写小学的作文

写小学的作文6篇(优秀)

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的写小学的作文6篇，欢迎大家分享。

写小学的作文 篇1

在那美丽的青海省，有一片举世闻名的青海湖，那儿有我无限的遐想和无限的幻想。

映入眼帘的是无边无际、清澈见底的湖水，湖水是那么的宁静，她悄悄地，慢慢地从我身边走过，可我却没有感觉到她在流动；湖水是那么的绿，从山上眺望那湖水好像是一块无瑕的翡翠；湖水是那么的清清得能望见湖底的石头。坐在船上，划动桨儿，只能够听见桨儿划动湖面的“哗——哗——”声，当时间停止在那一秒钟，我认真地，仔细地倾听，才能够听到湖水静静地歌唱声。

向远处眺望，水天之间，一片白茫茫的，天空雾蒙蒙的。远处山脉连绵不断。湖面上鸭子一摇一晃地称赞这美景。

湖边的草原一望无垠，小草显得生机勃勃的。她们努力地向上钻，它们期盼着新生命的到来。它们谈论着春天的新生活和冬天的趣事。当阳光照耀在草地上，草地映着天，天变绿了；映着雾，雾变绿了；映着风，风变绿了。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”向远处望去，有很多白色的'、黑色的小点点。再往前走，是大片大片的花，有红的、有白的、有粉的……她们不好像公园内开的花那么娇艳，它们不好像枝头引人注意的花那么艳丽。它们是那么的朴素、纯洁，它们不畏严寒，酷暑。“待到山花烂漫的时候，她在丛中笑。”

人们走上去拍照，留下美好的记忆和无限的遐想。

青海湖美得让我陶醉，让我流连忘返。

写小学的作文 篇2

值周是我们班同学一直梦寐以求的任务，因为只有上了高年级才能值周，下周就轮到我们四年三班值周，同学们非常的高兴，这可是我们班第一次值周。

任老师在班上选了32名同学，我也是其中一员。下午怀着好奇的心情向大队部走去，王老师让常思礼在门口先分组，我、秦小茹、陈嘉美、任念文一组，我是我们组的组长。分好组后，王老师让我们进大队部培训，王老师给我们每人发了一张 大南关小学晨/午检记录表 ，告诉我们这张表怎么填写，接着又发了一张 大南关小学班及值周记录表 ，王老师给我们每人分一个班管理，我负责记录五年一班，还让我们实地考察一下每个班的卫生区及花池，告诉我们许多注意事项和负责的范围，让每个人都清楚自己的职责和管理的'范围。王老师又告诉我们怎么检查，不合格怎么扣分，我们都记住了，随后老师给我们每人发了值周牌和值周礼仪带。

最后任老师安排我和秦嘉蔚是升旗手，闫泽昊和孙嘉伟是护旗手，真是高兴又激动，真盼望下星期快点来，让我们也体验一下值周的快乐和责任。

写小学的作文 篇3

那一天，下课了。我和小明两个人高高兴兴地来到了操场上，准备较量一下。前几天，进因为我们两个人谁踢得高而争论不休。今天我们就要一决高低。

我晃了晃胳膊，踢了踢退，准备就绪。把力气全都放在了腿上，使劲的踢了起来。这一次，还没有超越小明的肩膀。小明笑一笑说："哎，就这两下还想和我较量！看我的！"说着，小明把腿轻轻一台，轻轻松松的超过了我的肩膀，我当时看傻眼了，这是真的吗，？他笑呵呵的拍着我的肩膀，："怎样，还比吗？""我再试一次，不信还能输给你！"我愤愤不平的说。

就在他的背后，我把腿抬了起来，小明听到背后有声音，回头一看，这下吓坏了！我的脚恰好踢在了小明的嘴上。顿时，鲜血直流，我急忙一看，小明的门牙被我踢掉了一个。我下的腿都软了，这可怎么办，同学们飞快地跑去报告老师，有的同学用纸巾帮忙擦嘴，我急的掉下了眼泪。

王老师通知了我们的家长，妈妈带着小明上了医院，幸好他的牙齿就要换新的了，没什么大事。还能长的'出来。

事情已经过去好几年了，没当我想起这件事时，我的心里都很不是滋味，后悔我当时的不小心，给小明带来了极大的伤害。

写小学的作文 篇4

会跳舞的草！一听到这个名字你一定会大吃一惊，草怎么会跳舞呢？告诉你这是真的。

今年3月，爸爸从云南给我带回了一些跳舞草的种子，让我自己种。“爸爸！草怎么会跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，还是小心翼翼地把种子种在盆里。我种下种子的同时，也种下了一个谜。

放学回到家，我一放下书包就迫不及待地跑到花盆边看种子是否发芽，我多么想早点解开这个谜呀！

日子一天天过去，我天天看着它、等待着它。在一个阳光明媚的早上，黄黄的，就像纤细的豌豆似的芽儿终于破土而出。嫩嫩的芽，多么可爱呀！我把它放在窗台上，让温暖的阳光陪伴着它。

“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸认真地说：“等到长出小叶子，只要你轻轻地对着它唱歌或演奏音乐，它就会跳舞。”我抱着花盆。细细地端详着，笑了。在阳光的沐浴中，芽儿仿佛也笑了。

一天夜里下起了倾盆大雨。轰隆隆！一声巨雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草，它一定会挺不住的，我不顾一切地把花盆抱回屋里，我多么喜爱它呀！生怕它出半点差错。

我盼呀盼呀，每天都要观望好几次。终于，幼芽长出了叶子，一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子，我心里多了一份惊奇，多了一份喜悦，更多了一份企盼，我心中的那个谜就要解开了。我赶紧将花盆端放在钢琴旁，弹起了玛依卡帕尔的钢琴曲——《小童话》。“爸爸，它动了！它动了！”在阵阵悦耳的琴声中，幼苗舒展着对对小叶子，真的舞动了起来。当我停止了演奏，伏下身来轻轻地对着它说话。它也真的好像絮絮低语，和我对话。噢！还真有会跳舞的.小草呢！我为亲手栽培的生命喝彩！

这棵神奇的草深深地吸引了我。当我高兴时，对它说说我的快乐，跳舞草总是点着小脑袋，舒展着对对小叶子，分享着我的快乐；当我不痛快时，对它讲讲我的心事，也总能得到它的回应，心里得到些安慰。我和它成了朋友。

大自然多么神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞树、跳舞花、跳舞果。只要我们有一双明亮的眼睛，注意观察；有一双勤劳的手，敢于尝试。许多好像不可能发生的事和现象都有可能出现。

写小学的作文 篇5

校园的早晨是柔和的，是美丽的，是香甜的，是洁白的。

春天，一进校园，就闻到一阵清香，原来是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一阵春风向我吹来，像一双无形的手在抚摸我的小脸蛋。我跑过去一看，只见大家栽花的栽花，除草的除草，汗水湿透了他们的衣服。一阵风过，小树向他们致敬，小花向他们鞠躬，仿佛在感谢他们的辛勤劳动。

夏天，太阳公公用通红的笑脸照耀着我们，向日葵跟随着太阳公公早早起床了。它向着太阳敬礼，仿佛在给太阳公公致谢，感谢对它的照顾。校园的中间有一眼泉水，我们常在早晨用这泉水洗手洗脸，清凉的泉水洗去了炎热，也给我们带来了清爽的好心情。

秋天，校园的果树上结满了果子：有枣子、红柿、[来源于]鸭梨......我们每次都能分到自己喜欢的'水果。在这金风送爽的季节里，我们为什么不玩一次水呢？是的，我们的确那样做了。一会我用水向他泼去，他又用水枪向我射来，就这样，上课的时候，我们看着湿漉漉的衣服，不知是泉水还是汗水。

冬天，学校简直成了粉妆玉砌的世界。小雪花在屋顶上快乐的滑滑梯，它们好几个兄弟抱在一起向我们飘来，有的还在我们头上安家落户了呢！它们有的落在我们的手上、胳膊上，化成了一颗颗晶莹的珍珠。我们在教室外唱呀跳呀，不一会就成了一个个的雪娃娃。

这就是我们校园的早晨，我美丽的校园！

写小学的作文 篇6

我喜欢马，我也嫉妒马。因为马可以无忧无虑地生活，而我却不能。

马的样子十分讨人喜欢，也很威武雄壮。马的身上有很多毛，尾巴很长，像一条鞭子，如果你靠近了尾巴，它会一脚把你踹飞到特别远的地方。

马爱吃草，所以他喜欢在大草原中生活，因为那里纯净的`天空，飘逸的云彩。马吃东西的时候是非常安静的，也不喜欢别人吵他，谁如果去逗他的话，他一定会生气。马睡觉的时候不是躺着的，它是站着睡的，如果它蹲着睡的话，那它就是病了。马跑得非常的快，有的还是“千里马”呢。

过去，著名的画家徐悲鸿就画马，还有文学家把马作为主题写书，摄影师把镜头对准了马。

我喜欢马!