我的小学作文

我的小学作文常用(3篇)

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学作文 篇1

一天，妈妈给我买了只小白兔，它叫“跳跳”，我非常喜欢它。

它有两只长长的耳朵，一条短短的尾巴，一双红溜溜的眼睛非常机灵。毛茸茸的身体胖嘟嘟的，可爱极了！

每当我放学的时候，跳跳就蹦到我面前，用前脚往我口袋里瞧瞧有没有吃的。于是，我就从厨房里拿出红萝卜喂它。它高兴的`跳得更高了！

我非常喜欢跳跳！

我的小学作文 篇2

相信大家对汪星人都很熟悉吧？憨态可掬，不是对你摇摇尾巴，可爱！可是，我眼中的“汪星人”却有点不同。

“汪汪！汪汪！”你听，它又在施展它的'“汪吼功”了。今天我生日，家里来了亲戚，他们刚踏进门，它就叫个不停，它是谁？它就是我家的泰迪，一身棕毛，保养得那叫个肥，我给它取名为“汪哥”。

它可不像其他的狗一样脾气好，相反，一有人来就“汪汪，汪汪”，搞得家里鸡犬不宁。不过，它对我这个主人还是挺很好的。有一次我逗它玩，摸摸它那胖嘟嘟的身体，它立刻撒欢地叫了起来。可是它很讨厌玩具。我拿了一个玩具——小鸭子，它立刻冲了上去，“咔嚓！”转眼间，那只玩具鸭子便被五马分尸了。

另外，我要提醒各位朋友，千万不要摸它的头，否则……哼哼，“汪哥”就会使出“降龙十八腿”，追你环游世界，到时候不要吓得屁滚尿流，祝“汪哥”好好成狗，成为我眼中的“模仿狗”！

我的小学作文 篇3

创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。

看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃，我多次请求妈妈为我买一个，可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是！我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”！

首先我剪去4条长一厘米 的彩带，接着 将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折，并拉紧。 取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形，折出这样的三角形18个。先取两个“#”形，将两边的两条彩带连接在一起，再取6个“#”形依次连入，可构成一个环形，再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按，下面的对称的部分也往下按，大概可构成“桃心”形。取2个"桃心"，再他的.上部的对称位置分别接入，在其相另的部位连入。 再取1个“#”,在中心处连入，将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入，另取2个“#”形，16条边都连接,大概可构成圆球形，做2个即可。 再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来，在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞！

我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受，还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行！