小学情景作文

小学情景作文（通用10篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学情景作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学情景作文1

我站在阳台上向外望去。

灰蒙蒙的天仿佛一块幕布挂在空中，雨丝不停地飘落到地面。远处，一幢幢楼房被雾气笼罩着，一只鸟儿也没有。一个高高的塔吊孤零零地站在雨中。双向的马路上电动车、汽车自行车来来往往，“滴滴声、“嘟嘟声”不绝于耳。汽车飞驰而过，溅起了一片片水花。路边骑电动车的人穿着雨衣，行人撑着一把把五彩缤纷的伞，走着，如同一朵朵五颜六色的花儿。只见一辆公交车停靠在路边的站台，乘客陆陆续续走下公交车，撑开伞走向家中。

路两旁的树刚刚被清澈的雨滴洗过，碧绿碧绿的。树枝和树叶在风中摇摆，仿佛一个个舞者在空中翩翩起舞。雨滴不停地落在低洼处的水面上，荡漾起一圈又一圈的水波。

雨中的下午真美呀！

　　小学情景作文2

社会上有许多不文明的行为如：随地吐痰、乱扔纸团、将水瓶水罐等物品扔入清澈的湖水当中，使自己的城市变得不美观。而我今天在放学回家的路上看见了十分不文明的一个行为。

这个下午，我和往常一样放学走回家，街边的景色也是没有什么区别。但是最刹风景的便是那群大约1~2年级的小学生在桥下的墙上乱爬墙的那一幕。只见那群小孩中最矮的一个做好了起跑的动作，其他的小孩便在一旁喊着：“三！二！一！”。最矮的小孩便向墙冲去。他这样的助跑便爬了墙的三分之一，后面他脚重重一蹬，便十分轻盈的爬到了墙的最顶端。那个小孩便挥了挥手招呼着自己的小伙伴上来。第二个第三个墙的最顶端有一块差不多都被他们霸占了。美丽的景色便被这画蛇添足之笔毁了。

如果城市中没有不文明的行为的话，那么街道该多么干净，使人看的多么的舒服。

　　小学情景作文3

昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着

雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪。到处是一片洁白。

有几名小朋友在雪地上玩。王红在堆雪人，她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的，鼻子是用胡萝卜做的。李刚在滚雪球，他的小脸冻得红红的，但他还是没停下来，因为他感到了玩雪的乐趣。远出的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说，吃我一球。”说着，他便把雪球扔向王明。王明赶紧反击，他左右开工才把雪球挡住。他们玩得多开心呀。我也想亲身体验一次。

　　小学情景作文4

又是一年的三月，本是放风筝的好日子，可竟奇怪：竟然下起雪来了。

大雪盖满了山村，雪白雪白的。雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，飘到了屋顶上，飘到了阳台上，飘到了树枝上。

大雪盖遍了田野，给农作物盖上了一条厚厚的被子，赶跑了田里的害虫，让它们睡个好觉。

一轮红日升起来，把雪后的大地照得分外耀眼。小草醒了，庄稼醒了，世界万物都醒了。小朋友们也活蹦乱跳地出来了，堆雪人，打雪战，掷雪球……奔跑着，追逐着，清脆的笑声传遍了山村遍野。

我喜欢下雪!

　　小学情景作文5

下雪了，啊！多美呀！冬过春来，竟然看见了洁白的雪花！有大的，有小的，飞舞着，真可爱！今日上学，我们第一节课不能出去玩雪，急的我们在教室里又打又闹。后来只能趴在窗户上眼巴巴的看高年级的同学玩雪。上课了，他们放下手里的雪和冰，纷纷忙忙的跑回教室上课。我盼望着下课，叮叮……终于下课了，我们一拥的跑了出去！打雪仗，滚雪球，还堆了个小雪人呢！胖胖的身体，大大的脑袋，一副有学问的样子！我们还给小雪人系上了红领巾，特好看！上课铃响了，我们把小雪人独自留在那里，就去上课了，明年下雪我们还要堆雪人！

　　小学情景作文6

小狗阿里的房子已经很旧了，他想把房子卖掉。

他的朋友都赶来看房子。一只小狗说：“房子太旧了，应该油漆一下。”阿里就到商店里买了一桶紫红色的油漆和一把大刷子，开始油漆了，很快就漆好了。有一只小狗说：“房子没窗户，那该多闷啊！”阿里又从商店里买了一把锯子，开始锯窗户。窗户锯好后，又有一只小狗提出了建议——房屋外没有鲜艳的花朵，那多难看呀！小狗阿里又一次从商店里买回了五彩斑斓的鲜花，栽在了屋前、屋后。当然有了鲜花，篱笆就不能没有。这下，小狗们嚷嚷着要买这座华丽的房子，可阿里却不肯卖，因为这正是他想买的房子啊！他就在房子里美美地睡了一觉。

　　小学情景作文7

一天，小老鼠要去外婆家走亲戚。他来到小河边，但是没有小桥，怎么办呢？小老鼠急得像热锅上的蚂蚁—团团转。突然，他灵机一动，拉着河岸边那又细又长的柳枝准备荡过河去，可差点丢了他的小命。这时，小老鼠看到树下有一只可爱的小猪在吃西瓜，便走过去商量道：“小猪兄弟，这个西瓜那么大，能分给我一半吗？”“好吧！”憨厚的小猪爽快的答应了小老鼠的请求。小老鼠兴奋极了，像小猪借了一把铲子，费了九牛二虎之力把那鲜红多汁的瓜瓤挖了个干干净净，嘢！西瓜船做好了！他奋力的把西瓜船推到河里，捡了一根树枝做船桨，瞧！还不忘那一袋又一袋的行李呢！

小老鼠乐呵呵的爬到船上，一边摇着船桨，一边哼着小曲，向外婆家赶去。

　　小学情景作文8

“自古蓬秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这首秋词表达了使人对秋天的喜爱。

也许有些人喜欢春天的“春暖花开”也许有些人喜欢夏天的“烈日炎炎”也许有些人喜欢冬天的“冰天雪地”。而我喜欢秋天的“硕果累累”秋天像一位农民，悄悄的把果实丰收。

秋天像一个画师把落叶还成灰色。秋风像一位小姑娘飞到你身边向你招手。

秋天“秋高气爽”儿童高兴的在广场放风筝，秋风向他招手。秋天大雁往南飞，秋风向它挥手。秋天捡一片枫叶当书签，多好。秋天农民收获他们辛勤劳动的果实，真好。夕阳西下，秋风该走了对我们轻轻说“明天我再来”稻子`麦子，花菜，白菜，空心菜为它告别。我喜欢秋天的果实，爽风，枫叶还有—它那迷人的“眼睛”

　　小学情景作文9

爱是饥饿时陌生人的一个面包；爱是寒冷时妈妈为你披的一件外套；爱是口渴时邻居送上的一杯热水；爱是受伤时奶奶的'一句唠叨；爱是伤心时老师同学的一句安慰；爱是……

在一个白雪皑皑、寒风刺骨的早晨，我在公园里散步，公园里的梅花都开了，好看极了……

突然，我看见一群人围着一个衣衫褴褛，瘦骨嶙峋的老人。我不知道发生了什么事，便也上去凑热闹了。原来是老人的孙子生病了，老人砸锅卖铁，把家里的积蓄全部用来给孙子治病，可是，钱还是不够，老人只好出来乞讨。

听了老人的故事后，大家都纷纷掏出自己的钱包，把身上的所有钱都给了老人，而小朋友们也拿出自己的玩具，零食给老人。那位老人热泪盈眶，他非常感谢送给他钱和食物的人。

我也终于明白了“只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好”的深刻含义，也才体会到爱的力量有多么强大。

此时，再看看那寒风傲雪的梅花，我觉得眼前这情景才是最美的。

　　小学情景作文10

今天，是家庭日。这让我，想到了家的含义。

每一个人，都有家；每一个人，都希望有一个幸福的家；每一个人，家永远是他的归属。

自古以来，家都是人们最珍贵的宝物。家，有爸爸，有妈妈，有哥哥，有姐姐这些都是值得我们永远珍惜的。不少人，佷珍惜家，却在某些原因下，远离家。这实在不能说不是遗憾。你可听过树欲静而风不止，子欲养而亲不待？家在为我们筑起堡垒的同时，也需要我们每一位成员去细心呵护，只有如此，一个家才会完整。

并不是每一个人，都能明白家的守恒定律。在每一次的不经心中，使家多了一条裂痕，一个家的毁灭就在这日积月累的不经意间形成。朋友，让我们现在开始：每天对父母说一声问候；每天对兄弟姐妹付出一份关心；每天为家，点缀一份美好。

朋友，家永远都是我们的避风港，在失去家时，就不会再有一个家出现，所以，家是弥足珍贵的。让我们在家的怀抱中快乐成长，让家在我们心中永远珍存！