小学文具盒作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学文具盒作文，欢迎大家分享。
小学文具盒作文1
我有一个大红、深蓝、金黄相间的文具盒。它是长方形的，上面有光泽，下面没有光泽。当我拉开它的拉链的时候，它会发出滋滋滋的声音。文具盒的上面不太光滑，而下面却很光滑，里面有四个椭圆的.洞，可以用来装笔的。另一边有一个小口袋用来装橡皮和尺子。多亏它来帮我收纳我的学习用具。我要用文具的时候把拉链打开，收纳文具的时候又把拉链关上。它是我学习的好伙伴，好助手。
我喜欢我的文具盒。
小学文具盒作文2
一天，文具盒里的`文具争吵了起来。
铅笔说：“如果不是我，书上怎么会有那么多字？”
橡皮说：“如果不是我，你写的错字怎么会擦掉？”
中性笔们齐声说道：“我们才厉害，写出字来很美观。”
钢笔说：“不可能！我写的字总比你写的好看！”
文具盒爷爷说：“你们别吵了，如果没有我们大家，字写得都没有那么好。”
小学文具盒作文3
我有一个小巧玲珑的文具盒。它是粉红色的.，上面有两个小朋友，一男一女，他们在草地上愉快的玩耍。
文具盒里面装有钢笔、毛笔、圆珠笔、尺子……这个文具盒是妈妈在我上一年级时给我买的，它经常帮助我学习。当我写错字的时候，修正液站出来说：“我来帮你，不要着急。”当我做数学题时，尺 子站出来说：“不用急，我来帮你画图。”就这样文具盒成了我学习的好帮手。几年来，文具盒一直跟着我，成了我的好朋友。
小学文具盒作文4
孙公公一觉醒来，就听到文具盒里有一整只的唧唧喳喳声。原来铅笔、橡皮擦、尺子比其他的都重要。
第一个发言的是一支铅笔，上面写着“我每天陪着小主人，小主人写错了，我还可以修改，我做出的`贡献最大。”橡皮抢着说：“对，对，要不是我帮忙，小师傅写的错别字会被老师批评的。”尺子说：“每天数学课，小师傅都要用我，我会画漂亮的线。”正当大家争论不休的时候，文具盒说话了，说：“伙伴们，只要我们齐心协力为小主人服务，我们永远是最好的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听完铅笔盒的演讲，紧紧地握着友谊的手。
小学文具盒作文5
文具是一个大家庭，这个大家庭里有很多很多的成员，分别是铅笔、橡皮和尺子。它们能帮助我做许多事情，它们是我的得力小能手。
这个家庭成员还不少呢！铅笔哥哥像解放军叔叔，它站的很直。橡皮爸爸像清洁工，清洁时间长了就会变瘦。自动笔妈妈像舞蹈家，穿着绿裙子，它喜欢在纸上留下工整的字。而尺子叔叔像测量家，它喜欢测量物体的长度。
我的文具盒是绿色的'，像一个温室。尺子住在房顶的小房子里，中间是大房间，住着勾线笔和橡皮，最下面是客厅，住着五只铅笔，有时候带着绿蓝相间的帽子，铅笔在客厅里看电视。
早晨我揉揉眼睛，文具在等待着命令。我说：“橡皮，走！”橡皮就上场了。
文具是很重要的，我们要珍惜它们。
小学文具盒作文6
我有一个漂亮的文具盒，我从一年级都带着它，是我爸爸送给我的礼物，我们有着深厚的感情。
我的文具盒是蓝色的，上面画着一幅米老鼠旁边还有一个金色的五角星，打开文具盒里面有铅笔哥哥，像皮弟弟，钢笔姐姐，都躺在里面睡觉呢！我需要的时候会叫醒它们。
当我写完作业时，文具盒好像在提醒我记得把它们收回去，我觉得文具盒就像是我的好朋友。无论我走到哪上学还是比赛都会把它带上，它的`任务就是做我的小助手，我每天都会背着它不会把它弄脏，我希望这个文具盒能伴随我上到大学。
我喜欢我的文具盒，它不仅是我的管理员还是我形影不离的好朋友。
小学文具盒作文7
有一次，我语文考试得了满分，我高高兴兴拿着试卷交给妈妈，妈妈看后，也很高兴，并且表扬了我，希望我继续努力，再接再厉取得更好的成绩，因此妈妈奖给我一个文具盒。
我非常喜欢这个文具盒，绿色的文具盒长方体，盖子上有一把小锁，上面还有奥运五福娃，打开盖子，里面分三层，上层放尺和三角板，中层放铅笔和橡皮擦，下层放小小的`记录本，使用起来很方便，有了它的帮助，学习用具就好找了。
我爱我的文具盒，更爱文具盒上的五福娃，它给了我美好的祝愿，给我带来了学习进步的好运。
小学文具盒作文8
我的文具盒很有趣，不信你看看！
我的文具盒上面的图案是一片草地，五颜六色的`花争先恐后地开放，草地上站着一个约十二岁的女孩子，她抱着一个刚出生不久的小猫。小姑娘长得很清秀，扎个俏皮的马尾辫。小猫长着雪白的毛，好 可爱，它好奇地望着周围。小姑娘正轻轻闭上眼睛，享受着温暖的阳光，呼吸着清新空气。春风轻轻拂着她的脸颊，她陶醉了……
打开文具盒，里面又有一个小文具盒出现在我们眼前，在大文具盒“怀抱”里，小文具盒显得很舒服、安全。
妈妈一定想让我像文具盒上的小姑娘一样快乐，想让我好好学习、快乐生活、健康成长，所以给我买了这个文具盒。
小学文具盒作文9
小明的文具盒里有铅笔、橡皮，还有直尺……，有一天，它们吵起架来。
“咱们兄弟中我最棒！如果没有我，小主人能考橡皮不服气地说。
正在睡梦中听见他们的争吵，说：”胡说，如果小主好成绩吗。“铅笔拍着胸脯骄傲地说。
”什么，如果没有我，你写错了字，拿什么擦呀！“人遇到连线、画图题，怎么办，还不是我动手。”直尺双手插腰，生气地说。
他们的`争吵声，吵醒了文具盒爷爷，文具盒爷爷说：“你们各有各自的长处。”它们听后，羞红了脸。然后，它们一个个互相道歉。
夜晚来临了，文具盒里又恢复了安静！
小学文具盒作文10
我考试得了一百分，外婆给我买了一个美丽的文具盒，上面有一只憨态可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望着天空，好像在思考天空为什么这么蓝。
打开文具盒，里面躺着一个小文具盒宝宝，上面还画着一只小米老鼠，在文具盒的宝宝的下面，印着一只漂亮的`米老鼠妈妈。
打开文具盒第二层，里面整整齐齐的放着铅笔、直尺、橡皮檫……。当我做作业的时候，铅笔姐姐高高兴兴地跑了出来；当我连线的时候，直尺哥哥就飞快地跑到我面前来；当我写错字的时候，橡皮檫妹妹就蹦了出来，好像在说：“姐姐，我能帮你点忙吗？”
小学文具盒作文11
铅笔、钢笔、橡皮、尺子、三角板等等，这些文具朋友快乐地生活在文
具盒里。一天早上大约 7点多，钢笔醒了，它睁开眼睛发现大家都还没有醒，
于是它大声喊：“起床了！”大家都被钢笔叫起来了。尺子说：“干什么呀？”钢笔说：“
笨蛋，都已经7点还不起床吗？”铅笔说：“那也不用这么大声吧。”橡皮说：“是呀，
差点把我们几个吓个半死。”钢笔说：“我不跟你们吵闹了，太没意思了。”三角板说：“
是呀，不就是芝麻大小的事，有什么可吵的呢。”尺子说：“喔，对呀好朋友不该吵架，
有什么事情都要心平气和地解决，对不对呀？”铅笔说：“以后，我们好好生活在一
起，和睦相处。”
小学文具盒作文12
我有一个文具盒。它的颜色是透明的，颜色是大红色。外形是长方形的。它能够帮我收纳文具。我打开它的时候会发出啪的.一声，当它掉在地上的时候会发“’咚”的一声。它里面的工具呢，工工整整的。
它很美，也很实用，我很喜欢它。
小学文具盒作文13
每个同学都有自己心爱的文具盒，刚买来时很喜欢，可时间一长就会变旧。可不可以生产一种既美观又耐用的文具盒呢？
在我的想像中，首先，文具盒要不容易破损，不管用多长时间，都能和新的一样。然后，文具盒上面的图画可以自由更换。喜欢什么就换什么。另外，文具盒除了可以放文具以外还可以放音乐，当我们疲劳时，可以听音乐消除疲劳。
我相信这种文具盒在不久的将来，一定会有的.。
这真是一场激烈而又精彩的比赛。
小学文具盒作文14
我有一个有着青蓝、金黄和粉红三种颜色的文具盒。它是长方体的`，上面印着米老鼠的图案。它是用来帮我收纳学习用具的。文具盒里面是深蓝色的，左边是用来装积分、小棒、橡皮和尺子的。右边是装铅笔和七巧板。
我很喜欢我的文具盒。
小学文具盒作文15
我有一个精致的铁皮文具盒，无论是上课还是回家，我都和它是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它浑身包裹着深绿色的外套，它的.脸上有只小章鱼冲我笑呢！
我总觉得铅笔盒像座小房子。小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下层。每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会追出来揪它的屁股，让它重新做一遍。有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。
我喜欢尺子哥哥，铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。
