小学作文600字

【精选】小学作文600字合集七篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文600字 篇1

今天我们做水果拼盘，同时还让我饱餐了一顿。

上课以后，班主任沈老师一下令，我们就赶紧拿出水果做起了拼盘来了。我等大家把各自带来的水果放到一起以后就说：“我们小组怎么才能够出奇制胜呢？我看我们来做一个蛋糕形式的水果拼盘，好吗？”大家都说：“好！”得到大家的一致赞同。说干就干，我们就在盆里铺了一层保鲜膜。然后，一个同学拿了解一只红色的苹果，用锋利的小刀一分为二，把它放在了盆子的底部。接着她又切了六只苹果，把苹果的肉朝里，皮朝着外面放着。围成了一圈。接着，我把橘子剥去了皮，然后一瓣一瓣地分开放在苹果的间隙，我又在苹果的圈里放上了一些橘子瓣，组成了一个小圆圈。里面还放了一些橘子皮作装饰。另一个人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。两颗去皮的桂圆用牙签连接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一个人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一个整了形的胡萝卜。胡萝卜上面插着一个胡萝卜片组成的花。胡萝卜就放在梨子的上面。苹果组成的大圈外面撒上了一些用胡萝卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些装点。每一个苹果上面还插着一瓣橘子。它像卫兵一样保卫着水果拼盘。我们一边做着水果拼盘，一边吃着那些多余的水果。噢，忘了告诉你，我们做的是什么水果拼盘。我们为他取了一个好听的名字，叫龟兔赛跑。兔子是用梨子做的，让它躺在用橘子瓣做的树林里面睡觉。乌龟用萝卜做的，让它爬着，显得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我们努力了，也就心安了。

做完以后，我们去看了别的小组做的水果拼盘。他们做得比我们的要好。水果拼盘各不相同，真是千姿百态。

全部做完，老师让班干部评分。然后，就让我们动手消灭它们。我们立刻像乞丐一样狂吃起来。这时，笑声传出了教室，传出了校园，传出了学校……

小学作文600字 篇2

我家有两只乌龟，一公一母，是我在上学的路上买的。

我想给乌龟一个漂亮的家，就在淘宝上搜索养龟箱，一看，好一点的都要几百块一个，有点太贵，于是，我和妈妈用一个装矿泉水的大水桶给它们建了一个别墅。我们把水桶的上半截锯掉，旁边钻了两个洞，用绳子做了提手，这样房子就可以提着走。我们还在里面铺了洗得干干净净的细沙，放了大石块当晒台，还放了贝壳、白色的鹅卵石，彩色的玻璃珠和小植物，非常漂亮，堪比五星级的豪华别墅。

小乌龟也不算很小，大的那只背有饭碗那么大，小的大概也有啤酒杯口那么大，它们走得极慢，总是微闭着眼睛，几乎都不怎么动，但是你只要放一根泡软的面条在桶里，它们便会立马睁大眼睛，不停的划着四只脚游过来，一口咬住面条。

到现在为止，我都不知道为什么我家的乌龟也是素食主义，难道是受主人磁场影响。面条、白菜是它们的最爱，我也照网上的资料，给它们整了虾、小鱼、猪肝等食物，它们却是闻都不闻一下，任食物在里面发臭也不碰。而且特别烦躁，像热锅里的蚂蚁，拼命的往上爬，好像想要逃离这污浊的环境，换了水以后就变得安静了。

它们吃的是素食，拉出来的大便却很臭很臭，每次它们吃完食，一个小时，水桶就变得奇臭无比，有了经验后，我和妈妈就在放完食物的两个小时后换水。

小乌龟睡觉也特别有意思，它们睡觉时会把三只脚缩进壳里面，只留下后面的某一只脚，变成了“独脚龟”。如果我们晚上八点三十还没有关灯，它们就会抗议，四只脚不停地在桶里闹腾，弄得沙沙直响，你关了灯，它们就会安静下来，不一会儿就呼呼大睡了。所以有了它们，我也不要妈妈提醒，到点就乖乖上床睡觉了。

后来，它们慢慢长大了些，我的功课也多了，没时间照顾它们，爸爸就要我把它们放生，尽管我很舍不得，但我还是和爸爸在我们的新家附近，把它们放入了涟水河，它们好像也知道我们要分别了，在水里不停的回头，停留了很久才离开。

放生有半年了，不知道它们长大了没有，是不是都还活着，也不知道它们还认不认识我。

小学作文600字 篇3

每次在院子里玩耍时，我都会看到成群结队的蚂蚁，有的悠闲地散着步，有的辛勤地劳作着。可就是这娇小可爱的蚂蚁，竟成了伤害妈妈的“罪魁祸首”。

暑假的一天，妈妈回到家，看见地上有一盆没有剥完的青豆，就边看电视边剥豆。我和姐姐正在房间里玩得起劲，“哎哟!”突然耳边传来妈妈的一声惨叫，我连忙跑过去，问：“妈妈，你怎么了？”“我被蚂蚁咬了。”妈妈皱着眉头说。我听了，安慰妈妈说：“没关系的，有一次我也被蚂蚁咬了，过几天就好了。”说完，就和妈妈一起把剩下的青豆剥完。本以为没事了，可是没过多久，妈妈的身上长出了许多小红点，而且奇痒无比。在一旁的奶奶看见妈妈这个样子，说：“快去医院看看吧！”

我陪着妈妈来到医院，这时，妈妈的症状越来越明显，小红点遍布全身，特别是脸上，整个脸上皮疹成团，越抓越痒，越抓越多，眼睛也眯成了一条缝，一会儿就“面目全非”了。我们马上挂号，找医生看病。医生一看，马上说：“你这是过敏，必须打针。”开了药，护士阿姨马上给妈妈进行了静脉注射，还口服了过敏药——氯雷他定分散片。一个小时后，妈妈全身的皮疹逐渐消失了，美丽的容颜回来了，脸上露出了灿烂的笑容。可我却百思不得其解：为什么我被蚂蚁咬了没事，妈妈却过敏呢？

回到家后，我就上网查找资料，终于解开了这个难题。过敏是指对某些物质（如细菌、花粉等）、境遇（如暴晒阳光）或物理状况（如受冷）所产生的超常的病理的反应，常表现为休克、荨麻疹、皮炎等。过敏是一种机体的变态反应，是人对正常物质的一种不正常的反应，当过敏体质的人接触过敏原时就会发生过敏。在过敏发生反应的过程中，过敏介质起着直接的作用，过敏原是过敏病症发生的外因，而机体免疫力低下，大量自由基对肥大细胞和嗜碱粒细胞的氧化破坏是过敏发生的内因。妈妈属于过敏性体质，极易引起过敏。为了不发生过敏，首先就是尽量不接触过敏原，其次就是增强自身的免疫力。

这小小的蚂蚁竟会引起妈妈的皮肤过敏，竟是伤害妈妈的“罪魁祸首”，真是意想不到啊！

小学作文600字 篇4

老师，我想对你说：“您累了。”

您是一位经验丰富、和蔼可亲的老师。是您把我们这些调皮捣蛋的孩子培养成优秀的小学生，是您无私的把知识奉献给我们。

您就像我们的父母，在我们无助的时候、遇到困难的时候，您伸出您的双手来帮助我们。我们发自内心的感激您！

有时候我们会故意捣乱，但是您还是那么的和蔼。您给我们布置的.作业，我们马马虎虎的就做完了，做完了也没有检查，心想不会有错的。我们交上了作业，您连看也不看，当时我问您：“老师，您不看看么？”您却说：“不用看。”

可是到了晚上，您把我们的作业全都拿回家去，点上一枝蜡烛，在窗台仔仔细细、认认真真的，一个题一个题的给我们看作业！您在默默的为我们奉献着，而我们却不顾及您的感受，在学校里嬉戏玩耍。

您日日夜夜都在为我们操心，您只想着让我们学好。就连您生病了，还带病来给我们上课。您为了我们，头上的白头发越长越多！

到了考试的时候，您就更忙了！既要给我们上课，又要给我们备课复习，各个知识点，您把它串联在一起，似一串项链，让我们便于捡拾。课下，您伏在办公桌上，批改我们的作业。我们只是复习复习，挺轻松的。可是您呢！您整天给我们找复习资料，为我们整理好，但是我们之间有个别的同学还是不好好复习。就算那几个不学的同学再怎么捣乱，再怎么不学。您还是会很和蔼可亲的，耐心的给他们讲解。

有时我们去找您，您在办公室里睡着了。我们害怕打扰到您睡觉，就先不问您题了，让您好好休息休息！可是我们已走到门口，您就醒了。问我们：“你们是来问题的么？”我们说：“是的，我们看见您正在睡觉，就不打扰您了，说实在的，您累了！要注意好好休息！”您却说：“没事，我只是打了个盹。”然后您就给我们讲解题。

放学了，同学们一起送您回家。您到了家就要批改作业，但被我们给阻止了。我们说：“老师，您累了，好好休息吧！作业的事等到您休息好了再说吧！”老师就点点头。不一会，您就睡着了，您太累了！

老师，您就是辛勤的园丁，而我们是祖国的花朵，您每天都来为我们浇水、施肥。您整天都很辛苦！

老师，在这里我想对您说：“老师，谢谢您！谢谢您教会了我们许多知识，谢谢您培育了我们，谢谢您伴随着我们成长！您已经累了，您要注意身体，好好休息！”老师，我爱您！

小学作文600字 篇5

下面，我要讲述一个真实的故事。

小女孩苏佳怡今年十三岁了，她的爸爸妈妈每逢周末都不回家，因为他们要去看苏佳怡的祖父和祖母。

今天，又和往常一样，苏佳怡留在家中度过她的周末。白天已经过去，黑夜降临了。夜晚总是神秘和危险的，苏佳怡心想。她正在二楼的阳台上观望夜空。忽然，门铃响了，苏佳怡一边下楼一边想：会不会是爸爸妈妈回来了？不可能吧！我没听见马达声啊！难道来人是爸爸的同学？同事？朋友？对了，有可能是维修工，家里的浴缸正好坏了。苏佳怡没多想，就径直去开了门。这人苏佳怡从来没有见过，此人身穿棕色大衣，一条黑色的裤子，头上还扣着一顶黑色的帽子，戴着一副墨镜。这位不速之客用轻松愉快的口气说：“嗨！你好吗？小姑娘？你父母在家吗？”苏佳怡打量了这个人一番，想找出一个破绽看看他是好人还是坏人。忽然，苏佳怡发现陌生人的背包拉链没有拉好，就假装走过去给他倒茶，与他擦身而过。啊！刀！苏佳怡在与他擦身而过的瞬间看见那人背包里的一把尖刀。她的心迅速狂跳起来，一遍遍的问着自己：我该怎么办？我该怎么办？不愧是班里的班长，点子就是多。不一会儿，她便想出了一个绝妙过人的点子。这时，陌生人用疑问的语气问：“小姑娘，我可以见见你的父母吗？”机会来了！苏佳怡心想。“哦，当然可以，我父母都在二楼呢！您如果想见，就上楼吧！”现在以陌生人的表情完全是一副“弄不懂小姑娘在干什么的表情”。苏佳怡装出一副天真无邪的样子，对陌生人说：“叔叔，快点上去吧，再晚爸爸妈妈就该睡觉了哦。”陌生人这才放心的上了楼。自顾自地进了楼上最左边的一个房间。发现房间里没有人，想要出去，却发现门已经开不开了。后来，陌生人利用床边的一部电话联系到了同伙。而他的两个同伙，一个被关进地下室，一个先被苏佳怡改装过的电铃裸露的电线电到，后来又被苏佳怡精心抹上的蛋黄酱所“征服”……

在现代社会中，在我们身边，有着许许多多的坏人。你也许随时都会有生命危险。所以，在现代社会中，我们应该学会自我保护！

小学作文600字 篇6

世界上有许多奇妙的东西，有真实的，有虚假、想象的。如果是我，我更希望做一片默默无闻，无人关心的雪花。因为我对雪有一种更新的理解。

假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉洁的花。也不知是哪个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵？真该感谢大自然的手艺真是巧夺天工。我们漫天飞舞，就像春天的柳絮一般不停地飘着。只见那树枝上的我们也千姿百态，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的银色花朵。马路上我们则组成一条玉带伸远方。啊！世界被我们装点得多美。

假如我是一朵雪花。我会和同伴们一起涌进孩子们的双手，或者飘落到地上组成一条雪毯。顽皮的孩子们踏在我们的身上在我们身上留下一只只玲珑的小脚印，一行一行的，一列一列的，真可爱！有些孩子把我们搓成团儿朝对面的孩子扔去，我们一但接触孩子们的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一样。“受伤”的孩子也不甘示弱抓起我们就往天上仍。哦！又有人“中弹”了，很快，我们吊起孩子的玩性，收也收不住。

假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野，和我的同伴们组成一条厚实的棉被，为田里的麦苗挡风。作文吧有一句话说得好：今年多盖三层被，来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪，明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字：瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪，明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢！当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒，我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的，流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。

我真想成为一片雪花因为它总是默默地奉献着自己，虽然它最终会融化，并且也得不到别人的称赞，可是每个冬天它依然执着地飘落到大地上，从没有间断过。我爱雪花，爱它精巧的外形，更爱它那默默无闻，无私奉献的精神！

小学作文600字 篇7

人人都希望自己能上知天文，下晓地理，于是古时便有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，今日也有“起得比鸡早，睡得比狗晚”的高考考生。无论古时今日，求学的路都是艰辛的，但如果出现一种能让我们无所不知的芯片，会不会让事情变得更好呢？

当我们无所不知，我们便不用起早贪黑地上学读书，老师也不用每天辛苦地上班，备课，这样看来，大家似乎都轻松了许多。而且，当我们走街上就随时都能遇到博学多才的人，与他谈古论今，岂非乐事一桩？如此想来，我们全都无所不知的生活真是十分美好。但，真的会是这样吗？

当我们全都无所不知，先从功利一点的角度来说，当人人都学富五车的时候，人与人之间毫无差距，对于那些考取功名便是为了做官的儒生，对于那些挤过独木桥只是为了找到赚钱的好工作的考生来说，这样学习之后又有何意义，学有所成又有何用？最后大家不都是一样？而对于那些真的是为了学习而学习的人来说，这同样是无趣的，当脑中产生疑问时，自己便能马上得出正确答案，那又有何必要与人探讨，这样得到的知识又有何意义的乐趣？

当我们全都无所不知，我们便被迫失去了寻求的过程。周国平曾说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。”我想说，寻求知识，所贵者不在知识本身，而在寻求，而当我们不必寻求便已满腹诗书时，我想，知识已失去了意义。

所以，在我看来，发明这种智慧芯片是没有意义的，就像地铁，飞机一样，只会让本来就匆忙的人生更加快捷，却让人们无法像之前一样领略过程中的美景。用这种芯片获得知识，就像一场从起点匆匆到达终点的旅行，而沿途都是一片黑暗，什么都没有看到，能说这是有趣的吗？

当我们全都无所不知，活着又有什么意义？

没有什么未知需要我们去探索，一切都是已知，一切都已是定式。“我有时会惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’。”正是这许多的未知才让背包客谷岳的人生充满乐趣。

所以，不必去妄想什么无所不知，只要你一直不放弃追寻未知。