小学的作文

小学的作文4篇(热)

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学的作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

每当我看见一件紫色的衣服，总能想到那个人，那些事，那条紫裙。

三年前，盛夏时节，蝉鸣声此起彼伏，热浪如海水般一波波朝我涌来，想要将我吞没。刚在做暑假作业的我，听到了要去学校操场集合，开展小队活动的消息后，立马骑车飞奔向学校操场。可是当我到了操场后，却发现偌大的操场上，竟然一个人都没有，顿时懵了，心似乎掉进了万丈深渊。难道我被人骗了？我十分失落地坐在树荫下，想想这烈日当头，还是凉快点再回去吧。虽然我坐在树荫下，但是心里如同被万只蚂蚁啃咬着，很不是滋味。

就在这个时候，一条紫色的裙子出现在我的'面前，这条紫裙如同希望之火，点亮了我。她把我领到了小队活动的地方，让我刚好在小队活动开始的前几分钟到达了。

我对这条紫裙开始有了兴趣，究竟是谁？这样的衣着，会是同学的朋友，还是一个不太熟悉的同学，或者是同学的姐姐，种种猜测，但是没有答案。

过了一段时间，在烈日炎炎的的操场，我们正在跑步，忽然，不知是累了还是被东西绊了一下，我摔倒了，膝盖犹如被切开了一样，火辣辣的痛起来，可是现在是长跑考试，又有谁会来扶我呢？我想自己爬起来，可是我的膝盖似乎很不争气，试了几次，仍然爬不起来，就是这个时候，那条紫色的裙子又出现在了我的面前，这条裙子，如同一只在花丛里舞蹈的蝴蝶朝我飞来。她把我扶起来，带我到学校医务室，她的动作似一股暖流，流入了我的心田。太阳似乎也被她的举动感化了，慢慢温和了下来。

虽然时间已经过去了很久，但这条美丽的紫裙却深深地刻入了我的心间。即使是在三年后，我们都毕业了，我也还记得她，记得这抹紫色，这抹总是在我遇到困难时帮助我的紫色。

小学的作文 篇2

六岁那年，一次偶然的机会，我在街上看到两个人在下棋，棋盘上没有别的，只有棋子。不知是瞬间的冲动抑或好奇心的驱使，我对这尚不知名的玻璃子儿便产生了兴趣。这便是我与围棋的第一次接触。自此，我便开始投人到这扑朔迷离的黑白世界中。几年的学棋经历中，我取得了不错的成绩，并且从中悟出了不少道理。黑白世界——单调中荡出激情。如果叫一个不懂的人去看围棋，他准会说:“不是黑就是白，眼花缭乱的，谁打谁啊!”的确，要他去看象棋，大概还能从“车马炮”中看出个子丑寅卯、孰优孰劣。可围棋却不，棋手只是不停地往上放子，放上去的子又不能再移动，不懂的人只能从吃子的多少分个高下。

可是，我却要说，围棋是众棋中最刺激、最饶有以为、最引人人胜的。这由324个方格组成的361个棋位，每个位置都有其特殊的'意义。仅第一步就有24种常见走法，而每个定式(开局在某个局部的固定走法称为定式)就可奔出几千种变化，而每个固定位置(如小目、目外、星、三二、高目等)又有上千个定式，否则哪有“大斜千变”、“天下自古无重局”之说呢?其复杂程度可

因此，古今才有无数棋迷钻研这高深的无底洞，弈出无数经典之局，也吸引着无数像我一样的棋手全身心投人这个黑白世界……

行棋如打仗—单兵不及全局的配合

古人把“琴棋书画”作为衡量才子的标准。而其中的“棋”就是指围棋，它是行军布阵、攻城打仗的缩影。

围棋不像象棋有“车马炮士象卒”优劣之分，它的每个棋子都是至关重要的，每个棋子的位置都关系到棋的胜负，多一个子可能使你死棋，少一个子又可能使你棋形变轻，眼位丰富。它不是凭单刀赴会的勇猛，更多的是讲究棋形阵势的排布。某种意义上说，围棋也是一门艺术，棋形的优美流畅关系眼位乃至死活。每走一手棋，不能光顾位置的好坏与本身的作用，更得顾及与其他棋子之间的搭配和对全局的影响。每一步棋都要纵观全局，比如征子时要注意引征，攻击时要把握方向，双飞燕要压强攻弱，走定式布局时要注意厚势的培养……

围棋的这一特点便教会我凡事都得从大局出发，不能光顾局部利益、眼前利益，得考虑周密，不能顾此失彼。

小学的作文 篇3

文中的她，是数学老师。我和茉莉香片的时候，总觉得十分淡，还夹杂着一丝涩涩的苦味。老师是自信，考虑问题像是解题过程严谨。她总是在大考之前要很多课。拦分数线，没有参加的，打电话给家长。但是，她优秀的教学方式，使我们无法反驳。虽说，她和冷酷不一样，但不会说她温柔。然而，留在口中却有一些特别的味道，重新认识了茉莉香片。我参加了老师的数学c班。她为了让我们进一步认识科学家们的生活态度，放了《美丽心灵》。当影片中的男主角上台领奖并发表演说时，我竟发现，她的眼泪簌簌的往下掉。

同学借给她的纸巾被揉的很碎。在我看似自信的外表下，她是温情的.。她也有另一面啊。我才发现，原先的那不是淡，而是清香。我们班的数学一直不太理想。她一直扳着脸对我们说，四班怎么怎么好。我们以为她对我们失去了信心；以为她对我们没有希望了。就有一点懒散。上她的课，只有几个人在听她讲，喧哗的声音改过她的话。她愤怒了，用三角尺把黑板敲的很响。然后走下讲台，我以为她要像别的老师一样从后门跑出去。她没有，只是对讲话的同学进行批评。然后扯开喉咙，大声说话，试着把那些喧哗压过去。她要了很多课，一上午几乎都是，但她不管自己沙哑的喉咙和同学们的怨言依旧讲，那么敬业。

几天前，我看到她把我们的练习卷一丝不苟的用报纸包好。“复习一”、“复习二”……我从来没有认识到她，以前我以为她说对我们没有希望是真话，现在看来，我错了。因为我们曾经是她的教，我们曾经考过第一。她爱我们，不善言表。她温情，却不外露。离开清香的片刻，我才知道她的可贵。这里的她，也是所有有茉莉香味的老师。会认识她们的，会读懂她们的。满口花茶，满口香。

小学的作文 篇4

“哎呀，又是一个散黄蛋！再来，又是一个！再来……”爸爸连续打了七八个鸡蛋，都没有一个好蛋，全都是散黄蛋！他有点生气了，开始责怪起我的奶奶来。这鸡蛋是奶奶刚从乡下拿来的。

我的奶奶快八十岁了，身体不怎么好，和爷爷一起住在贵港老家。她总是一个闲不住的人，虽然身体不怎么好，但是在老家还坚持种养。

我还小的时候，奶奶来玉林看我们，看见我妈妈买了很多鸡蛋回来，就知道我喜欢吃鸡蛋。回到老家后，奶奶便开始养很多母鸡，目的就是让我能吃上正宗的土鸡蛋！

有一次我们回老家，奶奶总会从她的床底下拉出一个盛满鸡蛋的篮子，很高兴很慈祥地对我说：“你要多吃一点，这些都是土鸡蛋。”我问奶奶：“这篮鸡蛋你攒了多久？”“差不多一个月。”我不明白地问奶奶：“你为什么不把鸡蛋放到冰箱，而是藏到床底下？”奶奶说：“放在冰箱里，被你爷爷发现了他会煎来吃，他嘴馋得很！”听了奶奶这句话，我乐不可支，同时感动得不知说什么好。其实奶奶的`身体一直不怎么好，她的牙齿全部掉光了，吃不了硬的东西，她更应该吃这些土鸡蛋，可是她都不舍得吃，全部留给了我，虽然她也知道这些鸡蛋放久了会散黄会变臭。

《父亲》这首歌中有一句歌词这样写到：“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留……”这句歌词最能表达我对奶奶的情感。

而这些散黄的鸡蛋，全是奶奶对我满满的爱！奶奶，我爱你！