小学生作文400字

小学生作文400字集锦5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学生作文400字5篇，希望对大家有所帮助。

小学生作文400字 篇1

雪是什么？雪是天使们笑出的泪花儿，雪下起来，飘飘洒洒，整个大地就好像变成了粉妆玉砌的世界。

雪花纷纷扬扬的撒落下来，像鹅毛在空中飞舞，像柳絮飘落在大地上。

雪花先是小点儿，就像仙女在天上往人间撒“砂糖”，那些“砂糖”落在了大地上，发出了沙沙的响声，放佛大地在给我们奏曲了。不一会儿，雪花大片大片地往下落，先是稀稀疏疏的，后来便大片大片，如鹅毛般地落下来。看！雪花在天空中高兴地旋转着，一些爱炫耀自己才华的雪花竟在空中跳起了动人的舞蹈，如一个个跳动的音符，欢快极了！

记得去年冬天，我睡意朦胧地起床，被眼前的一片吓到了。我揉了揉眼睛，一下子从睡意中走出来，说：“呵，下雪了！”仔细一看，那雪，似蒲公英一般，晶莹剔透，洁白无瑕，无声无息地走来。雪又柔和又美丽，她慢悠悠地走来，如同一群群白色的小精灵。把大地弄得满身白色，好像给大地盖上了一层“鸭绒被”，它把光秃秃的树弄了一件银白色的衣裳，把红红的屋顶染了一层白漆，似乎把天空也笼罩了一层白雾。

不一会儿，地面上铺满了雪花，天地连成一片，混为一体，分不清哪个是天，哪个是地。

我怀着好奇的心情跑出去，脚踩着白雪，发出“咯吱咯吱”的声音，听起来十分亲切。我用手捧起一些雪，伸出舌头，尝了尝小雪花儿的味道，甜甜的，涩涩的，却让人捉摸不透的幸福味道。

可惜，雪停了，整个大地湿漉漉的，小雪花儿们，也逃得无影无踪了。此时，太阳露出了笑脸，小雪花们，你们化成水，回到白云妈妈的怀抱了吧！

雪，玲珑剔透，洁白无瑕。象征着纯洁美好，我爱雪！

小学生作文400字 篇2

今年国庆节，上海到处彩球纷飞，国旗飘扬，人头攒动。我们全家与数万名游客在世纪公园看璀璨的烟火点亮夜空，共度梦幻之夜；到锦江乐园痛痛快快地玩了一天，去体验刺激与惊险。对我来说，最难忘的还是到银七星室内滑雪场去享受北国的乐趣。

我们买好票，换上色彩斑斓的冬装，穿上笨重的靴子，配好雪板和雪仗就兴致勃勃地进入滑雪场了。

一进入滑雪场，一阵寒风袭来，我不禁打了个寒颤。面对“白雪”皑皑的美景，我迫不及待地把脚对准雪板和鞋子的连接处用力一踩，雪板和鞋子就紧紧地吻合在一起。我的心怦怦直跳，不知是紧张，还是兴奋，我学着教练的样，身子微微前倾，双脚稍稍弯曲，我用雪杖往前一撑，缓慢地滑动起来。渐渐地，我的脚下仿佛长了翅膀，风从耳边滑过，自己飞快地在雪地上穿梭着，我好像一只快乐的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔，那真是太爽了。正当我陶醉在白雪世界带来的从未有的乐趣之中时，好景不长，我看到前方有一个人摔倒了，我想：我是个菜鸟，不会急停。我只好用雪杖往右撑，想躲避，可还是改变不了方向，只好“假摔”了，屁股重重地往雪地一坐，可我不觉一丝疼痛，原来这“雪”还有保护功能呀。我想站起来，可硕大的滑板成了我的包袱，怎么也站不起来，真有点狼狈不堪呀，我只好把滑板先卸下，等站稳了再装上。我又开始我的“旅行”，突然，我发现在前方有两个目标。我想：这次可要惨了……我还没回过神，居然是贴着他们滑过去的……我美美地享受着滑雪带回的乐趣，不知不觉就滑了两小时。

我恋恋不舍地离开滑雪场，明年的国庆节我还会来的！

小学生作文400字 篇3

曲江公园让我耳目一新，小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园，我们要在哪儿栽树呢？就在这时，一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来，他带我们走过了一座小桥，来到了一片未开垦的`农田。

这片农田边上有一条小河，河水清澈明亮，河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝，在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插在土里，握着锹柄用力一翘，地上出现了一个圆坑，我再次把铁锹往土里一插，这次可没上回那么幸运，不知碰到了什么硬东西，锹面一震，我倒像泄了气的皮球，无精打采。这时，“智多星”居伟顺手拿起一把小铲，把四周的土铲去，露出一个红石块，居伟又轻轻一摇，终于被挖出来。

挖坑是体力活，放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里，我退后了几步，有点儿歪，“往左，往左，往右”，终于把树放直了。到了培土的时候，细心的沈保民用手把土块握碎，埋在树根处，不一会儿，便填完了坑。我们又用小铲拍实，形成了碗口状。

该到最后一步浇水了，吴浩拿起水桶就往树上浇，“智多星”居伟连忙拦住了他，“这水得慢慢浇”说着拿过水桶，给树浇起水来，中间慢慢下沉，水也没有流失，让小树慢慢吸收。

在回家的路上，我想象着：那棵小树，十年之后，茁壮成长，绿化家园，说不定还会成为一道美丽的风景线。

小学生作文400字 篇4

阳光明媚的早晨，迈着轻盈的步子来到学校。校园是那样的静，整个校园沐浴在晨光中显的是那样年轻，那样漂亮。

今天，教研室领导要到我校指导工作，每位老师都在认真地做着准备，等待着领导的指导，也等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。校门一开，孩子们迈着整齐的步子有序的走进校园，一个个精神饱满的走进各自的教室，开始了一天的学习。早读课和第一节都是语文，我用心的带孩子们认真的学习，不知不觉一节课就结束了。第二节孙老师要在我班上音乐课，我迅速把学生组织好带到上课地点，孙老师已经在那里等待着孩子的到来。笑容满面的孙老师一下子让孩子轻松起来，我也放松了紧张的心情。

丁零零，上课铃响了，孙老师亲切的语言一下子吸引了孩子们，乘着快乐大巴的游戏，一下子让课堂活跃起来，个个孩子开心极了。这也让我变得轻松无比，让我不由的想，自己的课堂为什么就不能让孩子们轻松的学习呢？主要的原因还是自己驾驭课堂的能力不高，没有像孙老师那样认真全面的备课，细心地钻研教材教法。另外整节课，教师设计的每一个教学环节环环相扣，让孩子在轻松快乐中学到知识，真的让人感到幸福快乐。

作为一位语文教师，跟孙老师的课堂相比那差的太远了，每节课都是感到紧张任务重，每节课都不能更好的吸引孩子们，不能让孩子们在游戏中学习。静心想一想，这些都是自己不用心，让自己上的辛苦，孩子们学的辛苦。为了让孩子的每节课都快乐起来，我们必须不断学习，不断向有经验的教师学习，改变自己的教法，采取不同的学习方式，让孩子们在幸福快乐中成长，相信我会努力的！

小学生作文400字 篇5

忆起童年的生活，离不开的一个字——吃。

家人对我这么会吃的一个评语是：“吃！吃！吃！爱吃鬼！”是哦，我从小就爱吃。就是一个不大不小的猪心，我一餐就能吃完。

记得小时候，我最爱吃的点心是麻球。每次看到，就嚷嚷着让奶奶买给我吃。奶奶怎么会不听我这个小公主的命令呢？每次买来后，我并不是狼吞虎咽地吃，而是仔仔细细地看几遍。因为我有几个疑问：为什么这里面芝麻不会掉出来？这芝麻是怎么放进去的？所以我才会翻来覆去的看几遍，是想看出这个问题的答案。奶奶看我每次都不是一拿到手就迫不及待地吃，而是仔仔细细的看一番，才会皱着眉头吃起来。奶奶笑眯眯地问我：“玲玲啊，我的孙女啊！这不是你最喜欢吃的麻球吗？为什么吃起来总是皱着眉头吃呢？应该是高高兴兴的吃呀！”奶奶学着我吃的样子：眉头皱皱起，嘴巴嘟嘟起，脸上一副很不高兴的样子。“这多难看啊！”奶奶便问我，什么事情那么不高兴。“奶奶，为什么这个麻球里的芝麻不会掉出来？”四岁时的我，居然问了这么一个傻、这么幼稚的问题。回忆起来，使我笑掉了大牙。奶奶先高兴的捧腹大笑了一会，然后不耐烦的和我说： “这是一种包法，将揉好的面粉分成一个个小的，将芝麻包入里面，最后封住口子。”“那外面这么多芝麻他们还一个一个粘上去吗？”我的这一连串的问题竟使奶奶一时回答不上来了。

这是童年的乐趣，被我记在了这本“记事本”中！

这就是所谓的童年不同样！