争星体会作文

2021-09-07 10:50:40
争星体会小学作文范文

争星体会小学作文范文

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的争星体会小学作文,欢迎大家分享。

  争星体会作文1

每当我看到一颗颗小星星在我的名字后面出现时,我的内心感到无比的自豪与骄傲。

新学期刚开始,老师就开始强调“班星”规则:“作业完成出色的加一颗小星星,班级得红星的加一颗小星星;作业没有及时完成的扣一个小星星,给班级扣分的扣一个小星星……”听了老师的话,同学们个个精神抖擞。你瞧!平时表现好的同学坐在位子上得意洋洋的,似乎在说:这星非我莫属;而表现差的同学则愁眉苦脸,似乎在说:这下完了,看来我得不到小星星了,要被同学们耻笑啦。而我呢?心里既兴奋又害怕,兴奋的是又有新的收获了,害怕的是万一我拿不到小星星,怎么办呢?

过了几周时间,老师说要颁星了,主要看平时作业完成的情况。这个消息像长了翅膀一样传遍了整个班级,作业完成不好的同学惊惶失措,就开始“大补,大补”的`;而作业完成好的同学悠然自得。我想:我的作业应该都完成得很好了吧。正当我想去玩的时候,一句话在我脑里一闪而过:不怕万一,就怕一万。于是,我就开始打开书包进行全面检查,结果作业都完成了,一颗悬挂的心终于放了下来。可是,我突然又想:如果有哪一天作业没做,那可惨啦。一颗已放下的心又悬了上来。“不行,一定要平心对待!”我尽力鼓励自己平静,可是怎么也平静不下来,我努力,努力,再努力!终于感觉自己镇静了一些。可是到了下午,那颗平静的心又悬起来。不知怎么啦,我想了许多事:万一作业错了怎么办?万一作业忘了做又怎么办?万一得不到小星星怎么办?……我的心久久不能平静下来,急得就像热锅里的蚂蚁团团转,不知所措,一小时,两小时……这样时间真得很难熬啊!

熬啊熬,终于熬到了颁星这一天。我心里默默祈祷,千万不要出差错……就这样,经过这一提心掉胆,我终于第一次得了两颗小星星。从此,那两颗小星星就激励着我好好学习,并取得优异的成绩。从那时起,我上课认真听讲,积极举手发言;课后认真完成作业,同时做好各科预习作业,并认真完成我自己所制订的学习计划。“功夫不负有心人”,经过不断地努力,我终于获得三颗“年段星”和三颗“班级星”。不过,我不会因此而感到骄傲。俗话说“尺有所短,寸有所长”,今后,我还要谦虚学习,加倍努力。

一句名言说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将要继续努力学习,在争星创星的活动中努力奋斗,向新的目标前进。

  争星体会作文2

我校举行了“争星活动”!

通过争星活动,让我进步了许多:以前我总对父母不孝,动不动就向父母发火!不肯做家务!不知道体谅父母,自从开展了“争星活动”我比以前进步了!。例如:

妈妈回家后,我就跑过去,递给妈妈白开水!爸爸口渴的时候,我去拿果汁给爸爸喝!

家里来客人的时候,我就给客人倒茶!看见妈妈在厨房忙的时候,我就去帮忙。忙得不亦说乎,成了爸爸妈妈的得力助手!

以前我不爱读书,也不爱读课外书!刚开始进行“争星活动”的时候,觉得很烦!可因为要积累好词佳句,只好看书了!有一天要完成争星手册的时候,我随随便便地翻了几下了一本叫《读书的好处》,发现读书真的有许多好处,便开始看书了!现在我家买了许多书!连广告书都不放过!通过每天的阅读,不断地积累。我发现我的写作也在渐渐提高,让我明白了“不积跬步,无以至千里”。开展了“争星活动”以来,使我明白了:不爱运动是一个错误的选择,什么运动都不会,会使身体虚弱,容易生病!可是想在,我会许多体育项目:呼啦圈、翻跟斗、游泳、羽毛球等……

争星活动,让我明白了要认真对待世界上的所有事情;争星活动,让我成为了“文明、健康、乐读”的好孩子!

  争星体会作文3

今天去上数学补习班,我和袁欣雅坐在左边,王晓东和李彬萧坐右边。老师让我们做几道题,我和袁欣雅又快又对的做完了。我随口说了一句:“加一颗星!”就这样,争星比赛开始了。

我们组的到了第一颗小星星,大家开始积极上课,写作业了。接着,老师又布置了一道题,我和她一边商议一边写。为了得星,我们刚停笔,也不检查,就喊:“老师,我们写完了!”“第一名……全对!第二名……全对!”老师又给我们画上了一颗星。我们兴奋地回到座位上,等待着他们的答案。他们看到我们这么快就写完了,赶紧做题。真想不到,他们也全对,得到了一颗星。2:1,接下来,老师不停地布置练习题,我们也停不下手中的笔。2:2、3:2、3:3、4:4比赛越来越激烈,他们也成了写的最快的了。这次,我和她写完了不是着急地叫老师,而是一起对答案再思考。王晓东有一个错了,我们又全对,他着急地草草的改了一下,又错了,老师给他们擦了一颗星。我们有些奇怪,老师说出规则:“这组两个人都答对了就加一颗星,有一个人答错了不加,改了之后还是错减一颗星。”现在成了5:3“现在出最后一道题”我们这次又认真地对了答案可是还错了而他们全对了,这时,我们两个开始着急了,因为我们不知道哪错了,怎么办如果再错,就成了4:4我们就赢不了了。

最后,我们思考了半天,终于找出错因改正了。改对了5:4最终我们组赢了,我说赢的组少布置作业,老师答应了,我们兴奋地蹦了起来。

《争星体会小学作文范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式