快乐的小学作文

[经典]快乐的小学作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的快乐的小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。

快乐的小学作文 篇1

铃铃铃……！上大课间了，我们像猎豹一样的跑了出去。

听见音乐响了起来，我们都蹦蹦跳跳的，左跳一下，右跳一下，左跳两下，右跳两下，可高兴了。体育老师说：“准备做操”，我们就马上站好了，开始做操，我们一个个的`做的可整齐了拍拍手 ，跳一跳，学着领操员的动作，跳的越来越好了。

做完操，体育老师又说：“明天，每名同学带两个花毽子，不要那种黑色的，要做课间舞用”，领操委员还给我们做了示范。

接着体育老师安排我们拿一个毽子，从男生第一个传到女生第一个，才传到张丰华手里，体育老师就说：“不用传了”，接着，我们又做了武术操，做完后我们就回班了。今天上午的大课间可 真是太高兴了。

快乐的小学作文 篇2

成长的点点滴滴，像一颗露珠，在太阳的照耀下，折射出成长的历程，可又像昙花一现，不再复返。

每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不容易。此时，我渴望机遇，让我再一次站在高高的`领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力量，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的长卷时，我不再会有遗憾，因为我已经找到了人生最珍贵的东西。我深深地感受到成长的快乐！

成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。

朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。

我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功，代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！

快乐的小学作文 篇3

哇！在这间教室里，所有的学生上课时都认真听讲，下课谈笑风生，每天看起来都生龙活虎的！另外，我们班上还有一位天生丽质、聪明伶俐的老师，她每天都既细心又有爱心的教导班上的每一份子，这个幸福的班级，就是我们四年级四班。

我们班的每一个人都有自己的'专长，最会吹直笛的就非陈美妤莫属了，她每天都拿着直笛到音乐教室做练习，不论遇到再困难的指法，她都能够刻苦耐劳的练熟， 难怪她每次吹奏出来的声响都令我啧啧称奇、赞叹连连！另外，班上还有一位跑起来健步如飞的黄嘉伟，他每天都穿着一身轻便的运动服到操场练习跑步，不管跑得 再多、再累，他都坚持完成自己的目标，所以他是全四年级之中跑得最快的飞毛腿呢！

平时上课时，有的向学，不仅踊跃发言，还能 随时记录着美观的笔记，但是，有些人却喜欢帮课本加油添醋，写的却不是重点，老师这时就会变身成一把扫射不停的机关枪，大开嗓门、喋喋不休的再三劝告，才 能重新整顿这些注意力四处游走的学生。亲爱的老师啊！您每天奉献这些时间和心力，您真的辛苦了！

在这个班级中，心情时常千变万化，有时悲痛欲绝，有时乐不可支，不论如何，与大家同班是我的荣幸，即使长大了，我也不会忘记这个充满欢笑与趣味的班级，因为我爱我们这一班。

快乐的小学作文 篇4

前天晚上，我和妈妈正在看动画片《蜘蛛侠》，突然电视“唰”的一下就没有了。我十分纳闷：“怎么会呢？”于是我又去按电视开关。可是，按一遍，按不开；按两遍，按不开；按三遍，还是按不开。我猛然醒悟：停电了！可是，我听爸妈说，今年是河东那边给我们送电呀，怎么还停电了？真郁闷。

因为眼前的漆黑，爸妈便下去拿电筒。可是，我突然听见“咯吱咯吱”的声音。我冒了一身冷汗：家里有老鼠了？等我看清楚时就不得不用网络语言“呃”来形容了。原来爸妈一人一个手电筒，还是用手摇的！我略有遗憾，觉得停电太无聊，而且太太太黑了。可是过了一会儿我就判若两人了，争着向爸爸要另一个小型“摇”电筒，爸爸同意了。

于是我便在那里玩弄。你知道我为什么会有这么大的变化吗？因为我突然发现摇一下，它的'光就会照亮整个房间。于是，我摇了一下。然后，我对着光亮做了几个手势，一个是鸽子，一个是小狗，一个是猎豹……哈哈，好有趣呀！

嗯，停电一点也不无聊，还给我们家增添了更多的生活乐趣！

名师点评： “可是，按一遍，按不开；按两遍，按不开；按三遍，还是按不开。我猛然醒悟：停电了！”这段话写得真精彩，看似全是废话，但符合当时的情况，小作者猛然醒悟的样子也很可爱，令读者忍俊不禁。

文章构思巧妙，情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。电视突然一下没有了，小作者想到是停电了，停电了什么事情都不能做，自然无聊。但小作者又是聪明的、善于发现的，看到父母手里有手电筒，于是拿来玩，让无趣的时光陡然变得趣味盎然。

同时，这篇文章也让读者陷入了深思，文章让读者认识到人类对科技产品依赖太重了。其实，没有科技产品，我们也能像小作者一样，找到生活中更多的乐趣。

文章立意高远，阐述清晰，语言通顺流畅，是一篇难得的佳作！

快乐的小学作文 篇5

今天上午的体育课，我们全班男生都参加了一个叫“灌篮高手”的游戏活动。这次游戏的规则是： 每四个人一组，游戏开始，由队伍最前面的一个人站在指定的地点投篮，如果投中了，就继续投；如果没投中，就排到队伍的最后去，等候下一轮的投篮。每个人进行十轮以后，再计算谁投中的次数多，他就是今天的“灌篮高手”。

游戏开始了，首先是站在队伍最前面的杨阳同学投球，他站在指定的位置后，双膝微微弯曲，双手托着球，然后猛地往上一跳，在跳的'那一瞬间把球投出去，球好像很听杨阳的话似的，乖乖地进了篮筐。我不会打篮球，，但是老师偏偏把我放在第二位，没有办法，我只好赶紧记住杨阳投篮的一系列动作。过了一会儿后，轮到我了我学着杨阳的动作投篮，可是球好像不听我的话似的，我本想投篮，球却砸到了边框上，我看见后，就会想我的动作和杨阳的有什么不一样，哦，我明白了，原来是我的膝盖在投篮的时候没有弯曲，球出手时的准度不够。

又过了一轮，我再次投球，我改正了刚才的错误，像杨阳一样的投篮，球终于进了！接着，我继续投篮，可是球没有进，虽然球没进，但是我摸着了一点篮球的门道。

很快，每个人都投完了十次。最后，老师统计投中次数，我得了第一，怎么样？不赖吧！不过我还得说一句：是倒数的。

这场游戏玩得太开心了。

……

快乐的小学作文 篇6

今天，是我期盼已久的节日“五一”劳动节，因为爸爸同意带我去永联农耕园玩，我可来劲了。

一来到农耕园，仿佛把我带到了一个玩的世界。瞧，这里人山人海、热闹非凡，正好衬托了”五一“节日的气氛。我在心中默默地想，乘这个机会我可要玩个痛快。

首先映入眼帘的是鬼屋，装扮的很精致，一看就感觉很刺激。走进去一片漆黑，还能听见奇怪的声音。爸爸进去时步伐仍淡定自如，而我却被爸爸抛到了老远，吓得双腿直发抖，那时真想挖个洞钻出去。玩大板锤的时候人很多，挨挨挤挤的真难受，排了都快半小时的队伍终于轮到我跟爸爸了。坐上去后等一个铁站板离开了，大板锤就开始晃动了。刚开始大家都还很安静，后来随着大板锤越甩越高，一向坚强的'爸爸终于忍不住大叫起来，其他人也跟着哇哇大叫，而我却一声不吭地欣赏着远处的风景，那感觉就像自己长了一双翅膀飞上了蓝天。下来以后，我说：”爸爸，你真是个胆小鬼，你的叫声都快划破整个天空了。“爸爸一听，脸瞬间红了，我就一直在后面笑着爸爸。最后，爸爸带我去给鱼喂奶，我把奶壶放进去，一群金鱼就飞快地飞过来了，它们激烈地抢着，哪些鱼个子大点的使劲地吸着，而那些鱼个子小的，却只能吃漏下来的，它们吸得力气可真大呀，我都快被拉下去了，奶被吸光了，金鱼却逗留在原地迟迟不肯离去。这群金鱼好可爱啊!

五月一日真是个快乐的一天!