小学作文

小学作文(精品5篇)

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

晓锋，我想对你说

晓峰，我们从小一起长大，既是邻居，又是同学。这么多年来，我一直都有很多话要对你说。现在，我就借这个机会，跟你说说我的心里话吧！

你一直以来，对我的帮助都很大。在学习上，当我有什么问题弄不明白时，你总会耐心地给我讲解；在生活上，我有什么困难，你总会及时地帮助我，让我度过难关。其中，有一件事，仍深深地留在我的脑海中，让我记忆犹新。

那是我读二年级的时候，学校组织了一场数学竞赛。预备铃响了，同学们纷纷走进试室，准备考试，我也不例外。正当我拿了垫板，想拿笔的时候，却怎么也找不到我的笔。开始我以为是我太粗心，所以，又认真地把书包翻一遍，可是仍找不到。“惨了，惨了……这该怎么办才好呢？”当我像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，坐在前面的'你转过头来，小声地：“怎么啦？”我紧张地说：“我的笔不见了！”“别找了，我借给你。”说完，你就把笔递给了我。那时，我感动得不知该说什么才好。谢谢你，晓峰！如果没有你的帮助，我紧张的心情就不会平静下来；如果没有你的帮助，我就无法夺得数学竞赛二等奖。患难见真情，你真是我的好朋友！

晓峰，你帮助我的次数，就像天上的星星一样多，数也数不清。我真庆幸有你这样的朋友。

小学作文 篇2

看，寒假披着绿纱乘着风向我们走来。听，寒假的脚步离我们越来越近了！在寒假中，你有什么感受吗？你将会怎样度过？什么？你不知道？那就先看看我是怎样度过的吧！

寒假的第一天，一起床，我要伸一个大大的懒腰，用它来说明——我——小珊解放咯！yes！平时的我，总是没有时间去打篮球、乒乓球，现在，我要拉上我亲爱的老爸老妈一起去打乒乓球。中午，我要亲自下厨，为老爸老妈做份爱的午餐，感谢他们这个学期对我的支持帮助。吃完午餐，我们就一起上街疯狂购物！最后一件也是最重要的`事：吃完晚饭后，我要和老爸老妈“大战”三百六十五个回合！你肯定很惊讶，我为什么要和我的老爸老妈大战？其实，那所谓的“大战”就是指跳棋比赛！就这样，我幸福地度过了寒假的第一天！

寒假的第一天过去了，寒假的第二天却悄然来临：今天，我要早早地起床，因为同学们说今天要一起去烧烤，本来想推辞，可同学们都说我一定要去。没办法，谁叫我是班长呢？一路上，同学们都欢声笑语。我看着他们，想：今天虽然冷，但为什么我感觉他们的心上都有一缕阳光呢？到了烧烤的地点。“天哪！好美！”我不经赞叹一声。那里的水是那样的清澈，那里的山是那么优美吖！我顾不得烧烤，立刻躺下来仰望天空。哇噻！连天空也是这么的蓝！过了一会儿，当我还在看景色时，莎和晖拿着一根玉米棒坐在我旁边。我还以为她们是请我吃玉米棒的咧，刚想去接，谁知她们说了一句：“想要吃啊？自己烤去！”突然秋拿着鸡翅向我走来，我跑过去，以迅雷不及掩耳之势向那香喷喷的鸡翅狠狠地咬了一口。那个时候，秋呆了，一句话都没说。我那时候还擦了擦嘴巴，说：“秋，你这鸡翅烤得还真不错噢，谢了啊！”说完，准备跑去音后面叉鸡翅。谁知，我一跑，秋就追来了，还一边跑一边说：“珊，你快点把你咬的那口鸡翅吐出来！那可是我花足了材料烤的诶！呜呜。！”那时同学们都笑翻了！笑声停留在了我们的心中！

我相信寒假的每一天，我会过的更精彩！

小学作文 篇3

早晨，我一骨碌爬起，冲进卫生间，开始每天的工作——刷牙。别以为我这么急，就会 马马虎虎刷牙了。其实我对牙齿很重视——牙好胃口就好吗！

我取出牙刷和水杯，将黄豆粒大小的`牙膏挤在刷毛上，又接了杯水。，用水润了下嘴，

用牙刷在牙齿上刷了起来。上上下下、仔仔细细、不一会儿，牙膏变成了雪白的泡沫精

灵。牙刷带领着泡沫精灵一会儿帮我清理垃圾，一会儿帮我寻找牙缝里的细菌。我张开

嘴巴左刷刷、右刷刷，就把牙齿里里外外刷了个遍，然后用清水把口腔清洁干净，工作

结束了。我将牙刷和水杯清洗干净后放回原处。

对镜子一照，洁白的牙齿仿佛向我露出了甜美的笑容。

小学作文 篇4

一天，我去文具店买了一条小金鱼，我看了一条很漂亮的小金鱼，后来，我问那个老板说：“8元。”我觉得很便宜，就买了一只。

走到了家里我看见它的眼睛圆圆的，忽然，我仿佛听见了它的听声，说：“小主人以后这就是我的'家吗？”我说：“以后呀，这就是你的家啦！”我呀，会好好的保护你的哦！好呀！小金鱼说。

啊今天真是开心极了。

小学作文 篇5

假如你独自去环世界，只能带上一样东西，你会选择那一样：一只口琴，一个百音盒，一本有趣的书，一幅美丽的图画······

似乎很难做出选择。

如果你问到我，我不会忧豫的回答：“我会选择一本书。”

一本书，我听到有人感叹：如果你做船去走遍世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终能背诵下来。

所以，我原意坐在自己的船里，反复的读着本书。首先我会思考，故事中的人为什麽这样做，作家为什麽要写着个故事，之后，我会从脑子里继续把这个故事编下去。回过头来看看我最欣赏的一些片段，并问问自己为什麽喜欢它们，我还想象作者是什麽样的`，他会有怎样的生活经历······这真像与另一个人同船而行。

因为世界上没有两个人会用一种方式读书。