小学作文500字

小学作文500字集合5篇

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文500字 篇1

一头齐齐的学生发，有时扎起一个马尾辫会让我们认不出她，笑起时眯成一条缝的小眼睛，带起一架眼镜就像一个博学多才的女博士。塌鼻子，红红的嘴唇，总是嘻嘻哈哈地笑个不停，一张圆圆的脸显得她很胖。她是班里的重量级人物，在体育课上跑起步来仿佛大地都被震得动摇起来。在课间，班里总是有几个调皮的男生，说她胖，她有时会生气，有时就是对别人一笑而过。她生气时，把头抬得高高的让自己显得比别人高大，比别人有力，让他知难而退。在她不生气时，她就是我们班里的大活宝，常常惹得人发笑。

“别惹她”

有天中午，不知是哪个调皮蛋把她惹哭了。他一边哭，一边和那男生吵，别的女生呢生气时是，“一哭二闹三上吊”而她不是，你可看吧！她生气时的暴脾气，让人不得近她三分，她生气时的绝招就是“一翻二踢三打人”。看，她和那男生揪在了一起只见她把手放在桌子上，用力一推，那男生的桌子便倒在了地上好像一个奄奄一息的病人。她的目光从桌子上离开，移到了身旁的凳子上，我有种预感小凳子要完了，她抬起粗粗的大腿一踢，唉！凳子便被踢到了教室的某一个角落。现在两招都出了就剩下打人这招了。出了这招说不定连老师都管不了了。现在就成了混乱的场面，同学们没一个敢靠近他俩，只能等老师来解决了！

“刀子嘴豆腐心”

你可别看她身材胖，脾气暴就不想靠近她，对她有种敬畏的心理，她可是刀子嘴豆腐心的一个人呢！她外表上对某某人的行为很反感，可她的内心却不这样想，你只要多多包容她就可以了。我相信你可以在她的身上发现与她完全不同的她呢！

这就是身材胖胖但又可爱的她，脾气暴但又善良的她！她就是我们班的重量级人物——金科也。

小学作文500字 篇2

“ 远亲不如近邻”这句话真的是对的，我们住的那幢楼里，大多数都有老人，楼上楼下都很和谐，如果你遇到什么麻烦事，她们都会帮你解决，特别是我家隔壁的大妈妈家，我们家和大妈妈家充满了感情，筒直就象一家人。

大妈妈家俩口子都退休了，身体都很硬朗，领着她们的小外甥，每天开开心心地过日子。她们对我们可好了。

记得有一次，我和妈妈出去旅游了几天，回来到家的那天也很晚了，妈妈开门进去，我一眼就看见桌上有东西放着，我走过去打开一看，哦！是绿豆汤，凉凉的，我马上肚子在叫了，二话不说马上喝了起来。这时妈妈也在自言自语地说“这地怎么这样干净了，好象是有人帮我们搞过卫生了。”妈妈猜相肯定又是大妈妈干的了。本来想去打个招呼，但是晚了明天再谢吧。外面有人在叫我，妈妈开门一看是大妈妈，大妈妈说：“你们回来了，很累吧！早点休息，你们回来了我说放心了。”妈妈连忙说：“大妈妈谢谢你，你又帮我们看家，又帮我们煮好点心，搞好卫生，真不知怎么谢你了。”大妈妈说：“没关系的`，大家都是一家人嘛！你们出去了几天回来很累的，我给你们搞干净了，你们回来就舒服多了。”大妈妈的几句话说的我和妈妈都很感动。

还有呢！每天早上妈妈晒出去的衣服大妈妈都给我们收好叠好的了，大妈妈说等你妈回来来收都晒干了。不管是下雨还是晴天每天都一样帮着我们。每天我放学回家，大妈妈都为我开好了门，问我有没有肚子饿了，要不要吃东西了，有时直接给我放好了，她们每一次的动作，每一次的问候，都包含着浓浓的邻里情啊！

邻居之间应该互相帮助，能做到的要尽力而为，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

小学作文500字 篇3

“墙角数枝梅，凌寒独自开……”那是在风雪中的坚劲、那是在严寒时的挺拔、那是在艰难时的异彩……它——梅花，比不上桃花的娇艳、比不上小草的顽强、更比不上榕树的粗壮……但梅花的夜影时时在我梦里摇曳；小小的身姿、顶着狂风暴雪，美丽的花瓣掉落多少？依是那么坚韧、那么勇敢，香味更是迷人……

梅花，白雪皑皑的冬天，是你温柔的世界。枝间的雪轻轻融化，你感到的不是寒冷，而是庆幸属于你的芬芳；你把春天让给桃花、把夏天留给荷花、把秋天送给菊花！自己却在这冰天雪地的时刻绽放，谁会注意到你的色彩？谁会顶着风寒去看你一眼呢？你——梅花，从不畏惧风霜雪雨的搏击，狂风咆哮无数次、掉落的花瓣无数片，你低头过吗？雪的覆盖已将梅花枝折断，再给一点点时间！一点点时间！你就会顽强地露出可爱的笑容。尽管枝折花落、你仍是不屈不挠，在艰难的环境中释放你的芬芳你的异彩……

梅花，你不仅美丽坚强而且还为人类做出了许多贡献。你美丽的花蕾可以开胃散郁、还可以化痰解毒；你可以代茶，喝下梅花制成的汤或茶水可以使郁闷烦恼的心情舒畅起来！还有治疗肝胃气痛等功效。有时，梅花也成了我们的美食；有人用梅花做成了梅花酒，等到某时或者节日的时候。拿出来庆祝，还有一些老人喜欢做梅花糕、梅花羹等，梅花成熟的果实叫乌梅还可以拿来当零食吃……看！梅花在我们的生活中起到很大的作用吧！虽是寒冬雪侵袭，却有梅花沁暖心！

梅花，你小小的坚强勇敢，美丽的姿色点缀了大地一片白茫清冷！你独特的异彩、独特的精神时时在我梦里摇曳。果不其然，你可与松、竹称岁寒三友，“梅花香自苦寒来”的艰辛是你？是我？是谁？又深知？可我仍不能挥去梅花博寒搏风搏雪的记忆，那小小的坚劲、小小的顽强、小小的身姿是使我看见向前的光明大道……

小学作文500字 篇4

亲爱的的老师：

您好！感谢您牵着我们的手，度过了漫长而又短暂的六个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的殿堂，变长一个个懂事的小学生。

您就是春天的一丝春风，把对我们的呵护化作了风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，徐徐弗来。当我们悲伤的时候，总是您用鼓励的目光看着我们，仿佛要告诉些什么，望着您的眼睛，我们的心里总是甜滋滋的，一切忧愁一下子就烟消云散。

您就是夏天里的一缕阳光，照耀着我们的心灵。多少次我们在困难面前伤感徘徊，多少次我们在挫折面前束手无策，多少次我们在十字路口迷茫困惑，多少次我们又在黑暗里颓丧流泪。这时候，是您，总是您，来安慰我们，来驱散我们内心的孤独和恐惧，给予我们勇气、自信和决心。

您就是秋天里的一片枫叶，您脸上的皱纹记录了我们每个人的喜怒哀乐，而当您嘴角微微一翘，露出灿烂的笑容时，我们也为您高兴，因为笑容里蕴含着全班的祝福。

啊！老师，您就是冬天里的一朵晶莹剔透的雪花，好像可以看透我们的心思一样，所以，我们都养成了不撒谎的好习惯。

是啊，是您让我们从懵懂的儿童成长为羽毛渐丰的雏鹰，在知识的王国里遨游，是您让我们领略了散文的优美、古诗的韵律，您为我们打开了作文这扇神奇的大门，让我们在奇妙的想象空间成为一个快乐的精灵。

千言万语，万语千言，想对您说的太多太多，最后，只想对您说，老师，我们永远爱您！

祝：青春永驻，天天开心！

　　您的学生：**

　　20xx.6.20

小学作文500字 篇5

自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育。这些老师中，我最敬爱的是我们六(4)班的班主任——孙老师。

去年，在我读五年级的时候，常常听见有人说：“唉，你知不知道，现在六年级一班有个孙老师特别凶，希望我们在小学阶段别被这个老师教到。”我也不例外，希望自己也千万别“碰到”那位“凶”老师。

一眨眼，新学期来临了。开学第一天，我就迫不及待地找自己的大名在哪个班，我找啊找，我的大名终于在六(4)班里找到了，而我们六(4)班的班主任竟然就是“传说”中的孙老师，我不禁打了一个寒颤。

上课铃响了，我忐忑不安地坐在自己的位置上。孙老师来了，大概同学们对眼前这位“凶”老师也有所耳闻吧！教室里鸦雀无声。尽管老师说话的声音是那样的和气，而我的眼晴总是不敢与她对视，总觉得那位老师令人生畏。

如今，我对老师的看法却截然不同，老师是那样的和蔼可亲。

那是上个星期三的放学后，我们几个小伙伴一起骑车回家，刚出校门，六(2)班的小飘车胎破了，需要修理，可她并没有带钱，我们几个小伙伴都没带钱，我们想让他先帮助修理，明天早上上学时我们再付给他，可他硬是不肯。怎么办呢？我们几个小伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，小飘更是急得快要哭了。这时，我们的孙老师正好回家，看见了我们，关切地问道：“你们在这儿干什么，天快黑了，怎么还不赶快回家？”我们吞吞吐吐地说：“她……她的自行车……轮胎坏了，需要……两块钱……修理。”“那还不赶快修？”老师急切地说。“可我们没有钱。”我偷偷地瞥了一眼孙老师说。那时，老师的眼睛正好看着我，而我却发现老师没有一点“威压”，我慌乱的心情顿时平静了。老师听了，毫不犹豫地从皮包里掏出钱，说：“给！快拿去修吧，修好了赶快回家，路上注意安全。”说罢，便把钱塞在了小飘的手中。顿时，我的小伙伴如鱼得水，感激之心无言于表。我望着这两元钱，眼前仿佛闪烁着“晶莹”的珍珠。

我多么想跑到老师面前，深深地鞠一个躬，说一声：“谢谢您——慈母般的老师！”