那一次,我真高兴小学作文

2021-09-14 02:31:34
那一次,我真高兴小学作文

那一次,我真高兴小学作文

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的那一次,我真高兴小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

那一次,我真高兴小学作文1

最近县里要举办汉字听写大赛,老师便在我们六年级中选了一些人,作为被选中的一人,我自然很高兴,但听说我们十个人中只有五个人能去参赛,,我便打起了十二分的精神,每天下课时都在复习词语。

到了选拔的时候,我的心跳得很快,老师刚念出词语,我就在纸上飞快地写下来,害怕一会儿就记不住了。老师公布了名单:“xxx,xx,xx,xx,xx。”耶!我选上了,随后我就和其他同学听老师讲注意事件。

我和其他四名同学每天都集中在一起练习,老师也在晚上抽时间给我们听写,临近比赛的那几天晚上大家都很努力。终于到了这一天,我和同学们坐上车,老师负责开车送我们去比赛,到了赛区,我们紧张了起来,老师安慰我们:“同学们别紧张,拿出你们平时的水平就可以。”说完领着我们进了赛区,找好座位后我们拿出书和本子又复习了起来。

比赛开始了,我们的比赛是在第五场,先看看别的学校比赛吧。看到台上的同学运笔自如,一个个词语(成语)写了出来,我又紧张了起来。第一场、第二场、第三场……很快四场比赛过去了,我们走上了比赛区域,坐了下来,我是三号。主考官念出了词语,看到前两名同学不是太紧张,我鼓起勇气抬笔写下了词语:虐待。只是我比顺有点不对,得到了一个叉,两个钩。我们班的班长,也就是一号,坚持到了最后,成功写出了瓦砾这个词语,我们学校进入了决赛。

到了决赛,主考官念完词语,六个不同学校的同学开始提笔,写下了“敦厚”,可惜呀,不知道为什么,班长发挥失常,写错了……台上只剩下了我和二号,可是没写几个词语二号就下了台,台上只剩下了我,我觉得很紧张,不过为了我们的学校,我还是坚持了下去,不过有一个词语“马齿苋”把我难住了,我输了,下了台。

到了颁奖典礼的时候,策划方告诉我们我们的学校赢得了三等奖,我和其他同学都高兴极了,我们走上台去,捧住了带着金边的奖状,这是我们的努力得来的,我感到很高兴。

那一次,我真高兴小学作文2

在一次暑假中,我和班里的几个同学,去了一个美丽的国家——韩国。这一次,我们都很高兴。

我们乘着飞机,来到了首尔市。首尔市里雪花飞舞,天上有雪,地上也有雪,我们来到了一个从未见过的白色世界,雪花在空中飞舞,美丽极了。在这次旅行中,最令我难忘并最让我高兴的是——神秘之路、滑雪和泡温泉。

在济洲岛的时候,神秘之路,最让我们惊奇!我们车子开到了神秘之路,前方有一个上坡,可是导游姐姐却让司机叔叔不要踩油门,“这是怎么回事呀?”我们个个心理都感到奇怪,想“上坡的时候,不踩油门,这根本上不去呀?为什么还不踩油门呢?”我们越想越奇怪。突然,奇迹出现了!车子竟然顺利的上去了!接着又是一个下坡,但是在这时,导游姐姐却让司机叔叔踩油门。我们感到更奇怪了,想“下坡不用踩油门呀?可为什么导游姐姐要让司机叔叔踩油门呢?”于是,我们就对导游姐姐说:“导游姐姐,不用让司机叔叔踩油门,车自己会下去的!”“你们真的.那么认为吗?”导游姐姐反问道。经导游姐姐这么一问,我们楞住了,想到了前面的事,我们没出声。车停了下来,我们吵着问这到底是怎么回事?导游姐姐告诉我们这是眼睛的错觉。这个神秘之路,还真是“神秘”啊!这也让我高兴!

而在首尔的时候,我们便去滑雪和泡温泉。我们在滑雪的时候,每当从高处滑下来,就别提多高兴了!还有一回,催以成把我和韦俣兮拉上去,再滑下来,我俩可高兴了。在泡温泉时,我们男生玩了一个很好玩的游戏——冲管。在伸手不见五指的管道里冲下来,可刺激了!这也让我高兴!

在乘飞机回国时,我们都依依不舍——在这儿,让我们快乐,在这儿,让我们欢笑!如果还有机会,我们一定会再来到这美丽的国家——韩国!

那一次,我真高兴小学作文3

当主持人念到我的名字时,我既紧张又兴奋的走上那宽大的舞台。只见眼前一片黑鸦鸦的头,这用一个词来说就是“人山人海”。这让我不禁越发紧张,正当我紧张时,我却看见妈妈鼓励的目光,这对于我来说是非常重要的,它让我顿时充满了信心。

我开始了我的演唱,这回我记住了妈妈对我说过的话,不仅放开了喉咙唱,而且动作也很轻松自然。唱完以后,我也没忘给评委鞠躬。我觉得这回我已经超常发挥了。我本来也没打算得个什么奖,只要能发挥出自己最高的水平就行了。可是,当主持人喊获奖名单的时候,我竟听见了我的名字并且是一等奖,我兴奋地三步并作两步冲上台,高兴地接上了那属于我的金牌。

这让我想起了我小时候。那时候的我很内向,妈妈为了让我开朗一点就给我报了兴趣班学唱歌。一开始我也很抵触,张不开嘴,发不出声,很害羞。但是,经过老师的耐心指导和妈妈的鼓励,我逐渐变得自信起来,敢放声歌唱了。

老师一直在给我讲要怎样唱,并带领我发声。每次老师反复教,我也认真的听,并用心去领会老师所说的话,虽然我能听懂,但一到实际唱歌,老师教的就都忘了。高音忘了怎么上了,低音沉不下去,长音拖不住,中间呼吸的时间找不到,导致了整个节奏乱套,节奏一乱这歌也就乱了。老师看到我这样,就让我不唱只听,在听中找在哪呼吸。经过长时间的努力,我终于找到并记住了。老师听后便让我开始唱,又经过一段时间的努力,我才能上高音,以及唱低音和唱长音。经过这一段时间的学习,让我在音乐中找到了快乐,使我逐渐的放飞了自我,让我爱上了它。

当我站在北京青少年儿童文艺比赛的舞台上领奖时,我明白了:没有什么困难是战胜不了的,只要你有一颗勇于面对的心。

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