小学的作文600字

2023-12-07 10:28:37
小学的作文600字[汇总8篇]

小学的作文600字[汇总8篇]

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学的作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学的作文600字 篇1

曾记否,是谁在骄傲地唱着:“大风起兮云飞扬。”曾记否,是谁在悲壮地咏着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”曾记否,是谁在东篱之下采菊,又是谁在东篱之下把酒,暗香盈袖。曾记否,是谁在“仰天大笑出门去,我辈起是蓬蒿人。”

翻开我的收藏夹,书香迎面而来,投身于历史的车轮中,让时光倒流,去寻觅那一份久违的诗意。

南山之下,东篱那畔,五柳树旁,到处都有他的身影,他总是身着一袭布衣,荷着锄头不愿与世俗同流合污,孤独地活着自己的精神世界里。他的王朝,黑暗腐化,人人追名逐利,人人自危,人人自卫。在这样一个时代,即使是圣人也有可能超越自己的道德底线,迫不得已地趋颜附势、苟且偷生。于是,“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清”。因为“不愿为五斗米折腰”,他毅然决然地投身到山水之中,成为中国“山水田园诗派”的开山鼻祖。不错,他就是陶潜,我们的五柳先生。可以说陶潜的诞生,是我们文学史上的'一大喜剧,却是历史的一大悲剧。

读陶潜的文,纯真得像个孩子,朴素淡雅,不加雕琢,却字字入心,口齿留香。喜欢“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的浪漫,喜欢“采菊东篱下,悠悠见南山”的自然,喜欢“问君何能尔,心远地自偏”的深远。陶潜,他用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒。

他,无人不知,无人不晓;他放荡不羁,潇洒豁达,他就是李太白。余光中《寻李白》诗云“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,秀口一吐就半个盛唐。”他是唐代的代名词,也是大唐文学的代名词。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”多么潇洒;“天生我材必有用,千金散尽还复来”多么豪放,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”多么豁达。好一个自信的李白,好一个大写的李白!

中华上下五千年,多少沉淀的诗意,尽在不言中!

我于细雨之夜,翻开收藏夹,寻李白,寻陶潜,寻皓月,寻南山,寻找心中久违的诗意。

小学的作文600字 篇2

每当我看到别人送贺卡给自己的朋友时,我仿佛又回到了从前,那张贺卡,她还留着吗……

"送什么啊?"我在她生日的前一天苦思冥想。

"水晶球?太贵。玩偶?不好看。贺卡?对呀!可以买一张漂亮的贺卡呀!"我好似得到了上天赐予我的聪明。我乐呵呵地从床头拿出我的零花钱小包,郑重地将她搂在怀里,飞奔去文具店。

有小花,有蝴蝶,有圣诞老人……可再怎样漂亮的贺卡,感觉都配不上她。于是,我买了一包彩纸,决定自己回家做。

那张手绘贺卡,我用了粉色的'卡纸做底纸,用黄色的软纸做贺卡的中心,用一支平时舍不得用的紫色变色笔写祝福语。贺卡表面有一朵朵怒放的花、一个大爱心,还有一个个放飞的蝴蝶!

“完工!”我擦了擦头上的汗珠,笑了,"这才配得上她的活泼可爱嘛!"我把它放在床头保护它。明天,它就要离我而去了,去到一个女孩手里……

第二天,我拿着那张贺卡,来到她办派对的酒店,当我正准备把贺卡放入"礼品区"时,我惊呆了:一个个美丽的水晶球在嘲笑我的贺卡,一个个精致的小玩偶在嘲讽我的贺卡,一个个美丽又贵重的芭比都离我的贺卡远远的。我突然发现,原来这张贺卡根本配不上她!

我将贺卡捧在胸前,坐在一个角落里,十分伤心又十分厌恶自己,眼泪在眼眶里打转,我忍住了。悄悄把贺卡上的大爱心拿了下来,然后将贺卡放在她的座位前,我忍着泪跑了出去。

"媛~"身后一声呼喊,我转过头,发现她手捧着那张贺卡,站在那里,感激地说"这是我收到最好的礼物!"我跑过去,将大爱心贴上去,和她拥抱在一起。

在友情中,礼物就像是彩虹糖,我的并不是最美的一颗,但十分甜……

小学的作文600字 篇3

有一种缤纷叫春回大地,有一种温馨叫回忆绵绵,有一种幸福叫大爱无疆,有一种关爱叫无微不至。

有一种美丽叫友谊。

依稀记得那天天气阴沉沉的,黑压压的乌云好像快要掉下去似的,压得我喘不过气来。很快,豆大的雨珠便,砸在我的脸上,也砸在我的心上。世界浑浊不堪,像一张大网,网住了一切,也网住了我的心。路边的草儿耷拉着脑袋,无力的荒芜着。我就这样漫无目的的走着、走着。

冰凉的雨儿刀一般地划过我的脸庞,我用手指把雨珠从我脸上扫下,想起了一件事,今天早上我把水不小心洒在了我好朋友的床上,她就不理我了。我们没有像往常一样黏在一起,而是各走各的。我瞄准一个石头块,把它踢在一旁,滚吧,都去死吧,我在心里骂着。这时,我透过雨幕,看见了一个人影,正离我越来越近,越来越近。 哦,是她!

一张白皙的脸映入我的眼帘,一双不是很漂亮但却炯炯有神的小眼睛正平静的望着我,正如一潭幽静的湖水,“还等什么呀,回班呀!”她把伞递了过来,拉着我飞奔起来,我突然好想哭,不知是雨水还是泪水从我脸上滑落,只是没有刚刚那么疼了。“我们算是和好了吗?”我小心翼翼地问道。“雨这么大,你还在问这种傻问题,快跑吧!”我瞥见她的.嘴角扬起一个弧度,于是我也笑了,我们踏着雨水,嘴上微笑着,脚下是欢快的脚步声,很冷但很快乐。

回到教室,我们像没事人一样打打闹闹,说说笑笑,我看见她的衣服湿了好的一截,而我的,却只有一点。我心里涌上一股莫名的感动。午后的阳光透过树缝洒了进来,斑驳了一地。我望着沐浴着阳光的她,原来又小又黑又瘦又矮的她也可以如此美丽!

感谢那样一个女孩,在某一年某一月某一个阴沉的雨天,教会我:

有一种美丽叫做——友谊!!

小学的作文600字 篇4

A、作文要求:

每个人都有许许多多的第一次,比如:第一次站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次没完成作业……想一想,哪个“第一次”是你最难忘的?为什么使你难忘?把它写出来,让大家分享好吗?写的时候,要把事情的来龙去脉写清楚,要抓住最重要的地方详细写,要体现“难忘”这个中心词,还要写出你对“第一次”的感受,自拟题目。

B、写作要点:

1、“作文要求”中有两个关键词必须看清楚:“难忘的”和“第一次”。这篇文章必须写“第一次”的事情,而且是令你难忘的,否则就离题了。中心词是“难忘”,只要你想办法体现出难忘,中心就明确了。

“第一次”是指以前没发生过的;“难忘”指已经发生的事情,你难以忘记。这件事情已经过去很久,你一直无法忘怀,就是最难忘的。如果是昨天发生的,你没有忘记,很难说明是最难忘的。所以要体现“难忘”这个中心词,就要注意两个方面:一是时间过去越久越好,二是能够体现出这件事情对你影响很大。否则,“难忘”这个中心可能就难以突出。

2、“作文要求”中还有这样的要求必须看清楚:“还要写出你对‘第一次’的`感受”。这个要求要认真对待,否则就不符合作文要求了。

“感受”是什么意思呢?现代汉语词典中解释说:“感受”指接触外界事物得到的影响或体会。也就是说,要你谈一谈“第一次”对你产生了什么影响,或者你对“第一次”有什么体会。这些感受一般是在记叙了事情之后,在文章的结尾部分写出来,也可以在叙述事情的过程中写出来,这是“议论”的一种内容,记叙文的“夹叙夹议”就包括这个意思。

C、点拨思路:

1、写自己的“第一次”经历:可以是自己做的;可以是自己参与做的;也可能是你在旁边看到、听到的。

2、写别人的“第一次”,包括历史上某个人物的“第一次”及现实生活中某个人物的“第一次”,但如果题目中规定要写你自己的则只能写自己。

小学的作文600字 篇5

吃粽子,吃粽子喽!终于盼到奶奶这清脆甜美的声音了。我告别了亲爱的小伙伴,一个箭步跑回家,笔直地站在奶奶身边喊道:报告,我回来了。妈妈在边上点着我的鼻子说:你这速度都快赶上火箭了。笑声在院子里回荡着。

我特别喜欢吃奶奶包的红枣粽子,香香的,甜甜的,真是好吃极了。当一层一层的苇叶摊开来,江米的醇香也越来越浓的扑到鼻子,流进了我心田。看着手里的粽子,白得透明,鲜得诱人。我迫不及待地吃着粽子,不一会儿,粽子就只剩一个角了。慢慢儿吃,细细儿嚼,听爷爷给你讲讲端午节吧。爷爷蒲扇一摇,故事就开始了:你知道我们为什么吃粽子?是为了纪念伟大诗人屈原的`。当年的五月五日,楚国被秦国打败,屈原在绝望和悲愤之下投汨罗江而死。端午节就是因此得来。屈原投汨罗江后,当地百姓听到消息,马上把船划进茫茫的洞庭湖进行捞救。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。

我使劲地点头。是啊!端午节吃粽时不能忘了我们纪念的是一个人,一个伟大的爱国诗人屈原。没有国,哪有家。没有一个繁荣昌盛的国家,哪有丰衣足食的百姓。屈原爱国就像爱自己的家,爱百姓就像爱自己的亲人。屈原的爱国精神值得世世代代崇尚。

吃着手中香甜的粽子,听着屈原爱国的感人故事,真是个幸福的时刻呀。

指导老师评语:

小作者很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间。文章的语言流畅,感情真挚细腻。以端午节为契机,赞美屈原的爱国主义,弘扬了屈原精神。(贾晓奇)

小学的作文600字 篇6

路边的树木在秋风中,轻轻飘下金黄的叶子。空气里轻轻地浮动着树叶的气息.“刷”一声,一片落叶飞进了簸箕。小巷里的阳光在一点点地变亮,在透亮的冷蓝色的天空的反衬下,照在一群身穿校服,头戴小黄帽的小学生身上。他们正在仔仔细细地用扫帚小心翼翼地扫过每一处角落、每一样垃圾。

这些在家里养尊处优的小少爷、小公主都动手拿起扫帚认真地扫着,一段路、两段路……同学们的动作一直匀速保持着,扫帚不时发出嗖的一声轻响,他们轻轻地扫着,慢慢地走着,清扫了整段路。

有一位大姐姐在路上边走边喝饮料,喝完后,直接将饮料瓶扔在地上,而垃圾桶离她只有几步远。见此情景,我走到那位姐姐身边,提醒她“乱丢垃圾是不文明的行为,你可能也是无意的,但是请把瓶子放回垃圾桶!”这时她才发现自己做了一件不文明的事情,脸嗖地红了,拾起瓶子扔进了垃圾桶。

在三万师生进社区的创卫实践活动&qut;结束后,我明白了环卫工人的`辛苦,因为我遇到了一位身穿橙红色马甲的环卫工人,她用扫帚扫过角落。她没有同龄女性认真护理、涂了指甲油的双手,而是粗糙的、黝黑的。清扫街道不是一件简单的事,在路上,我们拾到了数十个烟头,甚至有一些还没有熄灭。对于这种情况,其实只用一个举手之劳便可以完全避免。我以前也曾经随地乱扔垃圾,想到这个,我不禁有些惭愧。

在生活中,我们都应该养成“垃圾不落地”的好习惯。我们不仅要注意自已身边的一些不文明行为,而且要去努力改正。我相信创卫只是一个开始。在将来,我们的环保意识一定会提高,温州一定会变得天更蓝,水更清,环境更美丽。

小学的作文600字 篇7

我们的学校坐落在德钢公司住宿区——工人新村的对面,我们的校园。一到大门口,你就会看到六个大字——禄丰城南小学。

进了大门,走过题写有学校校名的牌坊,就看到宽阔的操场,操场大致可以分为两半,靠北面教学楼前的水泥场地,主要是同学们课间活动的场所;另一半是体育运动场,运动场被塑胶跑道所环绕,又可以分为两部分,东面有一大块草坪,同学们可以在上面踢球、嬉闹、做游戏,西面有两块篮球场,主要是给我们上体育课用。篮球场的西面,是一排乒乓球桌,这是好多同学都乐意去的地方,课间休息或课外活动时,他们在那里逐对厮杀,练习、切磋乒乓球技,锻炼身体。在操场上,还井然有序地栽着一些绿化树,高矮错落,装点着我们的校园。

站在操场中间,再来看一看我们学校的建筑物,东面有一幢崭新的教学楼,一年级的多数班级都在新教学楼里上课,北面的一幢是主教学楼,一共四层,二至六年级21个班级的教室都在这幢楼上,我们五(3)班在三楼,每间教室里,有桌凳、黑板,还安装有多媒体,这是我们上课的地方,在这里,老师辛勤地给我们传道、授业、解惑,在这里,同学们在尽情地汲取知识的营养,上书山揽胜,下学海遨游……操场的西边有一幢综合楼,里面有阶梯教室、图书室、实验室、计算机房……还有学校领导的办公室。综合楼的'后面,有一幢师生食堂,食堂的南面,还有几幢教师宿舍楼。

我们的学校——禄丰县城南小学就介绍到这里,我爱我们的学校,我为自己能在这样一个环境优美、教学设施齐全、校风优良的学校读书而感到自豪!

小学的作文600字 篇8

今天下午科学课,陈老师带我们去做了小苏打加白醋有什么变化的实验。

首先,陈老师叫我们四个人围成一个小组,然后给我们每一小组发了两个杯子和一个盖子,发完后,陈老师又在每一组的一个小杯子里分别放了两勺小苏打,接着,老师又叫我们在放了小苏打的杯子里放白醋,放了之后立刻用盖子盖上。我们一组由刘静勇来倒醋,我来拿杯子,倒的时候,由于刘静勇性子急了,一下子倒了许多白醋下去,在我盖好盖子的一瞬间,泡沫一下子涌了上来,我以为会把我的手烧溶化掉,就像硫酸一样会把任何东西都溶化掉,我一想到冰淇凌放在太阳下面晒溶化的样子,我都觉得好可怕,于是我把杯子往地上一放,等泡沫渐渐消退下去之后,我再把杯子拿起来,这时,陈老师在杯子里放的小苏打已经成为了一种白色的液体。陈老师说:“你们再用两张纸卷起来,放液体杯子的盖子不能打开,一打开,实验就做不成了,我会端着一盏精油灯让每一组一一做试验。”听了陈老师的话,我的脑袋里出现了许多大问号:“为什么要卷两根纸条,看起来像一支烟,是不是叫我们抽烟呢?另外,陈老师先前发了两个杯子,另一个杯子有什么用呢?是用来当烟灰缸吗?”虽然我脑子里有着无数个问号,但是,我还是激动地等待着老师的到来。

等啊等,终于老师来到了我们一组。老师说:“先把两个卷好的纸条放在精油灯上点燃,一个纸条放在装满液体的杯子里,另一个放在空的杯子里,看看有什么变化。”我与刘静勇同时把纸条放入两个杯子里,刘静勇放进空杯里,他纸条上的火焰正熊熊烧着,而我则放进装液体的杯子里,天哪!火竟然在没有沾到液体的情况下,自动熄灭了。黄必凯和肖宇欣又试了一次,结果相同,这太神奇了!我们赶紧跑上去问老师,老师说:“当涌起的.泡沫渐渐消退时,泡沫便会爆炸产生了一种名叫二氧化碳的气体,因为这时杯子里已没了空气,所以火会在不沾到液体的情况下熄灭。”我们恍然大悟。

通过这节课的实验,加深了我对科学的认识,使我受益匪浅。

《小学的作文600字[汇总8篇].doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式