小学作文600字

小学作文600字合集六篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

小学作文600字 篇1

3号那天真是一个好日子，连老天都知道我们要去玩，居然没下雨，让我们顺顺利利的出了门。经过一路上两个小时的车程我们终于到达了美丽的千岛湖。

听爸爸说千岛湖是由一千多个岛屿组成的。记得上次到千岛湖时我还小，只去了几个有名气的岛屿，比如鸟岛，锁岛，猴岛等。

这次我们决定不上岛，只是想找一个农家果园做一回果农。经过爸爸同学联系，我们开车来到了一座山下，抬头望去成片的桔林就在我们头上。隐隐约约地看见一些黄黄绿绿的桔子在枝头上对我们笑。我们紧跟着桔农小心翼翼地走在山路上，那里的土很细，还有很多小碎石，我一不小心没站稳就滑倒了，手马上被地上的枯枝给擦破了。我忍着伤痛继续往上爬，在快到山顶时我终于爬不动了，眼睁睁地看着爸爸爬到了山顶，心里说不出的滋味。谁让我力气小爬不动呢？就在我们下山的路上我和妈妈随手摘了几个桔子就算是来过这里了。爸爸下山后没想到居然和桔农背了两麻袋桔子回来。我真服了他！

摘好桔子我们来到了一个叫“竹里村”的地方，那里有成片的竹林，还有随处可见的庄稼地，。结满了成熟的玉米， 毛豆和一捆一捆的芝麻杆。地上爬满了茂密的番薯藤，南瓜藤。突然爸爸发现一颗挂满刺刺球的大树，我们赶紧走上前一看那些刺刺球颜色不一，大小不一。有些颜色深的裂开了，有些绿色的还挂在树上，地上掉满了这些小刺刺球。我刚想把它拿起来研究一下，没想到手却被针一般的刺扎了一下，好疼啊！爸爸小心翼翼地用树枝拨开有裂缝的刺球，原来里面是两颗完好无损的板栗。就这样我们来了兴致，在地上仔细的搜寻起来，没想到一会儿工夫我就捡了满满一兜。最后走之前我还特意用树叶小心的包了一颗绿色的刺球带回来给大家见识一下。

吃了晚饭我们回到镇中心准备订一个房间过夜，没想到由于国庆人太多连一个房间都订不到，爸爸一气之下连夜赶回了家，真是美中不足啊!一日游到此结束。

小学作文600字 篇2

打开记忆的闸门，无数的往事如潮水般涌上心头，唯独那件事，埋在记忆深处，见不得光，不愿被人知道。

那年，门口最受欢迎的小店的老板娘突然不见了，取而代之的是一个比我们没大多少的小姑娘。听在那里买完东西的同学说：“那个女孩说话软绵绵的，听着有一种说不出来的感觉。”我的好朋友———小镜，拉着我的手一定要去看看，我向来都不怎么去那种不是很大，不是很正规的小店去买东西的，这次，若不是她硬拉着我，我铁定是不会去的。

到了小店，小镜就开始了疯狂采购，而我在一旁默默地观察那个女孩，红扑扑的脸蛋，忽闪忽闪的大眼睛，真的很美！我看呆了，而她竟也看到我了，我忙低下头，没想到，她先来和我搭话，“你想要什么？”她问，这一问到把我问住了，应该是问呆了，她的声音真的软绵绵，让人不忍拒绝，我便随便指了一个笔袋问她多少元“18元”她娴熟的回答，“配你的书包挺好看的。”“嗯”我无心地发出一声鼻音，她却当真了，“要不要买？”我明显从她的声音中听到了渴望，我不忍心拒绝她，可又破坏了我的规矩，我便说了声：“今天没带钱，下次好吗？”正巧小镜采购完毕，我忙逃似的跑出去，外面的空气真新鲜，这是我唯一想的。

过后，我便忘了这事，直到那天。小镜去那家店回来和我诉苦：“我看中了一个笔袋，她却不卖给我，说卖了别人了！”我猛地一愣，反应过来，不会是那次我指的.那个吧！经小镜一描述，事实就是如此。

以后回家的路上，我就再也不敢走经过那个店的那条路了，生怕被发现。再以后便听说那个小女孩走了，原来的那个老板娘又回来了。我去那家店一看，我那次挑先的笔袋仍摆在那里，上面写着“本品已售”再一细问老板娘，她说：“那个小女孩是她南方侄女，小女孩让她卖给一个与这个笔袋最配的人。”

后来，鬼使神差就买下了这个笔袋，把它埋在我的记忆深处，不愿和任何人提起。

小学作文600字 篇3

“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”，窗外的鸟儿用它那变化多端的歌声，唤醒了在熟睡的我。

来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声；姑娘们悦耳、动听的歌声；也唤不回我内心的失望。

“咚咚，咚咚……”，听着强有力而急促的脚步声，我知道又是张妈来了。她上气不接下气的告诉我，父亲发病住院了。我十万火急冲出大门，骑上马儿——茱迪，盼望能早点到医院。一路上，听着风的“安慰声”，我来到了医院。刚下马，就听见茱迪“于于……”的惨叫声，我的心绷的更紧了。都怪我，心里只想到看父亲，一路飞驰；它由于过度劳累，快死了。在这节骨眼上，我不知是该去看父亲，还是留在茱迪身边。我咬咬牙，还是毅然离开了茱迪，听着它奄奄一息的声音到了病房。此时的我，早已哭成了泪人，心里有百万个、千万个对茱迪的抱歉。

病床上的父亲，脸色苍白。“呜呜………………，父亲您怎么啦？！

怎么会病发呢？”“孩子，父亲老了不中用了，我快死了，你往后要好好过呀！

不然我怎对得起你早已过世的母亲！

”“不，父亲，你不会死，你一定会长命百岁的！

”“孩子，我的命我怎会不知道呢？你一定要……”“不！

父亲，你不要离开我，我一定会听您的话：好好读书的。您看，父亲你看看，我得了学校的‘三好学生勋章’了！

看，你的女儿为您争气了！

“我哽咽了，眼泪像雨一样“哗啦啦”地往下流。来到医院大门口，看着因过度劳累而流血过多的死去的茱迪，我感觉一下掉到了低谷，失落极了。

来到森林，小狗“汪汪”叫；小猫“喵喵”叫；小鸡“喔喔”叫……。把我送进了梦乡，我甚至发声大笑起来；梦醒来，我正在背着书包上学呢！

五彩缤纷的世界，加上奇妙声音的世界 ，变得更加多姿多彩！

小学作文600字 篇4

老师，您辛苦了！

师恩难忘意深浓，桃李人间茂万丛！

老师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

老师每天早早到校，辅导我们好好学习，有慈爱，也会有严厉，但这满满都是对我们的爱啊，这种爱，谁能做到！课堂上，老师对我们尽职尽责，这种爱，谁能做到！课后，老师对我们嘘寒问暖，百般呵护，这种爱，谁能做到！夜晚，在我们进入甜蜜的梦乡时，老师还在耐心地批改作业，这种爱，又有谁能做到呢？

老师啊，你用辛勤的汗水来哺育我们成长，看着您的疲倦面容，我们都会觉得，您教导了我们，我们除了一点点的成绩，却无从回报，而您为我们付出的青春年华，却再也回不来了……

我想，这难道就是所谓的“谁言寸草心，报得三春晖”吗？

同学们，行动起来吧！虽然我们临近毕业，但就让我们在这短短的十几周里，好好地感谢我们的恩师，感谢我们的母校吧。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。

每天，我们向老师敬礼，或笑着说声：“老师，早上好！”。为老师递递水杯，搬搬凳子，这都是感恩老师的方法。每天，在课堂上，我们理应专心致志，耐心地听取老师的教诲，认真做笔记，考试前努力复习，考得好成绩，把老师的要求尽力做到最好，这才是给老师最好的礼物。把品行修好，才是对老师的报答，对社会的报答！

借着第三十届文明礼貌月的进行，让我们就从这里出发，从点点滴滴中做起，从生活小事做起，记住这一句话：“常怀感恩心，世界将会在我们的努力下，充满关心，也充满着点点滴滴累积起来的爱。

在这里，我代表全校同学向老师说一句：

“老师，您辛苦了！”

小学作文600字 篇5

还记得，那是我十岁生日的前一天。

爸爸神秘地告诉我，明天，他会送给我一个独一无二的礼物。睡在床上，我猜想着那“独一无二的礼物”会是什么样子的。是一个可爱的布娃娃？是一个大大的生日蛋糕？还是一条漂亮的裙子……明天，便可揭晓答案了。于是，我带着期盼的心情入睡了。

次日清晨，我起床时，发现爸爸不见了。唉，果然呢，爸爸一定是去上班了。爸爸工作繁忙，从未有过休假日，而且很晚才下班回来。今天，他不可能陪我了吧！唉，又是一个孤独的生日。

傍晚6点多了，奶奶早已把蛋糕买好搁在茶几上了，现在就等着爸爸回家一起吃生日蛋糕了。可是……我望向窗外，天空渐渐被一块黑布笼罩起来。时间一分一秒地流逝……

“我回来了！”那是爸爸的声音！

爸爸走过来，大口大口地喘着气，不知道刚刚做了什么。他笑着抚摸着我的头，“宝贝，对不起哦，让你久等了！”

我看着他，忽然发现他的衣服上湿湿的，咦？怎么……

我猛地向窗外望去，果然……窗外下起了很大的雨。我讶异地望着爸爸，这个傻爸爸，怎么淋着雨就回来了？

爸爸没注意到我的动作，他从刚拿回来的口袋里拿出一个粉色的盒子，“宝贝，喏，这是送给你的生日礼物！爸爸下了班后，直接跑到礼物店给你买的。哪知道外面又下了这么大的雨，”爸爸“嘿嘿”的笑了起来，“我又没带伞，冒着雨给你买的。”

冒着雨……买的……我心疼地看向爸爸，爸爸温柔地笑着。我鼻子忽然有些酸酸的。

我小心翼翼地打开包装盒……啊！那是，那是一个粉色的音乐盒！透明的水晶球，下面是一个粉色的“蛋糕”。水晶球里面还有一大筐粉色

的花，花中还插着两张白色的纸条……

多么漂亮的音乐盒啊！只是……音乐盒上面有一两颗水滴，这是……雨水吧……我抬起头，看着爸爸那温柔地眼神，蓦地，眼泪夺眶而出。对啊，这是爸爸冒着雨给我买来的礼物啊，这是爸爸送给我的独一无二的礼物啊！

“谢谢……爸爸……”只用我能听得见的声音叫道。

轻轻抚摸着那透明的水晶球。是啊，这的确是独一无二的礼物啊，这是爸爸对我的爱，独一无二的爱！

小学作文600字 篇6

世上令人感动的人和事不知有多少种，有一种感动叫做坚守。

他没有什么轰轰烈烈的事迹，尽管他的课上的生动活泼、热情专注，得意时竟说：这个问题请同学们课后到图书室阅读我发表在杂志期页上的文章,有几个勤奋好学的同学还真的读过他的杰作，但课堂纪律他并不满意，几节课下来他终于忍不住了，一拍讲台，政治思想教育开始了，无非是“少壮不努力，老大徒伤悲”之类的老话，虽然词语整得是一套一套的，但听进去的人肯定不多，倒是最后一句“你们象这样上课真叫我头大。”大家都记住了，正好他又和历史上的大头袁世凯一个姓，于是暗地里都叫他“大头”老师。

说实在的，“大头”老师不是空有高级教师、中国数学奥林匹克教练员的头衔，教学上确实有两把刷子，几年来，他辅导的学生还多次在省数学竞赛中获奖，其中有三名学生被市里最好的高中提前破格录取。

这不，县里最大的民营学校的董事长看中了“大头”老师，委派校长打电话让“大头”老师到他们学校去发展，这是我们这种学校很多老师梦寐以求的好事，可他到好，说考虑考虑。三日后校长再次来电话说明董事长的诚意，可怎么也没想到，他竞平和地说：“你们那里人才济济，优秀教师多得很，不差我一个人，而我们这里的学生离不开我。”

同学们知道这件事后非常感动，第二天，“大头”老师上课时，讲台上就多了一封信。上面端端正正地写着：“袁老师，您不能走，我们都喜欢听您的课，以后我们保证认真上好数学课，再也不叫您大头老师了。”

“大头”老师痴痴的看了几分钟才会过神来，高兴的说：“你们真的这样，我的头就不会大了。”

在物欲横流的今天，“大头”这样的老师淡泊名利，还执着地坚守在农村学校的三尺讲台上，叫我们这些农村的孩子怎么能不感动呢？