关于小学生作文700字汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生作文700字9篇,欢迎大家分享。
小学生作文700字 篇1走出教室,天灰蒙蒙地一片,小雨淅淅沥沥下个不停,雨滴落在地上,也落在我的心上。这个秋天真烦人,天总是灰色的,地总是泥泞的,带着糟糕的考试成绩,我在雨中疯狂地驱车前行。
雨不停地滴落在我的镜片上,前方的路已逐渐模糊,我盲目地前行着,焦急地想找个避难所。
车轮“轱辘轱辘”不停地转动着,我也不停地喘气。到了拐弯处,该减速前行了,我却丝毫没有减速。这时,迎面过来一个骑车的人,我慌不择路,左拐右拐,手足无措,咣……两车撞在了一起,我人仰车翻,样子十分狼狈,成了一个真正的“落汤鸡”。我不停地嘀咕着,不知是雨水还是泪水,从我的脸颊缓缓地流淌下来,望着那位因我的疏忽大意而跌倒的大哥哥,我一脸的愧疚,不知该说什么。只见他爬起来,我害怕极了:该怎么办,我撞了他,他不会骂我打我吧?
但,令我意想不到的是,他竟然将地上的我扶起来,替我擦了擦身上的泥水,问道:“小妹妹,你没伤着吧?”我很惊讶:不会吧,我撞了他,竟像他撞了我似的。我被眼前这位善良的大哥哥感动了。望着他,我有了一种深深的感慨。那是一种温暖的、极为特别的感慨。
面面相觑了一会儿,他问道:“你家住哪儿?”
“水利局家属楼。”
“那陪你一块儿去吧,你这个样子我不放心,以免再出现什么意外。”
我害怕耽误他的事情,推辞了一下,可他执意要陪我一同前去。
路上,从我与他的交谈中,我得知,他已经是一位大学生,因为一次的考试成绩不理想,本打算放弃学业,但经过一位好心人的安慰与鼓励,使他重新振作起来。那人告诉他:如果遭遇挫折,仍能以奋斗者的英姿站立起来与之对抗,那么,这样的人生便是辉煌的。也是那次的经历使他最终取得了成功。路上,他还鼓励我:“挫折,并不是一件坏事,因为,在它的背后写着:积极向上,永不放弃,勇往直前!”
就这样,走着说着,不一会儿到家了,我说了声“谢谢”,还未来得及说“再见”,他却已经骑车走远了。望着他渐渐消失的背影,我明白了:坚强是一幕喜剧,能使人们破涕为笑;坚强是一片安神药,能让垂头丧气的人精神抖擞;坚强更是一首催人奋进的乐曲,指引着我们人生的道路。我想,我已找到了自己的避难所,我找到了我前进的道路。
雨还下着,但西山的落日已冲破乌云,露出了灿烂的笑脸,阳光洒满了我的全身,照亮了我前进的道路……
小学生作文700字 篇2早就听同学说过,北清路上新开了一家滑雪场。正好今天阳光灿烂,微风习习,是冬天里难得的好天气。我们就向滑雪场进发了。
沿着北清路一直向西走,快到山前了,看到一个路牌指示往左拐,又走了好长一段,远远地看到一条长长的白带从山上飘落下来。我兴奋地大叫:“在那儿!在那儿!”
来到了滑雪场,我们先换上滑雪靴,靴子又高又硬,穿上以后,走路仿佛在踩高跷,好不容易才挪进了雪场。
我们装上了滑雪板、两手各拿一支滑雪杖,开始滑雪了。我们三个人中,只有爸爸会滑。他让我们先在平地上体验一下。我按爸爸讲的方法试着滑了滑,旁边一位雪场的叔叔说:“你学过滑雪吧,滑得不错!”我心里很得意,看来我有滑雪的天赋啊!
在平地上练习了一会,爸爸让我从一个小坡上滑下来。我站在坡上,往下看了看,却怎么都不敢滑。爸爸趁我没注意,在后面使劲推了我一下,滑板带着我飞快地滑下去了,哇!好刺激啊!一点都不害怕,原来这么好玩啊!我乐此不疲地在这个小坡上滑了一次又一次。
后来,我看见一个小女孩从一个更高的坡上滑下来,我也想尝试一下。站在高坡上,我往下一看,足有两层楼高,吓得我腿直哆嗦,无论妈妈怎么鼓励,就是不敢往下滑。后来,爸爸给我做了示范,告诉我,只要动作正确,一点危险都没有。我心想,连小妹妹都敢滑,豁出去了,滑吧!我将雪杖支撑在地上,微微一用力,就滑出去了。开始速度很慢,但越来越快,北风在我耳边呼啸而过,我好像是在长长的白带上飞翔。小鸟在飞的时候可能就是这种感觉吧,我感受到了滑雪的快乐!
那个小女孩好像要跟我比赛似的,总是和我一同出发。渐渐地,我觉得速度不够快了,在下滑的过程中不断用雪杖加速。我玩得正起劲,妈妈来催促我回家。我要求再滑最后一次。站在高坡上,我将雪杖用力一撑,飞速地滑了出去,中间还不断地加速,啊!太好玩了!我正高兴着,突然,不知怎么了,我失去了平衡,摔倒了,由于速度太快,我又向前冲了一段,才停下来。摔倒的那一刻,我很难忘。脚腕剧烈地疼痛,医生告诉我,一个月不能剧烈运动。
这次滑雪让我感到即快乐又难忘!
小学生作文700字 篇3心与心的距离到底有多远?如果我对你的关心你装作不知道的话,那就是天涯海角。 ——题记
那一个个灿烂而又鲜活的生命,彼此依偎着,放肆地奔跑在那一片蔚蓝的天空下,只为触手而得到清晨那第一抹泛红的霞光。
黄昏,一抹残阳映在了许许多多消瘦的背影上,此刻他们的内心跳动着紧张不安畏惧的情绪。那漫长鲜红的跑道对他们来说犹如一场恶梦,但无奈的是,又必须面对它,克服它。说实话,呼吸急促,双腿灌铅的感觉真得很糟糕,在这几乎令人窒息的氛围下,我似乎觉得距离越来越远了。但在这时,朋友,是你在终点为我加油,为我鼓掌,为我喝彩,为我轻轻撬起心中那块沉甸甸的石头。为我打开那扇令人望而生畏的大门。朋友,谢谢你,是你的支持使我们心与心的距离靠近了。
鸦雀无声地教室里,一束灯光,射在了一张张平整的试卷上,都是神情淡漠地发着卷子。此刻,我手中握着那份想要让我钻进地缝中的卷子,鲜红而又醒目的数字再一次刺痛了我,犹如晴天霹雳般,毫不留情地打开了我泪水的闸门。我的心情异常沉重,目光呆滞地坐在教学楼外的台阶上,晚风很凉,穿过皮肤,透过血液,有一种刺骨的寒意,我不禁打了个哆嗦。老师与家长的责备似乎从远处传来,充斥着我的耳膜,在脑海里嗡嗡作响。但在这时,朋友是你走到了我的身边,你劝慰的话语像一股灼热的暖流注入了我的心田,你充满期待的眼神使我重新获得了力量。谢谢你,朋友,是你的鼓励使心与心的距离靠近了。
三年的青春年华已经逝去,是你在我遇到挫折时鼓励我;在我感到痛苦时安慰我;在我坚持不下去时,激励我;在我走入迷途时警醒我。朋友,在这段充满欢笑与泪水的日子里,在这段充满坎坷与艰辛的日子里,在这段充满信念与坚持的日子里,是你陪我走过了这三年的时光。朋友,你的陪伴与关心我们心与心的距离靠近了。
于是现在,我能够释怀地笑,只因为我们能在彼此的生命中留下痕迹,只因为我能在从它的 ……此处隐藏2257个字……杯水。
窗外,蓝天仍然清朗,春风依旧和煦。所有的.生灵在天底下为生存、理想、责任奋力打拼着自己,这一切是多么的美好!我心头的阴霾已散尽了,迈着轻快的步伐,我走进房间,摊开作业本,恭恭敬敬写上了《窗外的风景》……
小学生作文700字 篇7今天晚上,我看了中央电视台播出的《我要上春晚》节目,让人震撼的是一位来自浚县职专的名叫王桂桂的女学生,她是位右手没有手指的残疾女孩,但当她用残疾的手竟能弹奏出行云流水般的钢琴曲时,全场观众报以热烈的掌声,这掌声是对她的鼓励,对她的欣赏,更是为她身残志坚的精神赞赏。尤其是她钢琴老师的一段话更让全场观众热泪盈眶,钢琴老师说:“当她初学钢琴时,看到她用残疾的右手,每天比正常学生多练三四个小时的琴时,我很是于心不忍,她是位坚强而又乐观的孩子。放寒假了,可她仍要冒着风雪严寒骑车十几里来学校练琴,一直练到腊月二十九,她相信希望,追求梦想的精神彻底感动了我,我像对待自己的家人一样呵护她”。老师说这话时,几乎泣不成声,为孩子的不幸,更为孩子的执着与自信。当董卿老师问桂桂你这样刻苦练琴是为了什么时,她格外平静地说:“为了‘自尊’”,全场观众又报以热烈的掌声。
看过这期节目后,许多感触涌上心头。不由得想起了“如果上帝为你关上了一扇门,必将会为你开启一扇窗”这句话,是呀,我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人,我们老师对于肢体有残缺的学生,一定要把特别的爱送给特别的他们,别让残缺的肢体再带给他们心灵的煎熬。桂桂的钢琴老师是位值得尊敬的好老师,桂桂的先天残疾并没有让他对桂桂失望,而是像家人一样对桂桂精心呵护和辅导,才使得桂桂这位被上帝多“咬了一口”的天使,用她残缺的肢体,在音乐的天空里徜徉。
由此想到我们在教育教学工作中,不只要关注身体残疾的学生,更要关注“习惯残疾”的学生。有的学生虽学习习惯差,但体育是他的强项,我们有没有对他进行鼓励和欣赏,给他重拾尊严的机会;有的学生虽调皮顽劣,但他聪明伶俐,我们有没有耐心对他进行浸润;有的学生虽在课堂上让你“难堪”,但你有没有发现他的见解很有创意;有的学生虽不服你管教,但你有没有看到他独特的个性魅力;有的学生……敬爱的老师们,他们的“缺陷”虽然很多,但作为教师的我们,应该从心理学和教育学的角度去正视他们的“种种缺陷”,用一双慧眼发现他们的长处,用多种“尺子”去衡量他们,给每一位孩子重新拾起尊严的机会,这也许是我们需要深入研究的教育课题。
小学生作文700字 篇8说起我的课余生活,那正是七彩的画盘——缤纷斑斓。
首先,我会以欢快的脚步迈进文学殿堂,读读唐诗,品品宋词,猜猜谜语,赏赏对联——不过,这还只是畅游书海前的“热身运动”。“热身”之后,我会在《静静的顿河》来一番《西游记》,游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》,一艘《白轮船》终于赶来营救,不巧的是,由于《暴风骤雨》,几天后我们便《沉船》了。当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里,原来是《海上劳工》救了我。
没想到读书都这么惊心动魄,看来应该听听音乐,缓解一下紧张的情绪了:先打开收音机,听听流行音乐,跟上时代的节拍,然后回味一下老歌,让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去,扩散开来,最后欣赏欣赏世界名曲,让舒缓的心随美妙的节奏一起跳动。从WAV、MIDI到CD、MP3,总算过了一回瘾。
看饱听足后,就到了整理收藏品、接受美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币小心放入钱币收藏本,然后用镊子将“方寸之间,魅力无穷的”邮票放进集邮册,接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后,免不了要浏览一番,走进这“微缩世界”,净化灵魂。
在我的课余生活中,没有电脑可不行——我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。在网上,我能接收电子邮件、进入聊天室、建立网站、下载软件,可好玩了!
为了扩展思维,我还常喜欢下棋。随着年龄的增长,早期津津乐道的“富翁棋”、“飞行棋”、“陆战棋”对我已经不适用了,现在的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳,在围棋中猛打猛攻,在象棋中大战“三百回合”。
且慢,不能光顾自己,阳台上的鸽子该喂玉米了,窗台上的仙人掌和文竹也该浇水了。要知道,以一个生命养育其他生命--这,也是一种闲情雅趣呢!
当然,我不会整天练“坐功”,出去呼吸呼吸新鲜空气,进行体育锻炼也是非常有必要的,因为跑步能使身体强健,游泳能增大肺活力,滑冰与骑自行车有利于掌握平衡,就连乒乓球、羽毛球这类小运动也能提高你的敏捷程度。
同学们都说我的课余生活精彩丰富,但我认为:一个人的精神世界是自己创造的,只要努力,你也能使你的课余生活充满光彩!
小学生作文700字 篇9我们是生命的客人,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微尘的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义!
这一单元,老师带我们学习了生命的一些故事我们生命的一些事迹,让我很大感触。课后我继续整理了一些有关生命自强不息的故事,让我感触最大的是中国战国时期军事家“孙膑”的故事。
“孙膑,其本名孙伯灵,是中国战国时期军事家,孙膑曾与庞涓一起结伴从师鬼谷子学习兵法。后庞涓为魏惠王将军,因嫉贤妒能,恐孙膑取代他的位置,骗孙膑到魏国使用奸计,孙膑被处以髌刑(挖去膝盖骨)。齐国欣赏其兵法韬略,派使者偷偷救回齐国,被田忌善而客待。后通过田忌赛马被引荐与齐威王任为军师。马陵之战,身居辎车,打败魏军,最后,庞涓被迫自杀。
应该思考孙膑的残躯不是先天的,是在自己最黄金的年华被奸人所害的!在生与死的边缘孙膑珍惜生命的意志啊!让自己忍过最为黑暗之囚的日子!到了齐国,哪怕是身居辎车,也用自己的才学领军战胜了魏国。雪耻败魏国之后,是为了国防和平的责任,让他为后世留下《孙膑兵法》,让自己短暂的一生,可以给历史留下了不朽的文化。而孙膑身残志坚的苦尽甘来活着的故事,激励后人。想到现在社会上有许多在读书的学生因为批评,或者因为学习太差而选择了自杀,或者平时优秀因为件小事不被理解而选择了轻生,这些事例比比皆是,我们不能学习他们。现在的我,成绩不太优秀,表现不够优异,常常被长辈批评!曾经有过灰心,自暴自弃的心理,学习了这个单元,还有读了孙膑的故事,我懂得了只要不放弃生命的价值,一定可以让生命之花绽放光彩!爸爸常常说,学好三年,学坏三天,我一定会谨记,激励自己去迎接生命中的挑战,让自己的目标得以实现!
生命,只要你充分利用,它便是长久的,树,砍断枝条还能再生;草,野火烧了来年春天还能再长;悬崖上的大树,不用谁来浇灌,也不用谁来施肥;一粒种子,可以掀翻压住它的石块,顽强的向上生长……孙膑让我领悟:只有热爱生命的人,哪怕曾经弱小甚至残疾,都一样可以创造庞大事业;不热爱生命者,今天再强大长大成功机率也很小。我们一定要学习孙膑,才可像他一样可以创造庞大事业。