小学的作文600字

[集合]小学的作文600字

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。

小学的作文600字 篇1

我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学不是别人，正是我们的班长——骆柳东。

他长得很一般，智慧却说是和老师平起平坐。可说是大智若愚，在课余时间，他可忙得不可开交，我都没见过他有时间上过厕所，同学们都围着他问东问西的，有时侯连老师也来请教他。

他不仅学习好，而且还很值得信任。

有一次，测试卷改出来了，“80、87、69、90。。。。。。”老师一边读一边紧皱着眉头，“85、100。”老师终于眉笑颜开了。当试卷发到我们手了的时，我们只看着分数，完全沉浸在“成功”的喜悦里，就算有的同学看见错了，也睁一只眼，闭一只眼。突然，骆柳东向讲台走去，对老师说，他的这道题错了，要求扣回分。教室里静俏俏的，没有一点儿声音，老师突然鼓起了掌，我们也迷迷糊糊地鼓了掌，“骆柳东同学做的很好，他那种发现并改正错误的精神值得我们学习！”教试里又响起了一阵掌声，那掌声并不同于上一次。

这还不足于能说名些什么。

还有一次，上体育课的时侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看见骆柳东的书包挺大的，应该放得下我的外套。我在征得他的`同意下，把外套放在他的书包里。上完体育课后，回到家里，忽然发现少了些东西，我终于想起了置身于同学书包的外套。万一明天他忘带了，或丢了。。。。。。这时下起了大雨，不久，门敲响了，开门一看，竟是骆柳东，虽然他撑着伞，但雨仍毫不留情地打在他身上。他从怀里拿出一件外套还给我，我连谢谢也来不及说，他就消失在茫茫的雨雾中。

这就是我们值得信任的班长， 也是我最值得夸奖的同学。

小学的作文600字 篇2

云萱走进教室，径直向风允夜哪儿走去，却意外地发现找不到风允夜。

“这位同学，请问风允夜坐在那，我是他同桌。”云萱腼腆的说。

“嗯？”那个同学一抬头，云萱惊讶的说：“宋婉儿！”

宋婉儿故作生气的.说：“嘿，你胆肥了是吧，一天不见就忘了我是吧？诶，云萱你还记得是谁把你带到公示栏处的吗？是谁跟你第一个做朋友的吗？喂……”

云萱吐吐舌头，说：“风，风允夜，在哪，那儿。”

“哎，我说了一大堆，也没见你一声对不起，看见人家风允夜帅就忘了我吗？……”宋婉儿破口大骂，其实她不生气，就是想玩玩云萱。

“哎，你莫要气啊……风允夜在哪儿？？”云萱依然重覆着同一个问题。

“你……他不在。”宋婉儿烦了。

“我在。”一个空灵的声音响起。

云萱神经一绷紧，这个声音，不……不就是梦中的声音吗？云萱缓缓一回头，“风、风允夜啊。”

“嗯？”他点点头，没再说话，坐了下来。

既然云萱作为同桌，自然要和他一起坐喽，但云萱和他在一起总有一种莫名的压力。

“你、你好……”云萱说。

他抬头看了云萱一眼，眼里有说不出的震惊。他紧紧的捏着云萱的肩说道：“蔷薇？你回来了？”

“我、我不是蔷薇、我是云萱！”

“蔷薇，以前是我的错，你打我骂我就是别不认识我……”

“你……你神经末梢有问题吧……”云萱慌乱的挣脱他。

“咳咳……”许逸尘这时候出来了。（许逸尘你终于出来了，再不出来云萱就又昏啦）

“拜托你们两个要演感情戏爬开点。”声音冷入骨骼。

小学的作文600字 篇3

我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……

青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的梦想，我做主!我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。

当我笑时，我拥有整个世界;当我哭时，世界只有我。

我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画;我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠;我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的`味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……”

我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

小学的作文600字 篇4

雷锋，一个乐于助人，善于帮人，

无私、伟大的解放军战士，虽然他并不是很高大，但他所做的一切，无不让人以他为荣。

雷锋高小毕业，先后在乡政府当过通信员，在县委当过办事员，在团山湖农场开过拖拉机。1957年，他加入共青团，在参加根治沩水河的工程中，被评为‘‘先进生产者”和‘‘标兵’‘，1960年11月，雷锋光荣地加入共产党。

他总是今天的事情今天做，积极参加各科活动。一次，他在修理汽车，而他的朋友王大力，却想和他去公园玩，并让他明天再修理，但雷锋却毫不犹豫的说：“今天有今天的任务，明天有明天的任务”王大力听后觉得很惭愧。第二天，雷锋和他一起去了公园，雷锋看见一群戴着红领巾的小朋友，便和他们去玩了，小朋友很喜欢和雷锋玩，还让他讲故事，讲打仗的故事，而他却说他没有打过仗，他们不信，问雷锋手上的伤是怎么回事！雷锋看着手上的伤，想起了他家庭的那段凄凉的往事；雷锋一家有五个人，原来他的家庭是那么的美好、幸福，可是就因为日本人来了，打破了这个家庭的美好，父亲被日本人打死了。哥哥被日本人抓去给活活累死，弟弟在妈妈的怀中饿死了，而妈妈却是上吊而死，他们都死了，只留下雷锋，无依无靠。雷锋上山砍柴回来后被地主婆看见了，还赖他说他砍了自己山上的柴，并用刀砍伤了他，后来，1949年家乡解放了，雷锋去上学了。小朋友听后都特别的感动。

雷锋虽然才活了22岁，当时他活的'十分有意义，让有限的生命发挥了最大的价值。他经常在休假的时候帮忙，他干完活后连姓名都没留下，大家都说他做好事不留名的英雄！

雷锋他把自己的一生都奉献给了人民，他是无私的，他是我们的英雄。

1962年8月15日，雷锋在辽宁省抚顺市执行任务时不幸牺牲。雷锋是有责任感的人。他说过一句话“把有限的生命投入无限的为人民服务之中”，雷锋精神以其强大生命力激励着一代又一代人成长。

我们要学习他那为人民服务的精神，争做新时代美德少年。

小学的作文600字 篇5

在我人生的记事本上，铭刻着许许多多的故事，印象最深的是一句名言：“胜不骄，败不馁”。这句名言的意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——

三年级的一节体育课，当体育老师刚刚宣布开始进行自由活动，我们就像久困鸟笼的小鸟，找到了自由，尽情享受快乐和阳光。

我和几个小伙伴在操场的一角围成一圈，玩“踢毽子”比赛，看看我们之中的“毽子王”属于谁。大战开始了。一开始，我就充分利用场地的宽度和腿长的特点，明显地占了优势，以各种招术杀得他们无路可逃，节节败退。他们无法力挽狂澜，只好低头认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两局。

第三盘开始了，我脸上明显露出了骄气，看看对手气呼呼的'样子，心里别提多高兴了。我得意洋洋，不把对手放在眼里。我随意地出脚，结果被他们连追两局。打成了平手。

决胜局即将开始。这时，脑海里突然闪现了一句名言：“胜不骄，败不馁”。我对前四局进行总结了，反省了后两局失利的原因。我稳稳神，定定心，想好策略，开始了决胜局的比赛。5平，8平，10平，从开局到中盘，大家平分秋色。我咬紧牙关，一分一分地踢，动作漂亮，踺子在我脚下飞舞。看得小伙伴目瞪口呆，只好乖乖的缴械认输了。

虽然这场比赛我胜了，但我意识到，我和他们的水平其实旗鼓相当，只要稍有闪失，也会败在对方手里。同时，我更深刻体会到“胜不骄，败不馁”的含义。

游戏是这样，学习也应该是这样。“胜不骄，败不馁”给了我自信和勇气，它将伴随我走过今后的人生路。

小学的作文600字 篇6

一个阳光明媚的早上，太阳公公放射出温暖的阳光洒遍大地。树枝在随风舞蹈着，这么好的天气不如去放风筝。

我坐车来到未名园，下了车我健步如飞地抢了个空椅子坐下安装我的风筝。展开“小燕子”的`翅膀，系上风筝线，我就兴高采烈地拿起风筝拽着线飞逆风奔起来。风筝跟着我跑了一会儿，没飞多高就从空中落了下来。“哪出了差错？”我自言自语道。

接下来我开始了第二次试飞。我还是按老样子逆风跑，可那只“小燕子”就是不情愿飞起来。一次、两次、三次……十几分钟过去了，它就是不听我的使唤，不愿意飞向天空。我生气了，放下它就走开了。这时爸爸走了过来拾起风筝。这回我来当观众，看老爸能放得起来吗？

爸爸把风筝递给妈妈，顶着风边走边放线，走了一段距离爸爸轻轻拽了一下线，妈妈用双手举起风筝。爸爸说：“放。”妈妈把手一松，只见爸爸小跑了一会儿，仰望着风筝把线一收一放熟练的操纵着，风筝就腾空而起了。看来我太小看他了。这只“小燕子”在爸爸妈妈的共同努力下越飞越高。

这时我却郁闷坏了，我暗下决心一定要学会放风筝，我请爸爸和我一起合作，他拿风筝我来放。我按照爸爸的方法一步一步的进行，慢慢的“小燕子”听我的了，它在空中飞起来了，还不时的摆动两下翅膀，好像在说：“你看只要有耐心，善于观察，就一定能够成功。”

今天我玩得很高兴。因为我学会了放风筝，感受到了放风筝的乐趣。还让我明白了做什么事都不要着急，要按方法去做就一定能成功！

小学的作文600字 篇7

　　今天是1月1日元旦节。我经过了学校的层层筛选最终以参加跑两会海选活动实践者的身份去参加活动，我非常珍惜这次活动。

　　早晨7时30分，我怀着无比激动与快乐的心情，坐上了通往汕头时代广场的车子，和学校的师生一行20余人前往汕头。

　　到了时代广场，那里布景优美，两旁的大树上都挂起了一串串红红的灯笼，洋溢着节日的气氛。广场上真是热闹无比、人山人海，有的正在台上表演节日、有的在台下欢呼着、有的排列有序地等待着上场的表演。广场上一群穿着庄严的.黑色警服的警察叔叔吸引了我们，我们要向他们敬礼，谢谢他们在节日里仍然守着岗位在广场站岗、保持秩序。我觉得他们很威武、好伟大。

　　而我们此次出发的目的是为跑两会的海选活动。我们学校的十位小记者佩带上号码牌在评委老师的提问下一一回答了老师的问题。我觉得他们很勇敢与自信，在老师们的提问下从容的对答。看到他们的表现我也在心里默默地鼓起勇气。我也要向他们一样面对挑战，显得从容、自信。

　　这次海选活动参加的人数很多，来自汕头市各学校的小记者们都表现的很优秀。让我知道人外有人，天外有天，更让我感到自己与他们的差距。不过我并不灰心，我相信只要我有目标，朝着目标继续前进。即使失败了，我也很开心，毕竟已经尽力了，至少我参与了。

　　参加这次活动是我懂事以来收到最好的新年礼物。在活动中感到点点滴滴，还要很值得我学习的同学与学长。最后我要感谢老师给我这次机会，让我在元旦节过得这么有意义。

小学的作文600字 篇8

赛场上，我只觉得我的心在颤，腿在抖，手发硬，好象身上的部位都向大脑总指挥罢了工，我硬着头皮演奏下去，谁知一个力道掌握不准“啪”，全场寂然。我的弓，断了。我抱着心爱的二胡还有师傅为我装上的弓和弦跑出赛场。

我坐在场外的长椅上，轻抚着我心爱的`琴，泪眼婆娑。为什么上天如此不公？让我历经千辛万苦而又甩给我一个失败的结局，我不明白自己付出的一切还有什么意义？所谓的“经历风雨才见彩虹”都是骗人的谎话。我的天空没有彩虹，我只感到乌云将我笼罩。就在我要将心爱的二胡封存的时候，往事一幕幕侵略般地占据大脑空间。

还记得拜师那天，师傅抓起我的手，左看右看，但很无奈地摇摇头。年少的我也能读出师傅的几分含义。师傅说：“这孩子的手太小，恐怕很难抓住两根弦，好象拿弓也有些费劲。要不就算了吧！”还不等母亲说话，我已经大哭出来。师傅见我此状，有些不忍，便勉强地收下我。 拜师的艰难，让我对二胡的爱更加深刻，小小的手也懂得什么是刻骨铭心的。

记得那天师傅为我装上他珍藏的弓和弦，说是要我去参加二胡初学者的比赛，那弓和弦是师傅年轻时参赛用的，而且还记录着师傅的荣誉。以后师傅一直都珍藏着！

还记得我刚学揉弦和拨弦 的时候，师傅的脸上掠过一丝不忍，接着师傅说：“你要小心，还要勤加练习，否则你的指甲……”师傅没再说，我也没再问。自那以后，我费力地学着。“啪”指甲断了，血止不住的往外涌，我，不，在，乎。一个断了，用另一个去弥补，疼一点无所谓。可我左手的四个指甲都断了怎么办？就开发大拇指，别人从未用过的指头。我终于坚持了下来。可是现在……

难道我就这样放弃？不，我，不该放弃，指甲断了能怎样，它还是会长出来的，我被挫败了又能怎样，我还是会重新站起来的！