，我把经过都告诉了她。妈妈听了，忍不住哈哈大笑起来， 又说：“佳萱，你真傻！我的意思是说你要有学问，肚子里好 像有墨水，又不是让你去喝墨水！”

“啊？”我傻呆呆地看着妈妈。

一想起这件事，至今我还感到可笑，我是多么的幼稚呀！

墨水小学作文13

今天，我在家写暑假作业的时候，我偶然发现一个小实验，这个实验叫做“隐形墨水”，“隐形墨水”需要的实验用品有：糖水一小杯、一个打火机、一支毛笔、4的白纸若干张。实验时注意事项：水不要太甜；用毛笔写字时，不要把毛笔使劲往下按，要不就会浸了打火时离纸不要太近，火苗不要碰到纸。

看到这的时候，我兴奋得连作业都不做了，连忙去准备，实验用品都准备好了，我就开始做这个小实验了，实验步骤：首先，把毛笔蘸上糖水；其次，用毛笔在白纸上写几个大字；最后，用打火机在白纸底下晃悠，直到干了为止。我开始做这个小实验了，我用蘸上甜水的毛笔在白纸上写了“我好”这两个大字，我把纸放到窗台上，凉风吹在纸上，把纸吹干了，纸上没有一个字，我拿着打火机、和那张白纸，凑到了妈妈的跟前，我想：我拿着纸，让妈妈拿着打火机打火，于是我对妈妈说：“妈妈，帮我一个忙，我拿着纸，你拿着打火机来打火行吗？”“可以，来吧。”妈妈回答道。我们开始了，妈妈打火机的火苗一烤纸，字便出来了。

通过这次实验我懂得了，只要用脑子，没有做不成的事!据说，在战争年代的时候，地下党就是用这样的方法送密信的呢!妈妈还说我是地下党的小交通员呢!听得我心里美滋滋的。