快乐的小学作文

快乐的小学作文优选9篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文 篇1

我今年十一岁了。从我记事起，每到过生日的时候，都会有亲朋好友前来祝贺。我不仅会收到许多可爱的礼物，还能与小朋友尽情地玩耍，这一天是我最快乐、最幸福的时光。

今年我的生日正好是星期天，我早就翻着日历盼着生日早点到来，好像往年一样，高高兴兴地乐个痛快。可万万没想到的是，星期五那天，老师布置了社会实践活动作业，我还“有幸”当上了小组长，我硬着头皮，组织了小组讨论。大家的决定是去敬老院服务，我真的有些无可奈何。

星期天，实践小组的同学一早儿就乘车出发了。坐在车上，大家都在有说有笑地谈这谈那，可我却一直闷头在想：敬老院是不是特别脏？

那里会不会有疯老人？一连串的.问题出现在我的脑海里，我越想越害怕。越想越心烦，心里仍抱怨着，一路上，我几乎没讲一句话。

海淀区四季青敬老院很快就到了。走进大门，我们被这漂亮的庭院吸引住了：牡丹、玉兰、金菊竞相开放，芬芳袭人；地上是绿油油的小草，五彩的小鱼在水池里游来游去。我们边感叹着，边走进了老人们居住的楼房。老人们大多坐着轮椅或拄着拐杖，可他们都面带笑容、和蔼可亲地过来和我们打招呼。眼前的情景让我忘掉了烦恼，连忙分配大家做事情。有的搀扶老人晒太阳，有的帮老人晒被子、洗衣服，有的陪老人聊天，我和姚伟同学帮助一位双目失明的李奶奶剪指甲。李奶奶的手很凉，我们打来热水帮她把手洗干净，然后一个人握着她的手，另一个人小心翼翼地剪指甲。李奶奶慈祥地微笑着，嘴里不停地喊着：“好孙女儿，好孙女儿！”

随后，我们与老人举行了联谊活动。老人们津津有味地听同学们讲故事，唱歌，表演相声。大堂内欢歌笑语，掌声不断，笑声不断。我和姚伟同学演唱的歌曲《牵手》更是打动了在场的每一个人，有些老人和服务员还在擦眼泪。接着，老人代表为大家表演了京剧和小合唱。在小合唱的队伍里还有那位双目失明的李奶奶。

不知不觉，很快到了与老人们说再见的时候了，我告诉李奶奶我们会每个月都来看她。李奶奶慈祥地笑着，紧紧地握着我的手不放，我感到她的手变得很温暖。

一天的实践活动结束了，在乘车回家的路上，我和同学们说着，笑着，闹着，心里格外高兴。可以说，这是我长这么大过得最快乐的一个生日。

快乐的小学作文 篇2

土龙虾，你一定见过，吃过吧。它那威武雄壮的模样，和那两根又粗又长的触须，顿使我们联想起大海，我想大海一定是它的家。

然而我错了！

今年五一节，我又来到了方坞的表哥家。表哥说他们村的后山的水塘里有龙虾，呆会儿去钓龙虾。我听了他的话，几乎笑弯了腰，我说：“你开什么玩笑，大海的儿子龙虾竟然降临到了你们这山村来了？无稽之谈，无稽之谈！”可是表哥一本正经地严肃地说：“这是真的。”表哥从来老实，不苟言笑，这下真把我搞糊涂了。

表哥找出一卷尼龙线，一个塑料盆。说：“走，我们钓龙虾去。”我将信将疑，跟在他身后，走在乡间小路上。几个迂回，终于到了目的地——一个浅浅的小水塘。我看着那黄黄的塘水不禁脱口而出：“表哥，龙虾就长此地？”

表哥理也不理我，只见他低下头，在草丛间东张西望，忽然猛扑了上去，竟然抓住了一只田鸡。表哥麻利地用尼龙绳将它牢牢捆住，递给我：“行了，这就是诱饵，你只要放入水中，龙虾就会来吃。”我说我不会。表哥一手抓住线的末端，一手抓住田鸡并把它扔到塘水中。过了好一会儿，表哥开始慢慢地收线了，慢慢地慢慢地，快拉到岸边的时候，一提，上来了——一只又肥又胖的`大龙虾上来了：馋嘴的龙虾的嘴还紧紧地咬着田鸡，惟恐丢了！

我看得呆了！嚷着也要钓龙虾！表哥自然很乐意教我，给我讲解了钓龙虾的要领。我学着表哥的样子，也有模有样地钓起了龙虾。嗨！龙虾咬线了！我第一次出马，竟然成功了！可是，老天就喜欢作弄人，接下来的几次，我屡屡失手。有一回，眼看龙虾上钩了，一高兴，脚底一滑，差点冲到水塘里呢。表哥见了，哈哈大笑！

龙虾，龙虾，原来出自于水塘！这是这个五一节中我最大的收获。好一个阳光灿烂、快乐充实的假日啊！

快乐的小学作文 篇3

十月二十二日那天早上阳光明媚，我们学校为了开阔我们的眼界，特意组织我们三年级

师生去蟹岛公园去秋游。

我们乘坐的大巴进了蟹岛大门，里面很大，空气清新、树木林立。我们先去了动物标本馆，那里有乌龟、蛇、老鹰、孔雀等动物标本，虽然不会动，可经过工人叔叔的加工，变得栩栩如生，和真的动物一样。

出了标本馆，我们来到坐驴车的地方，体验了一把坐驴车的感觉，拉着我们的是一匹又瘦又白的`驴，虽然不那么快，还发出咯吱咯吱的响声，但是坐在上面，那种晃晃悠悠的感觉，还是挺舒服的吗！

吃完美味的午餐，我来挑战走吊桥，看着摇摇晃晃的铁桥，我充满了信心，开始我先试着慢慢地走，后来发现不难，于是我加快步伐，一鼓作气跑了过去，到了终点，回头看看被自己征服的铁桥，心里很是得意。回对岸时，走的是软桥，软桥是用软钢丝做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上劲儿，颤颤悠悠的，不小心就会掉到水里去，软桥看着好走，可真要让你亲自体验一下，有可能还不敢呢！

“钓螃蟹喽！”有人喊。同学们一拥而上，抢过钓竿开始钓螃蟹，我钓了好几次，都让螃蟹跑了，心想“螃蟹还真机灵！”后来，我观察别人的动作，总结了几次失败的经验，终于钓上来一只，真高兴！我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣！

我们又去菜地里挖了萝卜、红薯。一天下来，大家都有点疲倦了，可脸上都带着灿烂的笑容。这次秋游开阔了我的眼界，增长了我的知识。

啊！真是美好的一天！

快乐的小学作文 篇4

今天，是个快乐的早晨，为什么这么说呢，那还不是因为我终于出了口”恶气“，要想知道这到底是怎么回事，那就跟着我继续往下读吧！要说我平常，那可是出了名的”哑巴“，每次被妈妈捉弄，都只能憋着，有几次实在是憋不住了，跟她大干一场，可小孩子哪里是大人的对手，只是三五下，我便趴下了。经过了无数次的折磨后，我冷静下来，想：明的肯定斗不过她，那我就来暗的，于是，一个我自认为天衣无缝的计谋诞生了。 早上，我又受到了来自妈妈的`袭击——挠胳肢窝，弄得我是哭也不得笑也不得。我的报复心越发膨胀！于是，先给妈妈来了个“暴风雨的前奏”即把绳子绑在妈妈后背的那个结上，并且用透明胶把绳子黏在结上，脑子里想着妈妈走出去后人任那各种的眼光哈哈哈哈！！我还是忍不住笑出了声来。妈妈一听，顺着我的目光看到了我的“杰作”！啊，不好！我大叫着跑出了房间...随后的我还是不解气，一而再再而三的奏响“笑的乐章”，妈妈被我整的心神不宁，做菜结果放错了盐，妈妈“恳求”我别再闹了，而我虽然有点心软，但于我这些年所受的“屈辱”来说，简直不值一提！于是，我硬下心来，干了件足以引起暴风雨到来的事......

当妈妈和我吃完饭后，我借口上厕所，其实是用悠悠球的线把门绑起来，把线的另一端系在铁架上，然后我把绳子换到门把上，在门把上有个开关，有人去拉它时它会自动上锁，由于绳子较长，放松是妈妈是看不到的，做完后，我躲在楼梯上偷笑，等着妈妈叫我下来，果然，毫不知情的妈妈“掉”进了我事先设好的“陷阱”，菜不能端进去，只得叫我去拿钥匙开门，我望着妈妈的样子，又憋不住的扑哧一下笑出了声，妈妈顿时明白了，之后，当然是房间里响起了“救命啊！”见笑呵呵“啊啊！！！！妈，你别看，别...哦你还想写出来啊，呵呵"啊，救救救救救命啊！！

快乐的小学作文 篇5

九寨沟的美名早已久闻，去过的朋友说那的美景简直如童话世界一般，借7天大假，我终于切身感受到九寨沟之美。

经过8个多小时蜿蜒的盘山公路，我们一家在晚上12点多到达了目的地。第二天一大早，我们费了九牛二虎之力终于进到九寨沟，沟口人多得像天上的星星，放眼望去，人潮如翻滚的波涛，一批批涌进了九寨沟。

进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰直插云霄，峰顶的皑皑白雪银光闪闪，如同闪烁的水晶宫一般；大大小小的湖泊，像宝石镶嵌在彩带般的沟谷中，在两岸山峰的映衬下，湖泊更加栩栩动人，简直无法用言语表达它的'美；湖水清澈见底，湖底的石块色彩斑斓，还有千年的古树浸泡在水中，更给九寨沟增添了几分神秘色彩。最让人难忘的还是镜海、五彩池还有珍珠滩。镜海，果然不同于其他湖泊那样波光粼粼，它平静的犹如镜子一般，没有一丁点儿波澜。两岸的青山绿树全部都倒映在这平静的湖面上，水面的倒影和实物完全没有区别，镜海上也是一副大好河山图，湛蓝的天空上缕缕白云在浮动，青山、雪峰、湖水、飞禽走兽独具一格；珍珠滩在阳光的照射下，水流如同一串串晶莹剔透的珍珠，水里有一些奇形怪状的植物，有的像在饮水的小鸟，有的像正在戏水的野鸭……珍珠滩前有一个珍珠滩瀑布，这曾是老版《西游记》的拍摄地之一。游完珍珠滩，就来看看五彩池，这个天然形成的湖泊，放眼望去犹如一块蓝宝石镶嵌在群山之中。湖里有不同的颜色，湖心是深蓝色的，越向外颜色依次变浅，最后湖水变为了淡黄色，实在美不胜收。

这些美景都是大自然的恩赐，神奇的大自然塑造了一个又一个令人叹为观止的美景。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、雪峰、森林全都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩斑斓的图画。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，也由此形成了一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑……九寨沟真是当之无愧的“人间天堂”、“童话世界”啊!

湖面上泛起了微微柔波，金黄色的阳光洒在了湖水中，波光粼粼，如同撒了一地的金子。这时，我才发现黄昏已悄悄来临，腿上也传来了阵阵痛意，整个人累的不知如何是好，但看着眼前这动人的美景，心里又有一种别样的喜悦!这样的美景怎能不让我流连忘返呢？

快乐的小学作文 篇6

在我们的周围，有很多美妙的声音。或欢快，或凝重。有的飘动着明亮的希望，也有的荡漾着温暖的柔情，有的来自心灵世界的`震颤……

恍惚间，一个熟悉的名字印入脑际，那是宋代大诗人苏轼。东坡，你是乐观的。在人生最失意的时候，你还高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑风雨任平生”。你是苦涩的，不然你不会“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”你是矛盾的，你似惊鸿拣尽高枝难栖身，独居寂寞的沙洲。我听懂了你，乐观豪放的东坡居士。

我静坐在钢琴旁，潜心静听一曲《月光奏鸣曲》，心随乐起，似乎我就是那位盲人姑娘。贝多芬，你是生活的热爱者，你的音乐唤醒了一颗沉睡的心灵。手抚琴键，聆听那来自心灵的律动，有时痴想失聪的你如何抚按黑白琴键，奏出生命最强音。对，是你心自舞动，《命运交响曲》就是最好的诠释。我听到了你，命运多舛坚强不屈的贝多芬。

你向我走来，一路高昂，一路豪放。曾经，高力士为你脱靴，杨贵妃为你研磨。你绣口一吐，便是半个盛唐。得意时，你有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸;失意时你不失“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱。孤帆远影中有你伫立的目光，踏舟欲行时，你还有潭水千尺的汪伦送别的柔情。我听到了你，狂傲不羁柔肠千转的诗仙李白。

聆听自然，感受天籁;聆听心灵，收获感动。

学会聆听，你会收获别样的人生。

聆听，催我上进;聆听，我快乐的源泉。

快乐的小学作文 篇7

"你们在快乐节上演什么节目 "一个同学问。

"不告诉你"我说。

因为我知道如果告诉了他，我的演出就会失去神秘和期望了。因为我觉得我将要演的节目非常好，所以要让他们惊讶。

到了一个年级上场了，我心里想：如果我上场一定非常紧张。我看到了四个低年级的同学，身穿红色的衣服，手上戴着铃铛，还有花环等，把自己装扮的很漂亮，象一只只花蝴蝶。我又环顾了一下舞台，它又宽又大，在两边还有几只梦想的翅膀作为装饰。

过了一会，该我们上场了，我心里一下子紧张起来，因为近两个月排练，如果错了一处，几个月的辛苦就白费了，还会给班级抹黑。

我们到了后台看着别人在表演，把什么都忘记了。到了我们了，居然都不知道。我坐在地上，从一个缝隙里，看到了无数的观众看着我们，还有几台摄相机对着舞台。我又高兴又害怕，高兴的是因为我可以上电视了，可以让更多的人知道我们的育民小学了;害怕的是因为如果做错了什么动作，就会让大家认为我们五年级表演能力很差，这样我会感到很尴尬的。我们在后台议论着。过了一会，舞台上冒出了一阵阵白烟，问了别人才知道，这是干冰制造的冷雾。我感觉象到了天上的仙境里一般。

该我们表演了！我站了起来。看着前一个节目刚一完，我们几个就拍着蓝球上场了。我心里不知怎么的`，一下子不紧张了，我不再想任何问题了，做着我应该做的动作，大家都立刻拍起了手来，我一下子高兴了起来，我很自豪，因为我在人民大会堂里表演我的爱好。我做了一个转球的动作给大家看，我当时在心里说"我多么爱我的学校，是学校给了我上台的机会。"我内心无比的兴奋。

表演结束了，我恋恋不舍地走下了舞台。我是多么的热爱舞台，我非常希望能再有机会重现舞台，我只能把这段美好的时光，留在我的记忆中，我永远不会忘记我在五年级的时候，曾经登上过人民大会堂的舞台。

我在排练时的酸，甜，苦，辣都成为了最甜美的回忆。舞台上的表演也成为了我终生的骄傲！

快乐的小学作文 篇8

坦克弟弟是舅舅的儿子，快两岁半的时候就有三十斤重，身体结实，慈眉善目，一双大眼睛总是笑眯眯的。真是个人见人爱的俊小子。

坦克弟弟一岁的时候，能说着一口流利的“外国语”。一边说，还一边打手势。大人听不懂，只好在他面前“不懂装懂”，跟着他“哼，哈”地应答着。他以为大人听懂他的话了，满意的笑了。

渐渐地，大人走进了坦克弟弟的内心世界。他为大人能听懂他的话而高兴。小嘴更加不停地说了。每天他都是笑声不断。

坦克在他姥姥家，听见电话铃响了，赶忙抢在姥姥前面代替姥姥，拿起电话放到耳边，煞有介事地说：“喂，您好”。坦克在爷爷家，看见爷爷喝酒，他会凑到酒瓶前闻一闻，再用舌尖舔一舔，然后笑着离开了。

坦克弟弟很善于模仿。在家里只要妈妈一唱：“小燕子---”，他就会弯腰成90度，两臂向后侧平举，在屋内来回走着学小燕子飞;看见拼音图片上“佛”的图像，他就会像他的.姥姥那样双手合十，笑哈哈地弯腰，口念：“阿弥陀佛”;看见电视里播出“小小智慧树”，他就会像节目里的孩子那样，把两只小手在胸前上下环绕几下，再向两侧一举，高喊：“倻斯”。然后就举着两只小手左右晃着，跟着比划，唱着。

坦克弟弟在幸福和快乐的环境中一天天长大。童年是幸福的，快乐的。坦克弟弟：让幸福和快乐永远伴你成长吧!

快乐的小学作文 篇9

歌是一首诗，带我走进飘渺的意境；歌是一幅画，带我迈入美丽的仙境；歌是一盏灯，照亮我眼前的路。

总之，歌带给我无穷乐趣。

歌让我学会奋斗，带我走向成功。

“每一个传说，都会随时间褪色，每个强者都会有，背后的辛酸挫折……”《哥只是个传说》告诉了我许多道理：每一个成功者背后必定经历过许多风雨和挫折。而面对困境，只有勇敢去面对，去努力奋斗，从而战胜它，打败它。在我的生活上，考试不利，做事不顺都是挫折。但只要我一哼起这首歌，我便会向前看，奋力拼搏。每当成功时回首努力的过程，才发现我学会了奋斗，这时，喜悦的笑容便绽放在我的脸上。

歌让我懂得读书，让我更丰富。

没次唱起林俊杰的`《三国》，那亢奋的旋律就令我热血沸腾“不是英雄，不读三国……”不过，在兴奋的同时我也迷惑，《三国演义》那么好看？为了当个“英雄”，我拿起了这本书。一读就是好几个星期，这时我已饱读《三国》了。“马谡拒谏失街亭”，“云长败走麦城”的故事我讲的头头是道。这时我才发现，书中的故事比这首歌要振奋得多！同时，我想其他书是否也如此？从此，我热爱上读书。当别人问起我爱读书的原因，我便笑着答道：“还得归功于那首《三国》啊！”

歌让我明白感恩，是我成长。

“多少风霜的累积，双亲容颜已渐老，莫到后悔时，未能报答父母恩”这首《跪羊图》原是我小时唱着玩的，现在我才明白他的真正含义。爸妈把我们从小“一把屎一把尿”拉扯大，也不曾抱怨。我们还常常埋怨他们这没做好，那没做就好，不懂体恤他们。现在，每当我想起这首歌，才为自己“少爷”脾气感到内疚，便会心甘情愿帮爸妈做事。看到爸妈的笑脸，让我多开心呀！多亏这首歌，让我明白了感恩的道理，我真快乐！

如果说书是人类进步的阶梯，那歌曲就是我成长的基石。我爱歌曲，它让我明白成功，丰富与成长中包含着无限快乐。