小学生作文400字

关于小学生作文400字汇编6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生作文400字 篇1

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”雨后的情景总是阳光氤氲。而在生活中，阳光总把握着航海的船帆，随着你一起航海去那成功彼岸。

天灰蒙蒙的，就像一张无缝的黑网，铺天盖地地笼罩在宁静的大地上，“吧吧吧……”一辆公共汽车缓缓开来，停在了站台旁。我箭步般地冲向车门，身子往前一躬，双脚往上一跃，“嘭”地一声跳上了公共汽车，刷了卡，急忙跑向一个座位，把自己安顿下来。突然，一个老人来到我座位旁的扶手杆旁，用一只岁月冲洗，纹如波浪的老手扶住扶手杆。车起动了，老人身上的一股汗味飘进了我的鼻中，我感到极其恶心：这个老人真可恶，哪有地方不站，偏偏站我这儿！一个急刹车，老人脉上的青筋鼓了起来。我突然看见了老人手上的疤痕，他——竟然如此消瘦！

两个念头突然出现在了我的耳旁。恶魔说：“主人，别理这个坏老头儿，想想，昨天参加了体育锻炼后，腿还疼着呢，不让！”天使：“主人，尊老爱幼可是中华民族的传统美德啊，从幼儿园开始老师就教导你，从零岁开始父母就嘱咐你，让！”恶魔：“先管好自己，再去管别人，主人，千万不能让！”天使：“先体会到别人，再体会到自己，主人，一定要让！”恶魔：“尊老爱幼，主人也是幼啊！”天使：“尊老爱幼，旁人也是老啊！”……两个声音喋喋不休地争吵着，时时刻刻萦绕在我的耳边。

最后，我还是意志清楚地站了起来，咬了咬下唇，拎起手里的文件包，转过身，对着老人说：“大爷，这个位置给您坐吧！”“小朋友，谢谢你，我站这儿就可以了，还是你坐吧！”老人推辞道。我却固执地对老人说：“还是您坐吧！”话还没说完，我已经朝人多的地方一蹿，不见了。但我可以从拥挤的人群中看见外面的一切，我的眼前模糊了——老人将座位让给了一个抱着小的妇女……

小学生作文400字 篇2

“学高为师，生正为范”顾名思义，学问高便可以做一位别人的老师，自身正直便可以作为别人的榜样。《怪咖是怎样炼成的》一书中便有着这样一位“大咖老师”，人们都亲切地称他为“于老师”，还有一位比怪咖还倔强的同学，名叫——周加扬，这位学生和于老师的故事，我听完后，使我更加想要努力奋发。

这部书的作者名字叫“岑桑”。他笔下的周加扬十分活灵活现，是我一遍一遍反复阅读，也十分有特点——总是被别人所排挤，又受到别人的冷嘲热讽而导致性格怪异的人，可却通过与老师长期的一番细心教导而渐渐与从前变得不一样了，开始变得听话，懂事，但任却是一位怪咖了，他不仅改变了，我也改变了，我从中得到了“要互相帮助，互相体谅。”其中让我感触最深刻的是在周加扬变成还孩子那会儿：“在于老师生日那天，被于老师帮助的人们都纷纷发来短信‘你上次带来的小伙子来帮你干活了！’最后是周加扬发给老师的短信，上面写着：“于老师，谢谢你，教会我怎样做一个真的怪咖。”

在生活中，我也有这样一位像于老师一样和蔼可亲，并且不停引导我的人。

还清晰的记得，我刚读小学那会儿，大家认为我十分文静，自己开朗，大笑的一面展现在班级上，让别人不禁忘了我的`存在，上课也不啃声，大家也没人讲我。可有一个人彻底打开了我的心扉，我把我的全部悲惨经历，老师好似十分明白的表情，又温柔的边抚摸着我的头边说：“我以前的梦想是做一个平平凡凡的人，但事实上，世界是不可能帮我完成我的心愿。我小时候更你一样，声音最响，也比不上蚊子，可老师却给我了重大打击。。那以后，声音再大些，便是我每天的任务“。

我有一个与老师，那你呢？

小学生作文400字 篇3

清晨，枝头上零零星星的挂着一片片枯黄的叶子，那一根根又细又短的叶柄，不知是否能坚持过秋天？我期待着秋天的到来，自然就希望叶子快飘落。

终于，我迎来了这让人兴奋的时刻。一天，我偶然看到那叶子坚强的“钉”在树干上，可似乎又摇摇欲坠。一阵秋风习过，那叶子仿佛在做最后的挣扎，它紧紧地抓住树皮。我目睹它从牢固到脆弱，随后又从脆弱转成弱不禁风。过了好久，它终于败下阵来，它从那棵瘦弱的小树上结束了自己短暂的生命；在那个阳关明媚却又秋风习习的秋天午时，它从树上坠落到那松软的泥土上。

直到明年春天，这片叶子“化作春泥更护花”，它的飘落是有价值的，不光让别人明白秋天已经到来，又为明年这棵树的茁壮成长做出了贡献。

我喜欢这种自我牺牲奉献的精神。或许他的灭亡像孟祥斌那样重如泰山，也有像叶子一样轻如鸿毛，微不足道。但是，一片叶子的短暂一生，点缀了多少风景，挡住了多少炎热。

我想：小树为了枝繁叶茂而努力，小鸟为了飞向蓝天而拼搏，小鱼为了游向大海而奋斗。在这个秋天，我在心里庄重而暗暗地立下决心：我以后学习一定要优秀，班级一定要负责任为宗旨办事。

小学生作文400字 篇4

瞧，一走进六（1）班你会看见一个戴眼镜的男生，那就是我——顾晟赫。我是一个聪明、活泼、天真、开朗的小男生。我爱好广泛，小提琴、画画、打乒乓球、唱歌，另外，我还特别喜欢幻想。

一天，我和妈妈一起去南浔拉琴，可我心里有想放弃拉琴的念头。我的心灵“斗争”着，仿佛有一个天使和恶魔，它们在“控制”着我，我被它们说的很矛盾。 天使说：“嘿，你不是说要带着家人到全世界去拉小提琴吗？”恶魔说：“还是不拉了吧，看别人多轻松，不拉琴！”天使又说：“你这个恶魔别乱说，拉小提琴可以锻炼人的意志。”恶魔气哄哄的说：“别拉了，拉了几年效果也不明显，才考个六级！”……斗争了半天天使终于胜利了！我想了半天也终于同意了天使，因为一个人不能那么懒，做事情就要懂得坚持。

还有一天，放学回家，我感到很累，就躺在沙发上睡着了，我发现我就是名侦探柯南！我看到前面有几个人在争吵什么，我就上前去看。发现大人们都在争吵树林里有没有怪物的事情。有的人说：“我昨天见到里面有一个人戴着口罩，正在吃一个人的脑子！”还有人说：“我今天去了一趟，没人么！”我想我明天就进去看看。我准备了一件披风、一把剑、一个飞镖。我走到森林深处，看见一个满嘴都是血的怪物，向我扑来！我急中生智，拿出我的宝剑，把它打死了！就在我兴奋的一瞬间，耳边突然响起了一个声音：“儿子，快起来！”。原来是老爹叫醒我该起来了。老爹走了，我在想：这个梦真是刺激啊！

这就是我，一个六年级的小男孩，你愿意跟我做好朋友吗？

小学生作文400字 篇5

课堂指在教室里，老师给我们上课，让我们学到知识，懂得道理。社会上到处是“课堂”，我就经历了这样一次的“课堂”教育。

有一次，妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿，我就满头大汗了。妈妈给我买了一根冷饮，我撕下包装纸望地下一扔。没走几步，看见不远处，有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了，包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子，又捡起包装盒往垃圾桶口送，但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到，小女孩大叫起来：“妈妈，快来帮帮我！”只见一个阿姨走过来问：“怎么啦？”“妈妈，我要把垃圾扔进去，你帮帮我吧！”阿姨抱起小女孩，终于把牛奶盒扔进去了。看到这里，我脸红了，想起了前几天发生的一件事。

那天早上，妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下，远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声，垃圾袋掉在地上，垃圾撒了一地。我一看四下没人，就逃走了。想想自己做的事情，再看看小女孩的行为，我的脸一阵阵的发烫：小女孩比我小多了，但她却知道保护环境，不乱扔垃圾，我真该好好向她学习。想到这儿，我赶紧回去捡起冷饮纸，认真地把它扔进垃圾桶。

公园是教室，小女孩是老师，让我知道保护环境卫生人人有责。

小学生作文400字 篇6

在生活中，我也品尝过酸甜苦辣。其中有一件事让我记忆犹新。

记得小时候，我在奶奶家和晶晶一起玩，奶奶给我和晶晶一人一块令人一见就流口水的奶糖，我把糖放在鼻子边闻闻——啊！好香啊！我和晶晶谁也不舍得吃掉这一块奶糖。可我总感觉嘴巴痒痒的，糖果的甜味诱惑着我，似乎把我引进了糖果的世界。我忍不住咽下了一口口水，但嘴里的口水总是不停地往外涌，恨不得把那块糖一口吞下。“我们来个吃糖比赛吧。”静静一边说一边用水灵灵的大眼睛看着我。“看谁吃得快！”我一口答应了，我们迅速把糖纸剥开，开始了吃糖比赛。

我们各自把糖吃进了嘴里，我感觉味道甜甜的，有一种蜜汁似的味道，真是好吃极了！

突然之间，我又想出了一个主意，说：“我们比比谁吃的糖大！”我们使劲把糖往嘴里顶，伸出舌头让晶晶看到糖块。晶晶也学我我的样子把糖从嘴里顶了出来，让我看到。“我看不见你的糖！”晶晶使劲地踮起脚尖，往我嘴里细看。我使劲地把糖往嘴巴外面推。“哎呦——”一不小心糖吐到了地上，那是因为脚边的狗狗咬了我一口，而我把脚踩到了糖上。“你这条臭狗！烂狗！”我冲着狗大喊，狠狠地踢了它一脚，踢地狗狗落荒而逃，一溜烟地不见影子。我扣把脚下的糖，恋恋不舍地看被踩坏的糖。“难道你还想吃了这样糖吗？”晶晶用严肃的讽刺得说我。我只好不情愿地把糖扔掉，我眼睁睁地看着晶晶嚼着糖，我只好不停地咽着口水。看着看着，情不自禁地流下了眼泪：“妈妈——呜——我——要吃糖！”我忍不住哭啊哭。

现在回想起这见事情，感觉有些可笑。感谢时光老人，把以前的事情编织了以一个美丽的童话，永远珍藏在我的心中。