足球小学作文

足球小学作文合集10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的足球小学作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球小学作文 篇1

小时候，我看见别人在踢足球时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。

三年级下册期末考试完，我回到家后，我的爸爸对我说：“如果你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES ！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向我的爸爸报了喜讯，我的爸爸果真带我去了商场买足球。

买完后，我们就去广场上踢足球，我总是败给我的爸爸，有一局，我的爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，我的爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，我的爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要我的爸爸去把球找回来，我的爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。

第二天一早，我的爸爸又去广场找球，我的爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？我的爸爸听了，管不了那么 多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。

通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。

足球小学作文 篇2

今天下午体育课，我们班的所有男生和五年级的一个班的所有男生进行足球比赛，这场比赛令我非常难忘。

开始比赛了。我们队的守门员李老师用手高高地抛起球来，对方立刻把球踢到了我们的球门旁，可惜出界了。又轮到我们发球了。这回，我们不想跟他们玩了，李老师一脚踢了个高球，直接踢到了对方的球门旁，可惜也出界了。就这样，我们和对方左一脚右一脚地抢着足球。我们女生坐在旁边，有的为我们班加油，有的为五年级那个班加油。

突然，守门员李老师飞起一脚，足球进对方的球门里面了！为我们班加油的女生非常开心，为五年级那个班加油的女生则垂头丧气。

但是，我们班的男生和李老师太得意忘形了。对方的守门员王老师乘着我们班的男生和李老师不注意，居然向我们发了一个点球！李老师一不注意，球跌进了我们班的球门里，分数变成了1比1。为五年级那个班加油的女生显得很兴奋，为我们班加油的女生有些失去了信心。就这样，我们到了下课也没有一方进了对方的球门一球。

我们班的男生能够踢出这么棒的足球，在我看来已经很好了。这真是一场让我难忘的足球赛啊！

足球小学作文 篇3

放学的铃声敲响了，同学们像离线弦的箭冲出教室，来到校园后的空地举行一场校园足球赛。这场比赛分为红、蓝两队，球门是用脱下的衣服和书包堆积而成的。

两队蓄势待发，大伙正在舒展身体。哨声一响，足球赛开始了。红队的守门员是一个帅气的金发小伙子，他身穿黑色球衣和牛仔短裤。他膝盖上有伤，可他并不在意，双用放在大腿上，上身向前倾斜，专注地望着对面。小守门员身后有一位身穿红色运动服的替补守门员。他腆着啤酒肚，双手背在背后，嘟哝着：“等我上场以后，一定要让大家刮目相看。”球员们异常紧张，台下的观众比他们更紧张。一个充满青春气息的小男孩，带着他的弟弟和他最亲爱的小狗一起来观看这场比赛。小男孩身边是一个头戴红色蝴蝶结的小女孩，由于身高原因，焦急地站在石凳上，双手叉在腰上，津津有味地看着。她的右边是一个身穿黑色休闲装的小弟弟，他仰着头，踮着脚尖，好像在想：等我再长大一点，也可以像哥哥们一样去踢足球了！小男孩旁边是一个是一个头戴红色帽子的大哥哥，他合拢双手，靠在膝盖上，认真地观看。邻近大哥哥的是一对姐弟，他们俩戴着帽子，姐姐手里抱着洋娃娃，这是她最好的伙伴，弟弟则羞涩地将双手放在膝盖上，目不转睛地盯着。姐弟俩旁边是球员们的体育老师，他搭配着黑礼帽和黑西装，手中拿着一个笔记本，嘴角微微上扬，好像在想：这真是后浪推前浪，比我当前厉害多了！

比赛热火朝天，已经到了白热化程度。红队的小明踢一球就大喊一声。这时蓝对的小青使出了他的看家本领，来了一个铲球，球直飞球门。裁判员激动地喊道：“球进了，球进了！”红队急了，前锋小刚趁蓝队失误，一脚勾走了球，朝对方的禁区冲了过去。“红队进球了，进球了。”台下响起了雷鸣般的掌声。此时的比分是一比一平。蓝队使出致命一击，小牛用一个漂亮的假动作骗过了对方的守门员，将球巧妙的传给前锋小明。小明望着球门，拼尽全力奔跑，用左脚一踢，球进了，他激动地笑了，摆出了“二”的手势，表示蓝队胜利了。裁判员把嗓门儿提高八度，扯着嗓子喊：“胜负已定，蓝队胜出！”蓝队所有队员拥抱在一起，就连红队也为他们的成功感到高兴。

双方队员一起喊道：“我们赢了，我们都赢了！”说完高兴地回家了，一路上传来“咯咯咯”的笑声。

足球小学作文 篇4

今天第一次上足球课，早盼望这个课了，因为可以玩球，还有朱老师和我们说这个课是外教老师来上的。

外教马老师可能怕我们听不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介绍，我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威，让我们围绕操场跑两圈，两圈下来，同学们有点气喘吁吁了。

之后老师又让我们列队对抗跑，同学们的热情被重新激发，有的在认真做热身，想在跑道上一展风采；有的拼尽全力向前冲，好像一匹匹脱缰的野马；有的在边上喊加油，为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在，一下就取得了好成绩。

接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷，我们东奔西跑，东藏西躲，我终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了，我等她过来突然转身就跑，心想应该很快就被抓住了吧！我不放弃！不到最后还不知道鹿死谁手呢？过了一会儿，我还是被抓住了。

最后马老师做了示范，让我们运球，从球场的一端运到另一端。轮到我上场，我轻轻踢了一下，球就滚滚前行，我赶紧快跑跟上去；继续伸脚踢，球好像明白我的心思，它开始紧紧跟了我的脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住，我想紧急刹车，可是球还是滚向界线，滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。

马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号，我们都期待下一次足球课早点到来。

足球小学作文 篇5

听着老师一遍遍喊着集合，我知道，激烈的足球接力比赛开始了，我虽然没有被选上，但依然非常关心这场比赛。

我挤到前排观看比赛，心想：这次比赛我们赢定了，同学们都那么强，速度都这么快，测试时都比我快出一大截呢！比赛开始了，我踮起脚尖聚精会神地看着：哇！大家都像离线的箭一般冲了出去，我们班的同学们也不甘示弱，只见她双脚并用，控制住那调皮的足球，在标志杆中间来回穿梭着，眼睛也不时注意一下足球与标志杆的距离，生怕把标志杆撞倒了，真是全神贯注啊！大家都以迅雷不及掩耳之势把球运向终点，我们班紧随其后。

接着，我听见一阵阵呐喊声。转头一看，原来是我们班的同学在加油助威呢。“加油，加油！”我也情不自禁地喊了起来。我们班的“足球小能手”出场了，他一脸严肃，似乎又像在调整自己的心态。一心想为班级争光，拿个好成绩。他动作熟练，运球即平稳、又快速，可惜遇到了对方的“得力干将”，果然，“天外有天，人外有人”。我们落下了一大截。

转眼间，各个班级都陆续运到了最后一棒，经过一阵你追我赶，大家的距离基本回到同一起跑线上了，真是个激动人心的时刻！可是“关键时刻掉链子”，由于紧张的缘故，我们班的同学一脚把球踢向远方，造成了一次失误，把胜利的果实拱手让给了别人。其他班欢呼声一片，而我们只留下了遗憾。

比赛过后，我明白了“一山更比一山高的道理”，我们要把这场比赛牢记于心，努力练习，在下一次运动会中一雪前耻！

足球小学作文 篇6

落日的余晖洒满了城市的每一个角落，放学的孩子们像一只只小鸟一样飞向自己的家中。这时，空地上来了一群孩子，他们要踢足球，他们把书包和帽子堆在空地两头当球门就行了。

瞧，那位守门员一头金发，在夕阳下显得格外耀眼。他双退略弯，两眼注视前方，对膝上的伤毫不在意。

几个球迷也来看了。坐在边上的男孩搂着小妹妹，他们似乎很紧张。他们旁边那个男孩伸长了脖子看，生怕错过了一个瞬间。那个带风雪帽的孩子被挡住了，只好探出头来，看她多专注。还有那个抱着娃娃的'女孩也很认真。她可能是最后来的吧，只得站在最后面，但是场上激烈的斗争似乎让她忘了一切。最引人瞩目的是那个大个子叔叔，他饶有兴趣地在看比赛，不知在想什么呢？

足球小学作文 篇7

今天晚上，我和妈妈开始了一场“足球赛”。

我用脚带着球走过来走过去，因为我心里想：我得先把妈妈弄晕，然后再一脚抽射，妈妈就肯定接不住了！但是，妈妈一动不动地守在球门前，两眼虎视眈眈地盯着球。这时，我起射了！“嗖”的一声，球向球门飞去。妈妈用脚稳稳地挡住了球，然后马上直接把球踢向我的球门。这时，我来不及回防，妈妈一阵欢呼“球进了！”我心里想：这可不行，我一定要让妈妈离开球门，我要引蛇出洞。于是，我故意把球传给妈妈。妈妈以为机会来了，就得意洋洋地带球过来。我一看机会来了，就一脚铲射，“球进了！”我一蹦三尺高。

虽然客厅不大，但我们还是踢得兴致高昂，累得满头大汗，气喘吁吁，上气不接下气。

客厅足球赛真有意思！

足球小学作文 篇8

我喜欢踢足球，因为我一年级看见足球社团里的大哥哥都在足球场上踢足球，很快活的样子，我羡慕极了，我也想踢足球，我就鼓起勇气，和老师商量要加入足球社团，老师说，好，我支持你，并鼓励说，“运动快乐”，就这样我成功的加入了校园足球社团。

有一次我参加了足球比赛，绿绿的赛场，多么引人注目，比赛前，各班的啦啦队用舞蹈诉说着，“我们一定要赢”！我们被分为红队和蓝队，我是红队的前锋，发球后，我很快抢到了球，并迅速冲出了蓝队的防线，来到了对方的禁区内，一个假动作，使对方的门将迷失了方向，抬腿、踢……球进了。我们红队得了一分，真是大块人心，我们红队的进攻越来越猛，瞧，我们红队的龙一鸣用上了自己辛辛苦苦练的招术———倒挂金钩，球又进了对方的大门。

比赛结束了，我们红队赢了，这场比赛的胜利，是我们红队全体队员共同努力的结果，在这场比赛里，使我看到了国家足球未来的曙光，相信不久的将来，我们国家的足球队员们也能在世界杯的赛场上一展自己的身手，加油哦，同学们。

足球小学作文 篇9

踢足球是我的最爱，因为我的脚步运动非常灵活，再加上综合楼每个周六都有踢球的，自然印象比较深，也就轻松地加入到这个行列。

首先，我的好朋友陈浩洋教我怎样守球。他先给我示范了一遍，然后再让我守，他自己却踢了个飞球，这可是使我始料不及的，但我仗着身子高，用手向上轻轻地一档，球便乖乖地落了下来。陈浩洋又踢了个平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的称赞道“好”。大脑却不耐烦地想：就这点事，小菜一碟。

学会了守球后，就要学习传球。我想传球应该比守球难。事实正是这样，当对方一部分人围攻我时，我急忙寻找传球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一个队友在那等着，我把球顺势向后一蹬，后面的人接到球后开了个大脚，球进了。我想果真不出我所料，真是一步比一步难了。

该学习最后一步射门了，阻挡我射门的是五个人组成的人肉盾。我看着人肉盾心想：居高临下，势如破竹，他们这些人个低为何不用飞球压制他们？于是我踢起一个飞球，他们竟然没挡直接球进。不仅学习结束还让我明白，射门的时候应该布防空虚的地方射命中率才高。

这次学踢足球给我的感受是坚持就是胜利。

足球小学作文 篇10

新学期排座位后，我换了一个新同桌，虽然我们在一个班级里共同学习了几年，却是第一次做同桌，他就是王晗宇。

他是个性格活泼好动的男生，而我平常不太爱说话，所以刚开始我们并不是很熟悉。后来我慢慢发现他十分热心肠，经常自觉地帮助班里其他同学打扫卫生，每次都把教室打扫的干干净净的。而且他为人善良，喜欢帮助同学，虽然我们不怎么说话，但是每当我遇到困难的时候他就会伸出援助之手。当我忘记带学习工具的时候，他会毫不犹豫地把自己的东西借给我，每次放学时，他都会热心地帮我和旁边的同学把椅子放好才离开教室。

我的同桌足球踢得很好，他是我们班踢球最厉害的人，也是我们班的足球队长。他是我们学校足球社团的主力队员，经常代表学校参加集训和打比赛，所以每天放学后，学校足球训练场上都少不了他奔跑跳跃的身影。足球是一项辛苦枯燥的运动项目，我想他一定是很喜欢这项运动，才会每天都刻苦地训练。付出总会有回报，他在我们年级的足球比赛中，做为主力队员带领班级足球队，战胜了我们年级最强的队，为我们班增光添彩。

我们一起相互帮助，开心学习，我从他身上学到了很多，他的热心和足球梦也感染着我。我希望能像他一样为自己的梦想坚持不懈，也希望他将来能实现自己的梦想，成为一名优秀的足球运动员。

加油吧，足球少年！