蒲公英小学作文

蒲公英小学作文锦集10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的蒲公英小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英小学作文 篇1

在一座青葱翠绿的山上，有一条清澈见底的小河，小河旁有一株小小的蒲公英。蒲公英还在土壤里呼呼大睡呢！

第二年，春回大地，小小的蒲公英种子变成了一支金色的蒲公英。枝头上开满了许许多多毛绒绒的花朵。蒲公英在温暖的春风里动来动去，好似在和春风姐姐一起高高兴兴的跳舞。边跳边挥洒着自己的茸毛。茸毛随风飘向大地的四面八方。然后生根发芽。一个一个都变成变成了蒲公英，整座山也变成了金色的了。

雨过天晴时，蒲公英的叶子上有许许多多的露珠，在叶子上滚来滚去。从高处上看去，露珠就像一颗一颗的星星，在阳光的照射下闪闪发亮，美丽极了！

啊，蒲公英真有趣，我真想变成蒲公英。

蒲公英小学作文 篇2

蒲公英虽然是一种非常普通的野花，但是它的大名却是家喻户晓，它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者，同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。

我知道，蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚，但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走，屏着顽强的生命力，在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了，有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢!我要向它学习，争取做到在家里，做个凡事都能独立自主的好孩子，在学校做个学习不断进取的好学生。

在我快乐的童年生活中，蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。

在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书，还有很多精美的图片。知道吗?我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢!真的好想成为童话故事里的蒲公英王子，或是英勇善战的勇士，飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍，带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的心灵里种下一棵蒲公英种子，长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主，勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里，去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者，具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的一面，使他们意志变得更坚定，做个勇于分辨事非，善恶分明的人。

蒲公英跟我们人类一样都是有生命的，不同的是它有再生能力，周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季，一荐接一荐的由新生到死亡，在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。如果我是一棵蒲公英，我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候，很快的苏醒过来破地而出，与漫山遍野的小草交相辉映，给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道，更要让小朋友们知道，春天轻来了!如果我是一棵蒲公英，我会在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠绿的身躯，抬起我金黄色的花冠，为人们驱走眼里的酷热，在他们心灵深处打造一片绿荫，带来清凉的感觉。如果我是一棵蒲公英，我会生长在田间地头。秋节来临的时候，我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞，为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝，向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。如果我是一棵蒲公英，在冬里我已经没有了美丽的外表，成为躺在枯黄的草丛中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪来临时，我会被埋没在厚厚大雪下面，默默地等待下一个春天的到来。

蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所拥有的精神啊!我一定要努力成为向你那样的人，在生活中打造顽强的性格，在学习上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。

蒲公英小学作文 篇3

我家的院子有片蒲公英地，我和弟弟经常去院子里玩，我们拿起蒲公英往对方的脸上吹，吹得连天上都是蒲公英，多美啊！

记得有一次，我与地地再次去蒲公英地玩，结果一片金黄，那是一个中午，弟弟惊奇地说：“好神奇啊！跟变色龙一样！”我也是看呆了，不过我们没管这些，直接去玩了，我们玩了很久很久......

快到旁晚了我们才走了，蒲公英地也在慢慢变色，到了晚上，我和弟弟再次来到院子里，蒲公英地已经变成了绿色，慢慢的睡着了，我与弟弟实在好奇，就跑去屋里，问正在织衣服的妈妈，我惊奇的问道“妈妈！蒲公英地为什么早上是绿色的，中午却是金黄色的，而晚上又变成绿色的呢？难道真的是好几头变色龙吗？”妈妈笑了笑说“孩子啊！这不是因为他是变色龙！是因为气候变化，中午比较热，早上和晚上都比较冷，难道你不觉得吗？天气一冷了就用绿色来取暖，中午一热了，就有金色来去热！并不是什么变色龙！”

我和弟弟又笑了笑，异口同声的说“原来是这样啊！蒲公英地并不是变色龙啊！我们也不用害怕了”

于是，我和弟弟飞快地跑出家门，去享受那独有唯一的快乐，我们往对方脸上吹蒲公英，弄了个满天星星般的蒲公英，我们躺在蒲公英地上舒服地享用着她给我们的按摩，快乐极了！

蒲公英！我永远爱你你永远是我的最爱！！

蒲公英小学作文 篇4

这一周对于我来说有这特殊的意义，因为我要参加一场绘画比赛，为了这场绘画比赛我已经准备了很久。我内心却极为平静，因为我的忐忑不安早已在妈妈的唠叨之中消耗殆尽了。

我有一个爱我的妈妈，然而她的爱却让我一点点想要逃离。今天我走在回家的路上，头低得低低的。在不经意之间我看到了墙角一颗长相奇特的蒲公英。这不是我第一次看见蒲公英，然而这却是我见过的最为奇特的蒲公英。

她静静地立在草地上，顶着一髻二百花，好像日本看护妇。我顺手拔下了它。看到它那么的罕见，使我动了爱慕之心，不由自主的我轻轻地拔下来，用手小心翼翼地捧着，放到篮子里，以免被风吹走，等这一切做好了，我就放心了。

回到家，我呆呆地望着。不曾想起了过几天就是我的绘画比赛了，面对着评委，我一紧张，怎能画出来，但是话说回来了，小小的蒲公英在罕见的地方长出来，面对着大家，它都不曾有一丝紧张，而我……却还不如一个蒲公英吗? 嗯，对我发挥出正常的水平不就ok了吗，可问题又出来了，这是我第一次去参赛，尽管是这样想，可实际我还是不敢，我改变了现在的心态，我为什么要这么想呢，它是植物，我是人，我们都不在一个台阶上，怎么能相提并论呢?我开始反悔前面所做的一举一动。开始反感这一个幼小的生命了，越看它越不顺眼了。

我打算扔掉它。那时，气势汹汹的我正打算把它扔掉，赶巧被妈妈看到了，从我手中夺去，爱不释手的说：“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?从刚才柔和的表情变得严厉了，好似六月的天，孩子的脸，说变就变。我只能一声不吭。妈妈竟然把它弄得花盆里，对它的爱比对我的爱还多。我想方设法的想把它扔掉，它都被妈妈一次次的拯救了。

比起蒲公英的生命，我在这世间停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是应该用我的能力来把我所能做的事更精致，更仔细呢?

想着蒲公英，我会忍不住轻轻地说：“蒲公英，我还等着你给我鼓掌呢，我要你回来。”

蒲公英小学作文 篇5

从古至今，多少文人墨客歌颂着牡丹的国色天香，感叹于昙花一现、桂馥兰香，赞美秋菊的风骨。翻遍古书，赞叹与蒲公英的诗人曲直可数。春天，万紫嫣红的花儿中间，有一朵花也正在悄悄绽放。

但是不会有人注意到这些情况，因为新生的蒲公英就像是一棵棵小草一样微不足道。不同的是它有着带着锯齿状叶边的叶子，随着蒲公英的渐渐长大，从叶子中间，蒲公英会长出一根根小茎，茎头便是它的花苞，一个个鼓鼓的含苞待放花苞十分的可爱。过几天，那紧握着的花苞就舒展开来，金色的花朵向一个个小小的太阳，在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛蒲公英竟然要把毕生的精力都释放出来，又好像把一冬积累的委屈都淋漓展现出来。

蒲公英的花会在几天之后就凋零，随之，原是花朵的地方默默生长出一个个毛茸茸的.小球，像一个个白色的毛线团。微风一吹，一把把小伞便随风飘走，在远方生根，等待着来年雨水的滋润。

虽然蒲公英没有百花的娇艳，总是默默无闻的盛开，但是它却是一味中药，对于上火的人们来说有着清热解毒的功效。而且蒲公英还可以生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。

因此，大家不妨多关注一下蒲公英。

蒲公英小学作文 篇6

下午放学的路上，有一个白毛毛的小东西在我面前飞舞，我一把把它抓住了，仔细一看，呀，原来是蒲公英的种子，就像一颗黑米全身长满了小羽毛一样，我把它带回了家，种在了花盆里面，浇了一些水，妈妈说等到春天的时候它就会发芽。

我还知道蒲公英的小秘密呢，那就是它还是一位中药，有清热解毒的作用，嗓子痛的时候可以拿它泡水喝。

蒲公英小学作文 篇7

我在万物复苏、莺歌燕舞的春天诞生了，妈妈把我搂在怀里，让我尽情地享受她的母爱。

时间一天天流逝着，我渐渐长大了。妈妈说，是时候让我独自去闯荡了。妈妈依依不舍地放开搂着我的手臂，让风姐姐送我去旅行。

我的第一站是一座森林，里面有许多我的植物朋友，我热切的跟他们打招呼：你好，大树哥哥，你在森林中过得好吗？你好，小草弟弟，你探出头来看到了什么？你好……

我又来到了第二站——彩色的花园。我来到这里，花朋友热情的招待了我。我们一起玩游戏，笑着、跑着、闹着，花儿们都绽开了她们最独特的笑颜。我要走了，花朋友一一跟我告别，我带着一阵花香，随风走了。

绿色的田野，你是我的第三站。那里有许多动物朋友：蚯蚓哥哥、蜗牛弟弟、蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹都在忙碌着，我插不上一句话，也不忍心打扰他们，就又和风姐姐飞向了天空。

第四站的终点到了——无边的草原。啊！草原，妈妈说，你是她的故乡，我来到了这里非常美，有嫩绿的小草、洁白的绵羊，还有快乐的牧童。今天我来到了这里，看到了你的真面目，你比我想象的还要美！

我又走了，随风走了，继续我的旅行……

蒲公英小学作文 篇8

今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。

这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。

蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天左右。

我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。

蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻盈优雅的舞者

我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风的地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。

“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在不久的将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。

蒲公英小学作文 篇9

如果我是一只蒲公英，我要带着梦想，飞呀飞……飞到遥远的地方，把梦想播撒到每一个人的心房。让梦想在每一个人心里生根发芽。

我会让伤心的人看到希望，我会让失落的人

从新拥有信心，我会让快乐的人更快乐……这一切的希望只是从我自己的小小心房。我在希望的原野上安家，在广阔的土地上绿化，在快乐的笑声中自由跳舞……这一切的希望只从我小小的心房。我喜欢自由，更渴望嘉年喧哗。我穿梭再快乐声中，沐浴着甜美的营养。我快乐应为我是一只雪白的蒲公英。

我飞呀飞，飘呀飘，随风飘舞。落到哪里，哪里就是我的家。我的伙伴都希望落到草地上，树阴下，而我希望落到沙漠上，与寂寞的沙漠做一个伙伴，与绿色的仙人球做亲密的朋友。

我希望，我渴望我是一只蒲公英，可这一切

的一切都是假如。假如我是一只蒲公英我将带着希望飞呀飞，飞到每一个失落人的身旁安慰，抚摸着他们心灵的窗口，尽我最大的能力让每一个人都快乐。这样的梦想是我的渴望。假如我是一只无私奉献的蒲公英，我会珍惜每一分每一秒。

蒲公英小学作文 篇10

从小到大我父母对我的管束都特别严厉，我长了一个严谨认真，心无杂念的女孩，我的学习成绩优异，工作能力也不错，各方面都满优秀的，在别人眼里我是父母的乖乖女，老师的宠儿和得力助手，经常见到的是赞不绝口的话语，一半是源于父母的威力让我从不敢胡思乱想，不主动和别人交朋友，因为这种长期形成的优越感我，不知不觉养成的一种清高的性格，总认为自己什么时候都是最棒的，我对每一件事情都非常自信觉得可以靠自己的力量去完成的，最好不轻易接受别人的帮助，你身边的朋友都是隔膜的，许多人对我的评价是冷漠不热情，外向，我想我不是一个很收大众欢迎的人，只是凭着各方面出众的表现儿得到大多数人的尊敬，没有几个人主动的接近我。

当我年龄增长，我对朋友的渴求越来越强烈，特别是上高中后度感到孤独，我变得忧郁起来，后来慢慢的我发现班里有个女孩子似乎很喜欢接近我时不时主动的来找我聊天看得出她注意到了我孤独忧郁的神情，刚开始我只是出于一种她对好学生的兴趣想多了解一下我是怎样的人，也没在意后来接触多了，了解多了她是一个很活泼的女孩儿，她爱唱爱跳，又才华，样样都可以来一首，只是学习成绩稍差点儿，但我不在乎她的这一点，可能是说她快乐天性的感染吧，我也逐渐变得快乐起来。

我想这就是友谊的快乐吧，没有这种快乐啊!怎么让人交到朋友呢!