小学的作文

小学的作文(集合3篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学的作文 篇1

声音是人生活中不可缺少的一部分。声音让人们沟通更加方便，声音造就了艺术，声音还提升了科技，造就了录音机、电视机之类的机器，可以说人们根本就离不开声音。

声音也有许多类型，它们都是不同物体所发出的声响。

如风吹树叶的声音，这种声音如一首歌谣。在微风里每一片树叶都像风铃一样，互想碰撞着，发出“沙啦啦”的声响，如同催眠曲一般。

还有海岸上波浪拍打着礁石的声音，这种声音分外让人心花怒放、心情舒畅。这种声音如同千百万只雄狮怒吼，就连瀑布也自叹不如。

还有天上闪电的巨响，像是雷神愤怒了，这无语伦比的声响和无语伦比的破坏力，使世间一切生物都望而生畏。

接着是雨的声音，雨滴打落在不同的物体上发出的.声音也不同，最好听的是滴在水里。一滴两滴的声音很小，但千百万滴就非常壮观。

最后是音乐的声音，优美的音乐能让人醉在其中，让节日变的热闹、心情变好，性格变开朗，而且常听还对身心有益。

这些只是冰山一角，只要你细心，就会发现，声音无处不在。

小学的作文 篇2

紧张的学习任务终于告了一段落，现在也该轻松一下了，眼看就要野炊了，上回由于去参加计算机奥赛的.缘故，我没有去野炊，这回可要好好地感受一下。

我们这组有八人，其中，我、张路倓各带力包方便面，邱竞杰带一斤牛肉丸，范欣带锅，廖威茗带柴火，梁庆祺带由盐酱醋，童凯和黄宇翔带零食。

我们选了河边的一小片土地，我们先锄草，然后在地上挖了一个坑做灶头。廖威茗无意中挖到一个萝卜。我高兴极了，又挖着了两个。我们又挖了一个与灶相连的小洞做烟囱。这就是“新型省力灶头”。接着，我们将锅洗干净，装上水，往灶里放了几根柴和一张报纸，把火点着。不久，水开了，我们把方便面放入开水中，烟雾熏得我们够呛，眼泪都流了出来，为了尝上自己的劳动果实，大家忍住了。做完了一切，大家都去洗碗，回来后就吃起零食来。不久方便面好了，大家兴奋地吃了起来。下一锅，范欣做了一次“炊事员”。大家可玩得兴奋，廖威茗烤火腿肠、烤萝卜，邱竞杰吃冰棒……梁庆祺更有趣，一会儿挖“陷阱”，一会儿“出售”“烤蚯蚓”……

短暂的野炊结束了，我又遇到了倒霉事，没人肯借我水喝。终于，我用“望梅止渴”的方法回到了家。

小学的作文 篇3

每个人都有自己的小伙伴，我也不例外。我有许许多多的小伙伴······但是给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学冷峻。

冷峻有着一头乌黑的头发，白皙的小脸上， 嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对小眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转来去。一张能言善辩的小嘴巴。从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得 ，有时让人尴尬不已，有时又人忍俊不禁。他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。冷峻不仅幽默，他的学习也非常好，每一次考试前几名肯定有他。

记得有一次，那是一个星期三的下午，草草的`把作业做完了，交给了组长就去找冷俊玩。我飞快地跑到他的座位时，他的作业还没有做完。我站在他的旁边轻轻推了推他说：“冷峻，走吧，作业回来 以后再做也不迟，我们快出去玩吧！不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我出去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹。心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜欢和我一起去玩吗？ 今天怎么······快走啊！冷峻，我们一起去玩啊！“可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手，仍然埋头做他的作业。我只好在一旁等他。一分钟，两分钟·····五分钟·····我等的不耐烦 了，就说：”冷峻，作业什么时候做不行，非得这个时候做完吗？“说罢。说我便从组长手里把我的作业拿了回来，说：喏！那道题不会，赶快抄去吧，抄完好一块玩！没想到他竟然说：我不抄你的题 我要凭我的实力去做！我相信自己一定能成功的”！我只还把作业本拿走，乖乖的在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

这就是我最要好的朋友，一个在学习上永不服输的伙伴—冷峻。