难忘的小学作文

2024-09-25 22:26:27 阅读全文下载本文

（精）难忘的小学作文7篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

难忘的小学作文篇1

在我的脑海里，有着很多令我难忘的事情，但是它们都被海浪给溶化了，但有一件事是永远也不能溶化的。

那是一夏天的早晨，我还在被窝里熟睡。突然，只听见哥哥大声喊我和妹妹：春一、喜悦，快点起床，我们野餐去！野餐，这是我们从没做过的事，于是我和妹妹就赶忙起床穿梳洗完毕。

我们今天吃炸土豆吧！然后在厨房里拿土豆、锅、盐、水、油把它们装在瓶子里。高高兴兴地往小山坡上跑。小狗看见我们出门，也跟在后面来了。

到了小山坡，天空是那样蓝，风是那样轻，草是那样绿。我们找来一块别人用火烧过的'一块空地来架锅，然后把树枝洗干净当筷子，把削完皮的土豆放进锅里点火，加油、加点水。我们躺在大石头上等待着土豆熟的那一刻。

一会儿，一股香味就从鼻子前扑来。“哇！土豆熟了。”我和妹妹高兴地叫起来。我们用洗干净的树枝夹了一个土豆，真好吃啊，我从来没吃过自己弄的东西。我们甜甜地笑了。

突然听见爸爸叫我们回去吃午饭，我们手舞足蹈的跳起来，心情十分舒畅，因为，这是我们用自己的辛勤和劳动换来的果实！这件事令我难忘，这件事令我去回忆！

难忘的小学作文篇2

六年的小学生活过去了，一件件难忘的事又在我的心中回荡，我在一次班干部选举中烙下了一深深的回忆。

三年级上半学期的一天，老师向我们宣布：选举区三好学生。=

铃声响了，同学们陆续回到教室，老师也随即来了，她说：“同学们，这节课我们将选出桥口区的三好学生，请大家思考一下，把你想选的人写在纸上，注意，写的人不能超过两人，如果超过两个人，此票全作废。”同学们开始讨论了，大家议论纷纷，而我一个人在位置上静静地坐着想，不一会儿，我想好了，同学们也讨论好了，我们把选的名字写在纸上，我选的是阮思雨，虽然她的脾气不是怎么好，但是我觉得她很乐于助人，学习成绩也不是特别差，所以我就选了她，接着，我们便把纸条交给老师。下午第二节课开课，老师走进了教室，把票数仔细地写在黑板上，许多同学都“榜上有名”了，却老不见我的名字出现。望着一个个名字似水流过，我开始手脚无措，感到有些紧张了，我多希望我的名字快些出现在黑板上。我越来越紧张了，一节课都快溜走了，为什么老师还没写出我的名字？我恨不得把纸条拿回来写上自己的名字，但是，时间是一去不复返的，为什么先不为自己着想呢？于是，我便自责起来。

“好了，三好学生选两个，一个是——林冰然，另一个是——柳如意！我们为她们祝贺吧！”说完，便带头拍起了热烈的.掌声我如释重负，心里悬着的一块石头落了地。下课了，我高兴地跑出教室，一蹦三尺高！

从这件事中，我明白了一个道理：一个人应该懂得“骄兵必败”，一、二年级不正是因为我的骄傲才致使大家对我失去信心了吗？既然大家现在对我很有信心，我不会让大家失望的。

难忘的小学作文篇3

光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的幸福时光，那和谐的气氛仍展现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。

六年级时，我们每天都举行背诗比赛，由组长按照组员的能力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员奖励。

当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以经常把我气的火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简单的，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最开心的'时候了。

还有那次运动会比赛，我参加了长跑，在比赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，如同我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归

在比赛的那一天，我紧张的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师给予我的鼓励，使我产生了力量，获过得了第二名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还打算观看我比赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。

教室里，荡漾着我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫健的身姿，校园里，洋溢着我们的欢声笑语。

时光一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友谊，老师的和蔼，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美好的日子，永远冰封在记忆中。

难忘的小学作文篇4

作为一名快要毕业的六年级学生，总会想起六年来的点点滴滴，心里总会感到一丝欣慰。

一年级时，我成功的'加入了少先队，成为一名光荣的少先队员。四年级时，我渐渐懂得了家长每天早出晚归，省吃俭用，为的是让我在学校好好学习，但我却一直不努力学习，辜负了爸爸妈妈的期望。从那以后，我每天刻苦学习，在期末考试中，我进入了年级前十名，成为了特优生。当我把奖状拿回家给妈妈看时，两颗泪珠不知什么时候已经从妈妈的眼角滑到了腮边，妈妈用粗糙的手轻轻地抚摸着我……六年级时，我的成绩逐渐下降，我也失去了自信，于是上课就开小差。有一次，老师正在上课，我在下面看漫画书，结果被老师发现了，老师并没有责怪我，只是说让我下课到他办公室里。好容易到了下课，我心里像揣了只小兔子一样砰砰直跳。到了办公室，老师语重心长地对我说：“怎么了，最近怎么有点灰心了？要振作起来，相信你能行的！”听了这些话，我不由自主地低下了头。我怀着忐忑不安的心情回到教室。第二天上课，我一直在认真听讲，在那一刻，我看到了老师向我投来了赞许的目光，我立刻信心倍增。六年的小学生活像一本五彩缤纷的画册，我将永远把它带在身边……

难忘的小学作文篇5

我家住在3楼，有电梯，电梯中有一位阿姨，她是管电梯的，她规定：住在1、2、3、4楼的人不能坐电梯。一天，我和几个小伙伴在外面玩得汗流浃背，所以谁都想坐电梯，电梯到了一杰，我一瞧，哈哈，那个管电梯的阿姨不要这！我们一窝蜂似的跑了进去。“叮咚-”门开了。有一张气的发青的脸露在了我们面前，是那个阿姨。她躲在三楼，好像在等“大鱼”上钩似的，她一看到了我们，不由青红皂白地骂起来，“你们住在三楼，爬楼梯上来就好了，用的着坐电梯吗？”我们就这样被她训着，心里很不服气，为什么他们5至10楼可以坐电梯，而2-4楼的不能坐？

第二天，我一口气爬上六楼，按了几下“下”的'键，一按完，就从安全出口跑到了楼梯那儿，准备看好戏，电梯门一打开，阿姨看四处没人，就说：“是谁？这么没公德心啊？真是的！”说完就关上电梯门，下去了。而我呢，小声地笑着，跑回了家。

谁知，晚上我发了高烧，刚想下楼梯时，碰见了阿姨，阿姨看见了我，说：“孩子发烧了，晚上走楼梯太黑，不是坐电梯吧。“于是我们坐电梯下去了。到了晚上10点多的时候，我平安无赖地回来了，妈妈见电梯的灯还亮着，管电梯的阿姨坐在楼梯口，跑过去说：“孩子病好了，谢谢，您也快点回去休息吧。”阿姨说：“你们快点坐电梯上去睡觉吧。”我和妈妈上了电梯。

我真不懂：为什么阿姨时而对我严厉，时而对我温柔呢？

难忘的小学作文篇6

在这漫长的四年级生涯里，发生过许许多多的事情，有的我已经忘记了，但有一件事，它仿佛是一块发亮的钻石，无论时间的锋刀怎样磨，但它还是如此美丽……

我上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的，就属四年级时的那节语文课了，至今还让我记忆犹新。记得那是一天下午，伴随着清脆的`上课铃，赵老师迈着轻快的步伐走进门口，她清了清嗓子，说：“上课！”这一声使正在吵闹的同学们立刻安静下来。接着她翻开课本，生动流畅地读起《触摸春天》来，她的声音有时高，有时低，有时缓，有时急，我仿佛身临其境，陶醉其中。读完课文，她把生字写在黑板上，工工整整，十分秀气。学完生字后，她带领我们走进了知识长廊，让我们在阅读中寻找答案。在课堂学习中，我们知道安静是个盲童，这让我们有点通信，但是后来我们知道，安静虽然是个盲童，但她心灵的窗户并没有关闭，她的内心世界同样是一片明媚动人的景色。后来老师让我们谈谈自己对生命的感悟，我们都战战兢兢，后来老师和蔼可亲地说：“同学们，别怕，说错了我不会怪你们的。”听了这句话后，我们就争先恐后地举手回答。下课铃响了，我们恋恋不舍地离开教室，这节课我的收获是：无论失明还是残疾，只要我们愿意打开心灵的窗户，就会看见心灵的宝藏。

只要我们愿意打开心灵的窗户，就会看见窗外的美景。只要我们愿意打开心灵的窗户，世界的花儿和树木，灯火和鸟儿才会一一飘进窗来，这是你的内心世界该有多么动人啊！