我们小学作文

[推荐]我们小学作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我们小学作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们小学作文 篇1

国庆假期，我有一项重要的任务要完成，当一回穿越剧的导演兼演员，剧的题目是《负荆请罪》。

唉，可是虽然表演容易，但是想要演得好很难啊，比如要准备道具、服饰等，这不我们已经忙活起来啦！首先，我这个“小导演”开始分配角色，我以领导般的口气说：“老爸，你当蔺相如，老妈你当韩勃，至于我就是廉颇啦！”爸妈对视一眼，笑着答应了。我们拿了一条带了把毛巾捆成圆的，再绑在头上，等老爸戴好后，我和老妈都忍俊不禁起来。

“彩排开始！”只见老爸翘个二郎腿，装模作样地单手捧着本厚厚的书“认真”地看着，不时还摇头晃脑，似乎被书中的精彩内容所吸引，看着他头上亮眼的黄头髻左摇右摆，我和老妈实在忍不住了，哈哈大笑起来。平复了一下情绪，我们重新开始彩排，这次第一幕的前半段非常顺利，眼看第一幕可以一次通过，但我幽默可爱的老爸又一次把我和老妈乐得前仰后翻，原来他把“武有廉颇，文有蔺相如”说成了“武有蔺相如，文有廉颇。”明明说错了，他自已一点都没有觉察出来。老妈笑着说：“你老爸的表演呀，都可以上笑傲江湖的舞台！太逗了。”我只能又一次喊“卡”！

经过２个多小时的彩排，我们三人经历了一次次的笑场，抢词、忘词，最后终于完成了一次比较完整的表演，期间，我们不断摸索、探讨，把剧本进行了一些小的'改动，增加了促膝长谈，自我感觉效果还挺不错的。

这次穿越话剧真可谓状况百出，笑料不断，让我们一家人为即将结束的国庆假期画上了一个圆满的句号，这个假期我感到过得十分充实，特别的有意义。

我们小学作文 篇2

在建设路和金堤路的交叉口，有一所远近闻名的小学--濮阳市子路小学。因为学校在子路墓祠旁边，所以取名子路小学。

来到子路小学门前，你可以看到学校大门像一本打开的书，绿白相间墙面上写着四个大字“子路小学”走进这充满生机的大门，就走进了知识的海洋。

走进校园首先映入眼帘的是一条长长的甬道，甬道两旁种着美丽的玉兰树，没到春暖花开时都会散发出淡淡的清香。玉兰树的后面是文化墙，文化墙上有教育名言，非常引人注目！

走过甬道，左面是主席台、升旗台和宽阔的操场。每周一早晨，我们都会在操场上升国旗、奏国歌。操场上还有十个篮球架，上体育课时，我们可以打篮球、做游戏非常热闹。操场的东面是一排高大的白杨树。像哨兵一样守卫着我们的校园。

右边是亦乐园有圆形的`、书剑形。上面写着孔子和他弟子的名言。亦乐园的北面有新开辟的葡萄园，每走到此处我就会想到秋天葡萄藤上一串串晶莹剔透的葡萄。葡萄园旁边还有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子似的。过了亦乐园就是我们的教学楼。南教学楼又叫“逸夫楼”共有四层，是一、二、五年级的教室。北教学楼是“口”形的一共是五层墙壁上镶嵌着红色和灰白色的墙砖，非常漂亮。这里有三、四年级的教室、老师们的办公室，还有许多活动室：展示厅、器乐室、美术室、乒乓球馆……是我们学生发挥特长的地方。我就坐在这座明亮的教室里，跟着敬爱的老师学习知识和做人的道理。

这就是我美丽的学校，我爱我的学校！

我们小学作文 篇3

玩是孩子的天性，大家都爱玩，可是随着年龄的增长，我们长高了，长大了，功课也日益增多，学习压力也越来越大，自然玩的时间也就越来越少了。

“升学”、“重点”、“升学”、“重点”一直在我耳际响起。啊，我终于承受不住这些压力了，我决定在期末考试后和同学好好玩一次。

我穿上漂亮的衣服，带上了自己积蓄已久的零花钱。我刚准备出门，妈妈板着一张脸走了过来：“去哪儿？”“去和同学玩儿。”我不假思索地回答。“不行，在家写作业，你都六年级了，你想不想考上重点中学啊……”妈妈又开始念叨了。“我走了，再见！”我打断妈妈的话，连忙走出门槛，立刻把门关上。关上门后，我一溜烟地跑了。妈妈还在家里喊：“回来！快回来！”

啊，我终于出来了，我终于又能呼吸到清新的空气！我一蹦一跳地走着，树上的鸟儿为我歌唱；丛中的花儿为我开放；高大的树木为我“沙啦啦”地伴奏。我哼着快乐的歌儿穿过马路，穿过丛林，穿过街道。下午的阳光是多么灿烂，它为我抵御了刺骨的寒风，把我安全地送到了目的地。

同学们在杜甫公园门口向我挥手，对我微笑。我兴奋极了，急忙跑了过去。“呯”我一不小心被一颗石子拌倒了，摔了个“嘴啃泥”，同学们赶忙过来将我扶起，关心地说：“你怎么这么不小心啊？”我冲大家甜甜地笑了一个，大家看见了也哈哈大笑起来。“真高兴啊！”我兴奋地说。“是啊，好不容易能玩这么一次的！”一个同学说。另一个同学接着说：“嗯！我们赶快抓紧时间玩儿吧！恐怕往后就没有机会了！”说完大家一块儿走进了公园。

玩儿什么好呢？最后，大家经商议决定，先去玩旋转摇椅。大家你追我赶地来到那儿。我们每人买了张票，紧挨着坐在了似秋千的摇椅上。欢快的乐声响起来了。我们大家升了上去。旋转起来了。大家的尖叫声、欢呼声随着风儿飘向远方。大家都尽情地享受着风的.亲吻。风吹走了大家的烦恼，吹走了大家压力，吹走了大家的顾虑。大家脸上洋溢着幸福的神情，仿佛又回到了无忧无虑的童年。大家一个个毫无顾虑地尖叫了一声。我想：这不是源于害怕，而是一种抱怨和发泄吧！我也肆无忌惮地把平时的抱怨发发泄了出来。我的心里平静多了，我想：现在在我们的心里也只留下了快乐吧！

接着，大家嘻嘻哈哈去玩碰碰车。我刚坐上车，还没弄懂怎么驾驶时，后面的同学来了个始料不及，“碰”地把我撞到了一边。其他的同学捧腹大笑起来说：“快瞧！快瞧！真好玩！我们也上吧！”把我撞得这么惨，我怎么能不回击呢？我飞快地冲了过去，给正洋洋得意的那个同学也撞了个有力回击。“哈哈！”我大笑起来，只见那位同学的车旋转几圈后，“碰”地撞在了墙上。这次的“车祸”可给了这个同学不少教训。谁知螳螂捕蝉，黄雀在后，另一同学又把我撞到了另一边。“Let，sgo！”我又去撞其他的同学。大家一心开车，把烦恼都抛到了九霄云外。笑声中，我真想永远停留在这一刻。

大家开心极了，手挽着手走出了公园。走出公园的那一刹，不知是哪位同学说：“记住这美好的一刻吧！”大家点点头，这美好的回忆相信大家一辈子也不会忘了吧！我们记住了：这个下午，我们玩得真快乐！

我们小学作文 篇4

学校开展“健康促进校”宣传周活动，向全校师生发出倡议：健康从我做起、从身边做起。上周五的班会上，老师组织同学们在班会上热烈地讨论如何做一名环境小卫士，最后大家还一致推选我是环境小卫士的好榜样。站在讲台上，我惭愧了，我平时做了一些很琐碎而且只是力所能及的小事，例如帮妈妈洗碗，打扫卫生，到我们社区的小公园帮助清理环境卫生，其实我应该可以做得更多，做得更好。

回想起当初自己也不是一个合格的环境小卫士，有一件事让我下定决心，要做一名称职的环境小卫士!那是个星期日的下午，我和小朋友在离家不远的社区小公园里溜旱冰，我们玩得很高兴的时候，闻到不远处传来一阵阵恶臭，我们都在奇怪为什么在这么美丽洁净的小公园里居然会有这样的气味呢?我们几个小朋友都忍不住这难闻的`气味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看见一个老人和一个小女孩拿着扫把和垃圾桶在清理小公园里的垃圾。我忍不住走了过去，才发现原来恶丑就是这堆垃圾传来的，而我也是这堆垃圾的“制造者”之一。我的脸立刻红了起来，还记得不知道从什么时候起，人们都嫌垃圾车远不愿意走多几步路，都喜欢随便把垃圾丢在公园附近，而每天帮妈妈倒垃圾的我也跟着其他人一样顺手往那里一扔就走人了，根本没想过自己也成了污染环境的一分子。看着老人和小女孩吃力地清理垃圾我更觉得自己无地自容了，我马上冲到他们面前帮忙，老人和小女孩都笑了，他们原来是住在这附近的退休老干部张爷爷和才上两年级的小孙女。我们一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在这里立块小牌告诉人们不应该乱扔垃圾，要保护我们美丽的小公园。我把提议告诉张爷爷，他用炯炯的目光看着我，拍拍我的头说：“小朋友，你真是个好孩子啊!”我的脸更红了，不好意思地对张爷爷说：“爷爷，其实我以前也扔过垃圾在这里拉，不过我以后绝对不会再破坏这里的环境了，而且我还要保护这里的卫生不被破坏，真正做个环境小卫士!”张爷爷笑了，我也笑了。

自从那以后我懂得了很多做人的道理，地球是我们共同的家园，我们都应该从小事做起，从保护身边的校园环境做起，争做环境小卫士，为保护环境、美化家园做出贡献!

我们小学作文 篇5

“是我们班的听课老师！”今天上午，张老师领着一位新老师走上讲台，“她姓贾… …”什么？“假”老师？难道她不是真人？“真”老师在哪儿？“是贾宝玉的贾。”听了张老师的解释后，我们恍然大悟。

贾老师是中等个儿，戴眼镜，前面的刘海住了眼睛，一动不动的站在张老师旁边，像一个挨批评的学生，有点紧张。

中午，张老师让两位数学课代表去捧本子。不一会儿，小周走进教室，没想到后面跟着的贾老师也捧着本子！咦？小王上哪儿去了？他怎么没去捧本子呢？只见他正悠然自得地做着什么。小王呀，你好意思吗，一有新老师来你就欺负她呀！真是… …

一般来说，一有新老师来，张老师就会让新老师为自己分担一点工作。这不，这次的'小数报就是由贾老师批的。但——第一道题就批错了。错的批对的，对的批错的。哎——后来，张老师指出来后，贾老师坐在一边，不声不响，很不好意思。

这就是我们的新老师，很积极，但有点粗心。

我们小学作文 篇6

从三年级到四年级，我一直觉得盛忆萍是一个既懒惰，成绩又差的同学。可是自从到了五年级我从他身上找到了变化的踪迹。

现在的盛忆萍，与以前大不相同，她不再像以前四年级一样下课在走廊上疯狂的玩耍，现在的她会在教室里和同学们聊聊天，玩一玩手指游戏。她进步最大的.地方就是数学了。

有一次，朱老师在数学课上点名让盛忆萍回答问题，因为在疫情期间，她一直在家认真努力的学习，所以，一下子就把这个问题正确快速的回答了。朱老师情不自禁地说道：“太棒了，我们盛忆萍在努力了已经脱离差生这一个群体了。”我真没想到盛忆萍可以那么快的说出答案，心中不由的在说：看来盛忆萍在努力了，而且而且她的一点一滴地付出都没有白费。后来几天，盛忆萍可以教成绩不如她的人啦！在最近这几天，朱老师一直在表扬盛忆萍，而盛忆萍，也没有负了朱老师对她的期望。

虽然，盛忆萍在进步，但也有很多不足之处。比如说：作业上的字体还是那么没有精神，学习习惯还是没有完全改正过来……但是盛忆萍有惊人的忍耐性，只要是她决定了的事，就一定会做到，从不会半途而废。我一直记着茅老师的一句话：一个人的脑子笨，是没有关系的，这并不可怕；但，最可怕的是，你不会去努力，不懂得勤奋，不懂得吃苦耐劳。这句话让我印象很深刻，也给了我很大的启发：勤奋和努力是愚蠢的最大致命弱点。

我觉得，我也要和盛忆萍一样，做一个勤奋而又努力的人，就会取得好成绩。

盛忆萍她在慢慢的变化着。