难忘小学作文

关于难忘小学作文汇编十篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的难忘小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

难忘小学作文 篇1

每当看到天真的微笑，我就想起培训班那个助人为乐的好朋友——王怡，小学六年级作文：难忘，那抹微笑。

从前，我的英语成绩很不好，每次上培训班总是名落孙山。我为此，闷闷不乐。

考试前几天，人缘极好的王怡主动与我说话，并愿每天吃饭后来我家为我补习，我半信半疑抬起头，触到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如梦初醒，热泪盈眶。

让我记忆深刻的是那天傍晚，临近考试，寒风呼号，暴雨不停，雷电大闪，我想王怡应该不会来了，便锁了门。可没过一会，“咚”敲门声传来，我跑去开门，只见一把小伞下站着一个瑟瑟发抖的女孩——王怡。她的头发湿了一大片，粘在脑门上，格外黑亮，衣服也被倾盆大雨打了个湿，成了“落汤鸡”。她微笑着，颤微微说：“黄可瑜，我来给你补习了。”我心痛地说：“雨这么大，快进屋吧。”她用一个天真无暇的笑阻止了我的心痛。

她收了伞，直奔我房间，我说：“雨把你打湿了，快快喝水，别感冒了。”她摇了摇头，说：“别担心我了，我没事，来，我帮你补习。”便唤我坐下，耐心指导。

我知识不稳固，碰巧这一单元是与基础知识有关，我这个“大难题”别说她，连一个教学丰富的老师也对我无从下手···她并没有退缩，一点又一点从最简单的知识点开始，慢慢地，反反复复讲解，她边讲边用笔圈圈画画，真挚的双眼流露出一片真情，缕缕被雨水浇湿的黑发垂下来，散发出一股幽香，好闻！她用白嫩的左手指着一个个单词，饱满的双唇吐出一个又一个知识，银铃般的声音清楚悦耳，霎时好听！她时不时看我一眼，每次脸上都洋溢着恬静的微笑，白皙的脸蛋红扑扑的，如喝了酒，红晕在水灵的脸上格外可爱，。脸上那个小酒窝，浅浅的，更加惹人喜爱。她悄悄停顿了一会儿，用水汪汪明如秋潭的眸子注视着我，一脸希望，“懂了吗？”我一脸茫然，她抿了抿樱桃小嘴说：“没关系，我再讲一遍。”又不厌其烦，细心讲解。

讲了一遍又一遍，光这个知识点，也用了30分钟才使我清楚，她高兴极了，似乎比中了大奖还高兴，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口气，又继续教我了。

时针缓缓转着，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不见五指，我打了个哈欠，我转过头，只见王怡眼神有一些暗淡，有一点儿肿，哈欠也一个接一个。她困极了，有时她的眼皮都快合上了，她为了帮我复习，用力抬起头，保持微笑，给我复习。见了，我心中有些愧疚，说：“王怡，算了吧，别给我补习了，你太累了，回去吧！”她略微思索，过了一会儿，露出迷人的笑说：“那好吧！你早点睡，我回去了，祝你明天考试顺利。”便撑起伞，走了出去，我一直凝视着她，直到她消失在茫茫大雨中···

考试到了，有了她的复习，我的成绩提高不少，而她，辛苦多天，自己没有复习，退步了···我满脸愧疚，说：“王怡，对不起，辛苦你了，没有复习。”她“咯”笑了，如银铃一般清脆，如黄莺一般悦耳，那一缕微笑挂在嘴边，小酒窝嵌在脸上，纯真可爱，善良的笑使我动容······

如今，虽然我们相距甚远，可那一抹微笑却嵌在我脑海中，难忘······

难忘小学作文 篇2

我们将要离开我们的母校，心中悠然产生了对老师的眷恋之情。就是您——我们的魏老师！

记得最后一次教师节，我们都很重视，自发的选了一首关于老师辛苦的教学生活的歌。偷偷的排练，想给您一个惊喜。您进班以前，由我和几名同学从门外当“哨兵”，见您来了，马上告诉大家，把门反锁，我们几个留下来拦着您，给班里的同学们争取时间。推推搡搡间，您还是挤了进去。我们几个快速回到了座位上，一起齐唱歌曲，您震惊极了，接着是欣慰，惊喜……我们越长越带劲：“夜晚路过您的窗前，屋里的灯光彻夜明亮……”没等我们唱完，表达我们对您的感激之情，您就哽咽着跑了出去，身后响起了一片：“魏老师，别走，我们还没有唱完呢！……”……还有一次，在运动会上，轮到您跑步了，您跑的那么急，那么拼命，为了班级的荣誉，奋力拼搏！我们最后是年级里的“第一名”，虽然我们的名次不怎么好，但没关系，您在我们心中永远是第一名！

老师的爱，如春雨，滋润着我们的心；如阳光，照射着我们，您像园丁一样，不辞辛苦的培育着我们！我们永远不会忘记您！

难忘小学作文 篇3

作文课的铃声终于响了，我心烦地蹲在座位上，心想；今天不知写什么题目呢？

老师来了，同学们瞪大了好奇的眼睛。他手里捧着自己心爱的“笔记本！”，上面架着着几本作文本。教室里一下子静得出奇。老师顿了顿神说；“看完了同学们上次的作文，我深有感触；一句话，不真实！”好些心怀鬼胎的同学都低下了头。

老师长长低徐了一口气，又说：“何谓真实？初次拟稿，首先有了个大概的框架，然后就要进入“情境！”。“情境”又是什么呢？就是“情景！进入情景，抓住细节，习作就有骨有肉了。”老师的方式变了啊！今天来“倒剧！”了。以往先是泛读优秀的佳作，再总结写作特点！可听着老师娓娓动听的写作奥妙，都来不及多想。笔下速速“复制”起来。

开始浏览我们的佳作了。同学们迅速地放下手中的笔，伸长了脖子，竖起了耳朵。老师习惯地看开了他的笔记本。确切地说，凡是输入老师电脑上的习作，“初审”几乎就过关了！所以大家都用期盼的眼光投向了讲台。老师看着我们如此的精力集中，便抑扬顿挫地说，看看人家是怎么个真实？怎么个注入情景？开始范读了，同学们很快也听出来了，是符露露的“偷黄瓜”。我还真佩服符露露！这个符露露，写得些通俗的，真实的乡村故事仿佛成了她的专利。这么，上次的一篇《面对祖国的五星红旗》刚从人教网上发表了吗？难道还要“二连冠！”

教室里静得连掉根针的声音都听的见。我们静静地听着老师的泛读：“我来到王大爷家的黄瓜地旁，看着满地像胳膊膀子一般粗黄瓜，我真是馋涎欲滴！我刚想伸手去摘，马上触电似的收了回来。心里有意识地想：不能当三只手！就在这时，倔性子妈妈的唠叨又萦绕在我的耳旁：看你娃瘦得像只孙猴子！今后蔬菜水果之类的，少吃！多吃些米面主食，长得胖胖的多福气呀！死心眼的妈妈咋就不跟时代走呢！现在不是流行的是苗条吗？说实话，我还真嫉妒自己肥胖呢！照她做，我这辈子恐怕找个对像都难了！不知那儿来的勇气，我一步跨进了黄瓜园地。”教室里顿时哄堂大笑起来，几个女生竟掉下了眼泪！

老师这时平静地说，什么教进入“情景？”什么叫“真实？”什么叫“细节？”同学们从这篇习作中体会一下吧！好了，今天的作文题目就是“一堂作文讲评课。”

教室里又像平静的湖水中投进了一粒石子，激起了无限的旖旎，那是同学们真正 ……此处隐藏2288个字……两边有铁链，反而容易攀登。一路有青山相随，飞鸟相伴，累时席地而坐，亦有一番滋味，古庙雄踞山顶，飞檐探出涯外，滴水如连珠，一泻千丈，直入溪中，乃滴水一奇

船又继续向前行驶，荡起的波纹十分美丽。船发动机的声音、水面荡起波纹的声音与人们的笑声，汇聚成了一首美妙的歌曲。岸边长着许多竹子，夷望峡好像是那种向两边移动的门，又好像是由一个整体，一下被劈成了两半，可以完全重合似的，十分神奇。船行了大约一个多小时候，靠着一条进农家乐的路停了下来。农家乐前一片竹林，竹林刚好挡住了太阳，十分凉爽，吃了农家饭后，我们又返回。途中，我们又见到了象山，远看像是一只大象正在低头喝水，十分滑稽。

直到下船，我才发现船夫竟然是个残疾人，是他用独臂带领着我们了如此美景，突然我的心情有了些沉重，难忘夷望溪的美景，难忘独臂的船夫。

难忘小学作文 篇7

留在脑海中的时光叫做记忆，留在记忆中的时光叫做回忆，留在回忆中的时光叫做追忆。走在六年级的长廊里，不觉间这六年的小学生活闪现在脑海。想到六年里那些给我送来温暖的朋友，更想起那友谊鉴证下我们的点点滴滴。

还记得那次我们集体郊游，那天的天空是晴朗的。我约了好几个同学准备一起爬山，当时这件事情并没有告诉老师，而是我们几个私自决定的。郊游的地点就在学校附近，许多同学准备了风筝，餐盒等很多的东西。因为我们几个同学事前已经约好了，所以我们什么也不做就等着老师宣布大家集体休息就餐。等待的心是焦急得，等待的时间是漫长的。终于到了我们自由的时间了，于是我们开始跑到对面不远的山脚下，并和他们打赌说：“谁是男人，谁就一口气爬到山顶”。大家各自点了头，于是我们就拼命的往山顶上爬，稚嫩的我们还是非常冲动，当时并没还有意识到我们的行为有多么危险。我不甘示弱的爬到了最前面，但是我发现我的头有些晕，看看山脚下，看看同学们，心里非常害怕，为了证明我的“勇敢”，我还在努力着。这时候老师发现了我们。于是在我暂时胜利的时刻下我们都在往下努力，但是我发现自己下不去了。可为了所谓的面子我撑着说我不下去，我是第一名。在我附近的.XXX小声对我说，我来帮你吧！就对大家说你帮我下去。于是他拉着我的手把我送到了山脚下，结果他的胳膊划破了，大家还不停得夸我勇敢。那个秘密直到现在都没有人知道。不久后，他转学了，送给我一本非常漂亮的日记本，里面有这样一句话：你一直都非常勇敢，谢谢你！那一刻，我才明白，他帮助我得不仅是那一刻的温暖，更是给我一生的勇气！

时光带不走我们许下的承诺，时光掠不走我们留下的记忆，时光抹不去留在脑海中的回忆，似水的年华更值得我们追忆!六年的小学生活很多难忘的事情，就让这些难忘的小事伴着我们走向更远的未来。

难忘小学作文 篇8

在我上二年级的时候，有一位年轻漂亮的李老师，她长着一头乌黑的头发，是个瓜子脸，她那弯弯的眉毛像月牙一般，她还有一双大眼睛，总是笑眯眯的。李老师说话很温柔，即使同学们犯了错，她也不会责骂而是亲切地对犯了错的同学讲道理。

有一天下午，放学了，我背着书包和同学们来到校门口，一会儿黄雨婷的奶奶把她接走了，一会儿文景钰的妈妈把她接走了，杜一飞的妈妈把她接走了。可还是不见我妈妈的身影，看着旁边的同学一个个都被家长陆续接走了，我心里非常着急，差一点都要哭出来。我想会不会是妈妈忘记接我了呀！但妈妈每天都按时接我，从来没有忘记过呀！会不会有别的事，我心里越想越担心。

最后，学校门口只剩下我一个人了，我呆呆望着妈妈平时来接我的那段路。正巧，班主任李老师从我身边经过，她看我一个人呆呆的站在那里，就问：“你站在校门口干什么呀？还不赶快回家！”我的眼眶都红了，支支吾吾地说：“妈妈今天中午说好要来接我的，可是到现在都没来。”李老师听了笑眯眯地说：“别担心，你告诉老师你妈妈的电话，我给你妈妈打个电话。”打完电话，李老师说，你妈妈一会儿就来，没事的，老师陪你一会儿。不一会儿，妈妈来了，我带着哭腔抱怨着妈妈。妈妈对李老师抱歉地说：“今天家里有点事所以来晚了，我很抱歉，谢谢老师照顾我的孩子。”李老师笑眯眯地说：“不用谢，快回家吧！”

我觉得李老师不仅漂亮，她还有一颗善良的心。

难忘小学作文 篇9

今天，我们学校举行运动会。全校的学生都被集中到操场上，他们坐在小板凳上又吃又喝，七嘴八舌的议论着谁会拿第一。我是一名运动员，最难忘的当然是400米决赛了。

赛前，我有些害怕，因为三（2）班的姚依是专业运动员，我担心我的实力没她强。于是，我吃了些巧克力补充能量，便开始作热身运动，又是踢腿，又是甩胳膊，信心十足地走向跑道。

发令 枪一响，我便飞奔出去，但我保存了些实力，留着下一圈冲刺。终于到下一圈了，我便冲刺起来。可是我总超不过姚依。快到终点了，我的体力已经消耗的差不多了，在一旁的周老师，又是蹦又是跳地说：跑起来，不要被别人追上了！快点跑起来！跑个第二也不错，快点跑起来！可是，我实在跑不动了，但我想我绝不放弃。于是咬牙闭着眼向前跑，最后尾随姚依成了第二名。虽然没跑第一，但是，周老师还是给了我最热烈地拥抱，又亲又抱，这让我感到不那么难过了。

在终点，等裁判员填完表后，我被班里的同学背了回去，那时，我差点晕了。

姚依呀，你成了我的心事了，难道我只能当千年老二了吗？

这次运动会，我的结果虽然不那么让人满意，但我还是拿到了名次，一、二、三名各拿一个。我们班的收获也不小，团体总分第二名，N人N+1比赛第一名。团体总分的奖状还是我代表班级领的呢！

这次的运动会真让人难忘呀！

难忘小学作文 篇10

转眼间，已经是六年级了，六年的时光在不知不觉中也已悄悄逝去。回想起这六年中的点点滴滴，仍是记忆犹新，非常难忘。

记得，刚走进这个陌生的地方时，自己还是一个什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一个勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能变成如今这个样子，还源于老师们的辛勤教导，才使我们从无知变得成熟。六年时间，有很多老师教过我，而令我最难忘的，无疑就是让我的数学大幅度提升的那位数学老师——付老师。她那独特的教学方式，更是让我印象深刻，难以忘怀。不仅是她的教学方式，还有她课下跟我们的交流谈心，更是让我们开心无比，她说话非常的可亲。只要我们班有同学发生了什么矛盾，无论是大是小，付老师都会耐心的劝架，事后，她还会单独找一部分同学和他们谈谈心；一些有困难的题目，只要我们提出来，她都会耐心的给我们讲解。所以，我们都很喜欢付老师，我们很感激她。

学校里，不仅有老师，还有同学，自己的好朋友。

我的小学生活里，有一个跟我很要好的朋友。她是一个活泼可爱的女孩，每次我们都会互相帮助、相互安慰。也正是因为有了她，才让我的小学生活感到不那么孤独，才会很难忘。

学校是我们生活和学习的地方，我们忘了谁，也不会忘了自己的母校。这里的每一个角落，都值得我们去纪念，因为每个角落都记录着我们的点点滴滴。教师、操场、教学楼是多么美丽的地方！

六年，说长也不长，说短也不短。但是却非常令我们难忘。小学里的六年生活，将会成为我们永远的回忆！