我们小学作文

2021-09-14 00:51:27 阅读全文下载本文

【精品】我们小学作文汇编6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我们小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们小学作文篇1

随着现代人们的生活水平越来越高，汽车也已成为人们出行的必备交通工具之一。可随着汽车拥有量的增加，随之而来的能源环境问题也困扰着我们。今天我想为大家设计一款全新的经济环保型汽车，那就让我来给大家一一道来吧。

首先，它的外观是由更坚硬轻巧的航空玻璃制成，整个车身、顶部、引擎盖、前后挡风玻璃、车舱顶棚均被连为一体，底盘采用了金属铝制成，这样车身很轻，不仅可以减小风阻，提高能源利用效率，而且还能够扩大驾驶员的视野，避免出现驾驶盲区。汽车内部座椅完全符合人体生理曲线，不同的驾乘人员都可以实现座椅的自动调整，座椅下面的地毯是天然鹅卵石经过加工处理后制成，坐乘人员乘车时可以按摩脚掌，完全身心放松，真可谓是一举两得的美事啊！另外汽车的外表还可以根据我们驾乘人员的喜好变换不同的颜色。比如我们心情好时可以变成清新绿或是柠檬黄，当我们心情不好时车身就变成橘红色，提醒过往车辆远离这个可怕的家伙。

其次，这款汽车的动力是使用混合能源，车身顶部的航空玻璃上安装太阳能集成板，晴天出行时太阳能帆板自动打开，贮存太阳能并转化成动能，驱动汽车前行。另外在汽车尾部还安装了一个充电桩接口，在阴天或雨天出行时可以依靠充电保持汽车的动力，如果路程比较远时还可以加油实现对汽车动力的补给。

夜晚行驶汽车时要使用到汽车照明系统，这款新型汽车可以根据天色自动调整光的强弱，如遇路上有行人或车辆时自动提醒驾驶人员注意避让。或者晚上自动切换成红外线模式，智能提醒驾驶人员。

当然拥有汽车最重要的就是要舒适驾驶，即使路程再远也不会让驾乘人员有疲劳感，所以我设想我们的汽车必须是一款自动化的汽车。首先它要有一个智能操作系统，我们可以把我们出发的起点和到达终点输入操作系统，然后依靠它自带的导航实现自动巡航和行驶。另外我还设想两辆同时在驾驶的汽车驾乘人员之间也可像飞机和塔台之间实现实时对话一样，他们之间也可通过车载电话实现实时交流，为驾驶旅途解乏。

最后我们再来设想一下我们汽车的排放系统。我想在汽车尾部安装一个尾气收集装置，对于我们使用汽油或柴油动力时，汽车可以把排放的有害尾气自动收集到这个装置内，待有害气体收集满时再做无害处理或是作其他的提取循环再利用。

这就是我梦想中的新型汽车，大家还满意吗？期待着它能早日和我们见面吧！

我们小学作文篇2

我报名的那一天，我惊奇地发现，我们班的语文老师和数学老师都换掉了，其中我印象最深刻的就是我们班刚换的'语文老师——吉老师。

她个子高高的，不胖也不瘦。她的头发黑乎乎的，在太阳的照耀下闪闪发光。她那对炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生气的眼神、鄙视的眼神……她最为骄傲的那就是她那能说会道、能言善辩的嘴巴，她总能说出许许多多的好词，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一个人不认识的成语，给他解释得清清楚楚，甚至还能造一句话。

吉老师的眼睛比孙悟空的火眼金睛还要厉害，她的那双大而有神的眼睛可以看出同学们在不在听她讲课，有时也会挑出许多不听讲的同学来重复老师或同学刚刚过去的一句话。有一次，吉老师在上课的时候，看见有一个同学在做小动作，用眼睛扫了他一下，他就立马全神贯注地听了起来。讲着讲着，吉老师又发现了一个人在做小动作，扫了他一下，她竟然还在做，吉老师十分生气，大声把她叫起来，让她重复吉老师刚刚过去的一句话，她一个字都说不出来。

虽然吉老师看上去十分和蔼可亲，实际上她很严格，我喜欢这种老师——严格的老师。

我们小学作文篇3

图书馆里面都会摆放很多美丽的东西，让人不想离开这美丽的图书馆，有时候从水晶墙望过去，图书馆外就像点了灯的圣诞树一样漂亮，因为图书馆前有一排树，树梢上挂着鲜艳的灯，让我带着快乐的心情进图书馆看书。

到了图书馆，我喜欢在这里面安静的看书，因为书里让我学到新知识，而且图书馆的书总是排得整整齐齐，让人感到舒适，书不会乱乱的。尤其，我最喜欢在里面看童话故事，故事里的人物非常有趣，而且童话故事和其他的书不一样，童话让人感到快乐，会想让人进童话里冒险，所以没有人不喜欢它。

我最喜欢借自然类的书回家，因为自然类会让我学到一些新知识，而且会让我变更聪明，有的书会介绍植物的一生，也会告诉我们要爱护很多很多的植物。看了以后，我会告诉家人，我们一定要爱护植物。有时当我心情不好时，就会拿出图书馆借来的书看看，我的心情就会变得很愉快呢！

偶尔，老师会举办寻宝图的游戏，让全班认识更多图书馆拥有的秘密，我昨天在图书馆玩藏宝图游戏，我找得非常快，虽然我只得到第六名，也不错了，我喜欢去图书馆玩游戏，我们常玩找书游戏，让自己变厉害。

我们小学作文篇4

现在流行没事就在手机上晒美食、晒萌娃、晒自拍……今天我就来晒晒我们班的“达人”。

话说每个班都有一种同学，成绩好得没话说。还有一种同学是坐到最后一排还不戴眼镜，样子还英俊潇洒，风流倜傥，而且体育也超级好，大长腿洒脱地一摆就能把正在喘着粗气与时间赛跑的我甩掉一大圈。

而我们班上就有一个传说中的“达人”，她就是——李佳慧同学。

风一般的达人

上体育课时，我们通常都会被老师“奖励”绕操场三圈，有些体力不支的女同学在跑的时候就会停下来，边走边喘，就像是风呼呼地响，当然我也不例外。每当这时就会看见一个矫健的身影“呼”的一声从跑得半死不活的我们身边呼啸而过，定睛一看总是李佳慧同学，她脸不红气不盛。昂首挺胸，意气风发，好像还越来越起劲儿。每当这时候我都是满满的羡慕。

学习达人

如果说你对她的印象只是风一般的好，那你就大错特错了。她除了体育好，学习成绩也是好得没话说。上一次我们期中考试，它如同一颗星星在同学们中冉冉升起，一跃成了第一名。那一次语文考试满分100，她竟考了98分，这学习到了何种意想不到的境界啊！

一定有人说我们不比分数，比写字，那更是让我脸往何处搁！她的字如同流水，清晰、工整、有笔锋。真的是“人比人，气死人”！

这位“达人”让我们感叹的不仅是她的才华，而是各个方面，总是因为有了这一些“标杆”，我们才有了无限的动力。像这样的“达人”才是我们身边最美的风景线。

我们小学作文篇5

谢老师是我们的语文老师，她上的课很有趣，每学期都会带我们到学校外面上“课”。

星期三早读时，谢老师对我们说：“谁要是背得《爬山虎的脚》第2、3、4自然段，我就带谁出去玩，第二节课我来抽查。”同学们听后非常高兴。

第二节课，谢老师很守诺言，真的带我们去相思湖边“玩”。谢老师要求我们仔细观察爬山虎，可是没能找到爬山虎，有不少同学在湖边打起了水漂。于是，谢老师带我们去风雨桥。在此之前我并不知道桥已经建好了，我很期待看见这座桥。

到了风雨桥，我发现这桥修建得很像一座阁楼，也很对称，最顶端有几颗珠子，有点像葫芦娃头顶上的葫芦，这座桥充满了壮族的特色，很美！到了风雨桥内部，我看见一个大大的、粉色的中国结挂饰，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。

我们又上了一节能趣的课外“课”。