难忘小学作文

难忘小学作文【范例7篇】

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的难忘小学作文7篇，欢迎大家分享。

难忘小学作文 篇1

六年的小学生活过去了，一件件难忘的事又在我的心中回荡，我在一次班干部选举中烙下了一深深的回忆。

三年级上半学期的一天，老师向我们宣布：选举区三好学生。=

铃声响了，同学们陆续回到教室，老师也随即来了，她说：“同学们，这节课我们将选出桥口区的三好学生，请大家思考一下，把你想选的人写在纸上，注意，写的人不能超过两人，如果超过两个人，此票全作废。”同学们开始讨论了，大家议论纷纷，而我一个人在位置上静静地坐着想，不一会儿，我想好了，同学们也讨论好了，我们把选的名字写在纸上，我选的`是阮思雨，虽然她的脾气不是怎么好，但是我觉得她很乐于助人，学习成绩也不是特别差，所以我就选了她，接着，我们便把纸条交给老师。下午第二节课开课，老师走进了教室，把票数仔细地写在黑板上，许多同学都“榜上有名”了，却老不见我的名字出现。望着一个个名字似水流过，我开始手脚无措，感到有些紧张了，我多希望我的名字快些出现在黑板上。我越来越紧张了，一节课都快溜走了，为什么老师还没写出我的名字？我恨不得把纸条拿回来写上自己的名字，但是，时间是一去不复返的，为什么先不为自己着想呢？于是，我便自责起来。

“好了，三好学生选两个，一个是——林冰然，另一个是——柳如意！我们为她们祝贺吧！”说完，便带头拍起了热烈的掌声我如释重负，心里悬着的一块石头落了地。下课了，我高兴地跑出教室，一蹦三尺高！

从这件事中，我明白了一个道理：一个人应该懂得“骄兵必败”，一、二年级不正是因为我的骄傲才致使大家对我失去信心了吗？既然大家现在对我很有信心，我不会让大家失望的。

难忘小学作文 篇2

生活中的往事就像五彩缤纷的贝壳，洒在记忆的沙滩中，六一儿童节那欢快的场面是最璀璨的一个贝壳，让我久久不能忘怀。

那天早上，我早早地起了床，像一只刚出笼的小鸟，怀着兴高采烈的心情来到学校，一进教室，我就被眼前的景象惊呆了，黑板上的拉花五颜六色，把我的.眼睛都看花了。接下来就是“童心飞扬，诵读会”，同学们个个精神抖擞，我们朗诵完“七子之歌之香港和中国少年说”就赢得了观众雷鸣般的掌声。

紧接着，爱心义卖活动开始了，楼下人山人海，我东瞅瞅西看看，突然，我的目光停留在一个小老鼠上，“呀，真可爱！”一看价格，却要5元，我一摸口袋，只有7元，怎么办，2元钱能买什么呢？想到这里，我讨好似的靠近卖小老鼠的小妹妹，撒娇的说：“小妹妹，你帮姐姐一个忙好不好？你就把小老鼠3元卖给我吗？”“不行。”她一口回绝，“小妹妹，求你了。”经过我的死缠烂打，终于得到了小妹妹的点头答应。我想可能是觉得我太烦了吧！后来我又买了一个4元的娃娃。

每当我打开记忆的闸门，六一儿童节那欢乐的场面一幕幕都呈现在我的眼前。

难忘小学作文 篇3

时间有如白驹过隙，转眼间，我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝，社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过，对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱，但是，对于那段刻骨铭心的高复生涯，我却记忆犹新。

那个夏天，由于心理素质不够坚实，高考发挥失常，我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途，需我一人独自远离家乡，前去知名高复学校，再次埋头苦读。心里怅然若失，只觉曾经付出的一切汗水付诸东流，一切努力也随风而逝。最终，我要硬着头皮重新开始，前途未卜。

对高考失意的恐惧，对再考的莫名心慌，以及对新环境、新同学、新老师的陌生感，让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的`所剩无几，进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声，眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光，而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而，这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校，我本已心灰意冷，然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情，对生活的希望。

首先，在入学后不久，学校就动员全体学生，召开了一次别开生面的会议，这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲，掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中，通过同学们的互助，相互的信任感渐渐建立，同窗情谊也渐渐得到升华，很快大家便打成了一团，这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。

其次，学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制，使学生当家做主。学生可以通过集体签名，上书班主任，经校级领导批准，可弹劾大家都不喜欢的老师。因此，我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书，跌宕起伏的讲课声，妙趣横生的讲课过程，成为了我一生难忘的场景。

永远铭记的是和精英团队的合作之声，老师同学打成一片，其乐融融。民主的管理下，压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反，我们从中找到了学习的乐趣，进而主动地去学习，主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛，但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天，老师和同学聚在一起，高喊“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生，也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭，激励着我奋发向上，永不止步！

难忘小学作文 篇4

第一次吃火锅自助餐，我似刘姥姥进大观园，对这些生的菜充满了好奇。夹了各种各样的油条、牛肉、虾、羊肉等等。妈妈先将硬的食物放入火锅里，悠哉、美哉地等待着美食熟透。

锅里浮着好多的菜和锅底料，像个聚宝盆，你能想到的菜基本都在。一会儿，锅的两边汤水开了，锅中的雾气缓缓飘起，我不由自主地咽了咽口水，眼不眨地盼望着锅中间的汤也盛开。

终于等来汤底全开了，发出“噗咚、噗咚”的声响，美食也煮熟了，发出阵阵诱人香味。靠坐的欧式窗户，烟雾弥漫着朦朦胧胧，不时还有几滴水珠顺着玻璃窗滑下来。

时不时的火锅店里进入一群客人，大小高矮胖瘦不齐，让整个店温度快速上升。

我挑起一卷羊肉，轻轻地放入锅里，肉片立刻平展，不到几秒，肉片缩小了，颜色变卡其色了，也有点卷了，像一块皱了的小碎布。然后用勺子去捞，查看完全熟了。一口嚼进去，恩，肥而不腻，片刻即化。我胃口大开，吧唧吧唧不停地吃，妈妈也不住地大口吃。牛肉和羊肉吃完了，再去拿了一盘。我边喝草莓乳酸菌，边吃牛羊肉，火锅里的食物逐渐减少，我和妈妈又去拿了一大盆食物。自助餐，付了钱嘛！总要把钱“吃”回来吧。

当我们刚把食物放入火锅中，才发现“节约食材，如锅里剩半斤将按原价付钱”的字样。顿时我和妈妈的心慌了，发觉自己的胃已经饱了。不能退了，没吃完还要按每样食物的原价收费？想到这，我和妈妈拼命地撑着吃起来，肚子已经鼓得像挺着一只皮球，火锅中还是有很多食物等着我们解决。我和妈妈只好硬着头皮继续吃。邻桌的.客人放下筷子，看我和妈妈吃的这么“嗨皮”，看得都发呆了。

我的小眼睛不时撇了撇他们。对了，他们也拿了这么多菜吗？怎么一点也不担心吃不完呢？已经坐在这家店几小时了，我纳闷，难道他们想让胃歇歇，再继续进行。但又看了看旁边“节约食材，如剩半斤将按原价付钱”，哎甭管别人了，我继续狼狈地吃吧。

“额！”我打了个饱嗝，胀的肚子里的气球在摆动。真得吃不下了，再吃肚子就要炸了！突然，邻桌的客人起身，挺着啤酒肚和家人摇摇晃晃地走了。我立刻跑过去看了下，锅里的食物还不是剩了很多吗？没吃完也能回家？我气愤地告诉了妈妈，妈妈急忙拉着我回家。

原来那些字是为了让顾客珍惜粮食才这样写的。由于我和妈妈的浪费跟愚昧，我们都挺着“大肚子”回家。

难忘小学作文 篇5

一个星期天，我买了一把塑料玩具斧头，好玩极了。

吃过午饭，我拿着玩具斧头到楼下玩，我来到徐奶奶家的菜地旁边，东砍砍，西砍砍，一棵棵杂草被我砍断了。我玩得正开心，不知不觉就砍到了徐奶奶的菜地里。“咔嚓”一声，我仔细一看，不好，一棵已结了小辣椒的辣椒秧被我砍断了。我这才知道自己闯了祸，呆呆地站在那里，不知怎么办才好？

这时，妈妈刚好走来，看见我站在那里，便问我：“你干嘛呢？”

我急忙挡住地上倒着的辣椒，妈妈看见我有点反常，把我拉到一边，看见了地上的辣椒秧，望望我手里的玩具斧头，顿时明白了怎么回事。

妈妈生气地对我说：“你为什么把辣椒砍断？”

“我不小心砍断的。”我小声地回答。

“走”，跟我去向徐奶奶道歉。

“反正没人看见，你我都不说，徐奶奶不会知道是我弄断了辣椒秧。”我求饶地说。

“不管有没有人看见，我们都应该诚实！”

从妈妈斩钉截铁的语气中，我知道必须去道歉了。

到了徐奶奶家，我惭愧地对徐奶奶说：“徐奶奶，对不起，我不小心砍断了你家的辣椒秧。”

徐奶奶不但没有生气，还摸着我的头说：“没事，一棵辣椒算不了什么。你真是个诚实的孩子！”

这件事虽然过去好长时间了，但那天的`情景一直铭刻在我脑海里，妈妈的话也一直回响在我的耳边。

难忘小学作文 篇6

郑伯伯来了！大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。

首先，郑伯伯就如何当好小记者提出了两点要求：一要注意观察，勤于思考；二要勇于实践。紧接着，郑伯伯从打牢基础知识、培养正确的思维方式、锻炼好身体三个方面对青少年的成长提出了殷切希望。

郑伯伯的讲话结束后，就到了最最激动人心的小记者提问环节。“幸福是什么”是小记者提出的第一个问题。郑伯伯说：“幸福是一个美好的愿望，幸福是人们为之不断奋斗的目标，是一种追求，它需要不断地努力，而学习则是起点。”这番话，让小记者们都受益匪浅，大家都深深地体会到了学习知识的重要性。

提问一开始，我还有些拘谨。在郑伯伯的带动下，现场气氛很快活跃起来，我也鼓起勇气举手向郑伯伯提问。“如何看待中小学生上网？”“创建文明城市，我们小学生应该做些什么？”面对我的'提问，郑伯伯都一丝不苟地记录下来，并一一微笑着作了详细和耐心的解答。他幽默风趣的语言，总能引得大家阵阵欢笑，现场气氛高潮迭起。更出乎意料的是，郑伯伯随后还向我提出了一个问题：“你们对自己所在的学习满意吗？你有哪些意见和建议？”我从要求抵御校园门口“三无”食品、要求学校组织课外活动、要求改善学校绿化和增添娱乐设施等方面回答了郑伯伯的提问。对于这些建议，郑伯伯也同样作了详细地记录和解答。采访活动结束后，郑伯伯还饶有兴趣地为全体小记者们签名并合影留念。

通过此次活动，我学会了如何做好一名小记者，也体会到了如何“读好书，做好人；学知识，长本领”。

鲜艳的红领巾，衬着一张张快乐的笑脸。

难忘小学作文 篇7

我今年10岁了，过了许多的生日，其中九岁那年的生日，像刀子一样刻在我心里，【一般比较美好是事情用比较美好的东西来比喻深刻，如果是挫折或者难受的事情心如刀绞这样比喻较为恰当。你对事情融入着什么样的感情就用有什么样感情色彩的词汇去描写，情感和行文要一致。】让我久久不能忘怀。

那一天早上，我早早的起了床，忽然，爸爸从我后面冒了出来，说：“俊俊，今天是谁长尾巴啊？” “长尾巴？” 【这句幽默的话后面没有解释为何叫长尾巴可以略去不写。而且这段算事情的引言和铺垫篇幅过长。】我惊奇地问道，“小姨、外公、外婆，都不是。”爸爸说道：“今天是你的生日，祝你生日快乐！”“我生日？”我自言自语的说道，我怎么连自己的生日都记不住了。我刷完牙，背着书包，美滋滋的去学校。

时间过得很快，一下子到了下午，我像刚出笼的'小兔子，一蹦一跳地回家了，到家了，一眼望去，最醒目的是一个大蛋糕，我走了进去，妈妈看见了我说： “俊俊回来了，你看看礼物。” 【妈妈说这段话的时候你看到妈妈脸上的表情了吗？写出来，再猜想一下妈妈语言和表情表现了心理什么样的感觉？体现了什么都要写出来才能让人觉得这段细节更传神生日的场面更难忘。】我看了看桌子，桌子上摆满了礼物，有一台晶码机、一个大蛋糕……，看完之后，我十分高兴， 【十分高兴是个心理的转变，用修辞手法让读者感受到你的高兴，把心理感觉描写出来。】爱不释手的摆弄礼物，然后再玩起了电脑，玩得十分高兴，仿佛只有我和电脑。

“叮叮叮”，一声清脆的门铃响了，我马上跑出去看看是谁，原来是婆婆和姨，她们都对我说了：“生日快乐。”这时候，我感觉这一天是过的最开心，最难忘的，晚饭上桌了，有香喷喷的红烧鱼、清炖的鸡……看得我口水流下三千尺， 【你的口水和做菜人的汗水成正比的，甚至没有做菜人汗水多，为什么不多想一步，让你的生日更加难忘一点。】便拿起碗，狼吞虎咽的吃起来。

吃蛋糕了，大家点好蜡烛，关了灯，便唱起了生日歌， 【这个场面之所以让你记忆深刻肯定非同一般，那里面有人物特有的表情，特有的心理活动，特有的颜色与声音都要描写出来，让人难忘。】我许了个愿，再吹熄了，姨切了一个大的给我， 【这是一个很好的细节，这个细节能体现出亲情的可贵，重要的是你要把细节表现出来才能让大家感受得到。】我吃的十分有味，十分难忘，希望天天都是这样过。

这是我的生日，一个十分难忘的生日。

总评：

小作者语言流畅、选材以小见大。很好。

全文按照时间线索进行，主要问题：铺垫不要太多，结尾过于简洁。要学会加入场面描写，场面有景物的颜色、声音、气味等，场面中的人物要有语言、动作、心理、神态描写，这些要试着去描写出来。你的生日让你难忘，一定是有画面的冲击力或者情感上的共鸣音，要从这两个方面呈现给读者。作文之外，想想难忘生日的背后是不是也有一群人为了让你的生日难忘，那他们的付出便是你在文中融入情感和帮助自己成长的切入点，作文不仅仅是分数还能提高我们的人格魅力。

两个进步点：加强描写、详略得当。加油！