实用的我们小学作文(汇总4篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的我们小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学作文 篇1
来这个班已经一年多了,我突然发现这些时光竟是那么的美好的!大家一起笑,一起哭,一起努力,一起分享快乐,一起面对困难,一起承担痛苦...... 这一切的一切,是多么的让人恋恋不舍!原来,失去了才懂得珍惜。
刚开始来到这个班,大家都还很陌生,每个人都是个做个的事,对这个班级漠不关心,可是现在不同了,大家已经把这个班当作一个大家庭,这次的跳舞比赛就是一个很好的证明,大家配合得是那么的默契,最终得到了一等奖,那一刻,我听到大家的欢呼声,我终于明白,一个优秀班级的'原则,原来就是彼此心连心,共同合作。
在 一个班级最缺少不了朋友,我也有许多,在这里我最想提的是陈安迪。她是一个美丽聪明的女孩,每一次的考试她都会稳居班上前几名,也是老师的得力助手,对待同学,她从来都是笑脸相迎,在这里我想对她说:“安迪,你要努力去追求你的梦想,就算失败,你也不要气馁,我会在背后默默的支持你的!”
W706班的同学们,虽然可能要分班,但大家不要伤心,因为,我们永远都是一个大家庭,友谊永远在这里珍藏,梦想永远在这里飞翔!
我们小学作文 篇2
他只是一个从未见过面的小学生,但是他在我心中的形象是至高无上的。因为他让我刮目相看。
记得那是一个闷热的下午,我一个人独自走在回家的路上,更是觉得燥热难当。正在埋怨这闷热的天气的时候,突然我觉得有一股刺鼻的气味钻进了我的鼻腔中,顿时我觉得恶心。抬头一看原来是一位年近70的老人正吃力的拉着一辆装满生活垃圾的垃圾车。看到这一幕我并没有想上去帮忙的意思,而自己还赶忙避开。
就在这时候有觉得有一个人影从我身边跑过,我定下眼睛一看原来是一个带着红领巾的少先队员正向那老人跑去,我还在郁闷他跑到那去干嘛?于是他引起了我的好奇心,我就想观察他,以便来解开我心中的那个迷就这样我准备跟着他。就这样我看到他一直跑向那老人,只到他将他的双手伸向了垃圾车,我才知道他是帮助那老人推车的.!大约走了5分钟那个少先队员跑到车的前面叫了那老人一下,然后两人停下来了,就坐在马路边上。我看见那少先队员从自己的口袋中掏出自己的手帕给那老人擦汗,看到他俩那亲热劲我还以为他俩一对爷孙俩,可那老人说了一句让我有一点想不到,那老人对少先队员说:“小朋友你快回家吧!你的爸爸妈妈还在家等你回去吃饭呢。”但是那少先队员没有一点要走的意思,只是默默的站起来叫那老人又上路了。看到这一幕我更是觉得自己还不如个小学生,真想找一个地洞钻进去。大约又过了几分钟那老人和少先队员将车推到了一处老路上,由于路面凹凸不平,车上的垃圾都从车上翻落下来,而那个少先队员用手将他们又拣起来,又丢回车上来。
就这样我一直看着他们拐进了一条巷子去了,就从那件事后我一直在想看一眼那位少先队员。可是从来没在见过。
我现在内心时常有一种不安……好象是觉得自己不如一个少先队员吧!
我们还能见面吗?
我们小学作文 篇3
我们的班主任鲁老师,今年三十三岁了,中等身材,稍微有些发胖。
她的衣服虽然旧了,但非常整洁,每个纽扣都规规矩矩的扣着,她总爱穿一双运动鞋,白色的,可干净了。她的眼睛不算大,但闪闪发光,撒谎的学生最怕了。
老师刚来教我们时,有些陌生,老师问问题都有些不敢回答,不过在一次事件中我开始喜欢这位老师了:记得有一次春游,在半路上,我肚子突然疼的厉害,鲁老师二话不说,马上骑车带我去看医生,原来我发烧到了39度半呢!老师买了药带我回家,当妈妈把看病钱给老师时,老师却微笑着说:“没关系,她是我的`学生,这是作为一个老师应该做的!”
让同学们喜欢的是老师的那张嘴,有人说,嘴唇薄的人能说会道,嘴唇厚的人则相反,可是,老师的嘴唇偏厚,却总是吐出很生动、流利、热情的话语!像是一台播种机,把知识种子撒进我们的心田……
我们小学作文 篇4
我有一个和睦团结的班集体。在这里,有一位敬爱的班主任-----岳老师和六十四名亲爱的同学。
在这个班集体里,同学们互相帮助,让我们每一个人都觉得这里是个充满爱心的地方。记得有一次,我们在上语文课,现在正好是三伏天,天气非常热。有一位同学耐不住高温,鼻血哗哗的往下流。他的同桌看到了,第一时间就告诉了老师。后面的同学看见了,都争先恐后的给他纸。还有的同学问他:‘你没事吧,我力气大,我背你去卫生间吧。’看,在这个班集体中,同学们是多么友爱呀。
在这个班集体中,最关心我们的莫过于岳老师了。记得有一次,我们在写作业,因为天气非常热,我们每个人都耷拉着眼皮,无精打采的。岳老师看见了,便想给我们卖冰棍吃。她说道:‘谁带钱了?带的人举手。’但举手的人却屈指可数。岳老师二话没说,自己出钱给我们买了六十四根雪糕。
岳老师还很注意培养我们的写作能力。从一年级开始,每天都留一篇作文,所以我们一直写了六年的作文。现在,我们每个人都变得充满了写作的`激情。一旦哪一位同学写的好时,岳老师就让他站在讲台上读。一方面是鼓励写得好的同学再接再厉,另一方面是让没读的同学吸取经验,写出好的作文。怎么样,岳老师是不是很关心我们呐。
看,这就是我们的班集体,一个充满了团结友爱的班集体。