小学的作文600字

[推荐]小学的作文600字5篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的小学的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

从幼儿园到小学，我遇到过许许多多的老师，有的慈眉善目，有的幽默搞笑，有的严肃认真，有的温柔大方。但令我印象最深刻的老师是宋老师。

宋老师高高的个头儿，不胖不瘦，他的脸圆圆的，高高的鼻梁上戴着一副亮闪闪的眼镜，看上去好像很有学问的样子。

宋老师是我们班的`思品老师，上课的时候他有时很严厉，有时也很温柔。他讲课的声音时高时低，吸引着我们的注意力。当哪位同学积极回答问题或坐姿很端正认真听讲时，宋老师就会给他们发糖果，以示奖励。同学们都很喜欢宋老师，每次得来的糖果我都不舍得吃，一直珍藏着。

在课堂上，宋老师还经常爱说一些有哲理的话，让我们深受启发。记得有一次，宋老师语重心长地说：“不管做什么事，都要争第一，打个比方，第一次登上月球的飞船叫阿波罗，而第二次是谁呢，大家都不知道。”这句话使我受益匪浅，我把它牢牢地刻在了我的心里。

上学期学校开展吉尼斯大赛，我报名参加了双圈啦啦圈比赛。比赛时天气炎热，时间漫长，十分钟，二十分钟……太累了，我也想过放弃，但我想到了宋老师说过的那句话，咬牙坚持着。终于，我获得了这个项目的第一名，我成功了。

我得了第一名，这离不开平时宋老师对我们的谆谆教导，我要好好地感谢宋老师，并对他说：“宋老师是您鼓励我，我才得了第一名，谢谢您，宋老师！”

宋老师，您就像工程师，把知识无私地传授给您的学生；宋老师，您就像雨露，默默地滋润着我们幼小的心灵。您是我们人生的领航者，您是我们最好的朋友，宋老师，我们爱您！

小学的作文600字 篇2

同学们，你们去过呼伦贝尔，见过美丽的呼伦贝尔大草原吗？

也许你在电视中看到过辽阔的大草原，也许你从歌声感受到她的美丽， 歌曲 《美丽的草原我的家》是这样描写草原的：“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，彩蝶纷飞百鸟儿唱，一弯碧水映晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒”。的确，歌里把美丽的草原描写得淋漓尽致，但是当你真的身临其境的时候，你仍然被她的美丽震憾着。

我不知道该如何描写草原的美丽，不知道该如何表达我对大草原的感受，只是觉得，从一踏上辽阔的大草原，我的心就再也宁静不下来，美丽的草原太吸引我了。辽阔的草原的`一望无际，碧绿碧绿的，像给大地铺上了一层绿绒毯，微风吹过，绒毯的波纹，一层一层地荡漾开去，你会情不自禁地伸手去抚摸它。天空湛蓝湛蓝的，清澈得见不到底；太阳尽情地挥洒着她的热情，闪得你睁不开眼睛；洁白的云朵，伴着风儿自由自在地飘来飘去，尽情地享受着碧草蓝天；牛儿、马儿、羊儿时而悠闲地散着步，享受着肥美的水草，时而互相追逐，撒着欢儿地跑啊、跳啊！蜿蜒曲折的额尔古纳河，也眷恋着这无限的美景，紧紧地依偎在草原的怀抱里，滋润着草原上无数生灵。

我被这美丽的景色感染着，想要大口大口在呼吸这新鲜的空气，想要紧紧地拥抱这蓝天白云，我在草原上大声在呼喊，聆听自己空旷飘渺的声音；我在草原上尽情地奔跑，去追赶那无忧无虑的小羊；我我捡起各色美丽的石头，想把这美丽的的记忆珍藏。

美丽的呼伦贝尔草原，她就在我的身边，我真想一下子把她抱在怀里。

美丽的呼伦贝尔草原，她就在我的身边，虽然我停留的时间短暂，但我会留她在我心里！

小学的作文600字 篇3

暑假的一天，我虽爸爸妈妈去普陀游玩。我们去普陀观赏寺庙，烧香许愿；去桃花岛欣赏美景……其中，印象最深刻的就是去朱家尖南沙岛游泳。南沙岛位于朱家尖的南面。那里风景秀丽，景色宜人。

我们来到南沙岛，展现在我们眼前的是金黄色的沙滩，一望无际的大海。我们兴奋极了，迫不及待地换好泳装，拿起游泳圈，直奔海边。我的脚刚碰到海水，一股清凉，穿遍全身。我慢慢地走向大海深处，当脚踩不到底时，我就开始游了起来，只是我第二次在大海里游泳，所以我一点儿也不害怕，这比在游泳池里要痛快多了，我想怎么游就怎么游。我有时浮在水面上，有时蹬起双手双脚，奋力向前滑……突然，一个大浪打过来，我没注意，结果被他推到了岸边。我并没有灰心，继续向前游，我看到了爸爸便向他招手。爸爸朝我笑笑，那是一种诡异的笑，一种可怕的笑。我先开始也没在意，知道爸爸在我后面才有一种不祥的预感。一个大浪打过来，爸爸突然伸手把我的头往水里按，然后逃走了。我很不服气，找到爸爸打了他一下屁股，我这才感觉心理平衡了。我又游了一会儿，爸爸突然对我说：“琪琪，要不我们去岸上，把你用沙子埋起来，好不好？”我从未有过这样的经历，心想：埋到沙子里会是什么滋味？我觉得很新奇，便连声答应。爸爸用塑料铲挖了一个很深的坑，再让我躺下去，然后用铲子把我埋起来，当然头不埋，我犹如躺在了一个凉凉的、软软的.浴缸里。埋了几分钟后，我到大海里冲掉沙子，就到帐篷里享受美味的食物。

这次普陀之旅有趣极了，不仅享受了大海的乐趣，玩了个尽兴，还开阔了视野。看来爸爸妈妈真是选对地方了。

小学的作文600字 篇4

当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘陈口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？

作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。

这就是作家眼里的春天。

一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。

看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。

语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

哦，这是语文老师心中的春。

一位饱经战火的老将军告诉我：春呀！

应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的'武装起来，迎接下一个战栗。

这是老将军的春天。

朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？

我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。

什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。

小学的作文600字 篇5

这学期，由于妈妈工作调动，我转学到了美丽的黄桥镇中心小学。走进新校园，见到了新老师和新同学，我既激动又紧张，真害怕自己会不适应新的学校环境。

不过我的这种担心很快就消除了，这不，第一节科学课就发生了一件有趣的`事。

上课了，科学老师拿着一个袋子走进了教室。打开袋子一看，原来是课上要用到的道具：只见一只气球被套在瓶口上，“身子”钻在瓶子里。科学老师指着瓶子神秘地说：“同学们，你们猜，这样对着瓶口吹，气球能被吹起来吗？”同学们不约而同地回答：“能。”“那谁要上来试一试呢？”这下大家可来劲儿了，一个个争先恐后地举起了小手。科学老师点了一名同学上台。只见那位同学嘴对着瓶口，鼓着腮帮使劲地吹起来。过了几秒钟，那位同学的脸涨得通红，就像熟透了的红苹果，额头上的青筋都快“跳”出来了，可瓶子里的气球愣是一点反应都没有。

坐在台下的同学小声议论起来：这到底是怎么回事？是力气不够大吗……科学老师示意大家安静，为了满足大家的好奇心，老师决定让我们每个人都上台试试。

终于到我了，我对着瓶口，运足气力，使出浑身解数吹起来，可瓶里的气球依然是外甥打灯笼——照旧（舅）。我只好失望地回到座位。

就当所有同学都充满疑惑时，科学老师道出了其中的原委：“因为瓶子里没有空气，所以气球是不能被吹起来的。如果在瓶子的下面戳一个小洞，那么气球就能被吹起来了。”

多么有趣的科学课呀！新学期，新学校，我觉得还有许多有趣的事情在等着我！